思想政治教育发生论-政治军事-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

思想政治教育发生论目录

导论
一思想政治教育发生论的问题意识
二思想政治教育发生论的研究对象
三思想政治教育发生论的研究现状及原因分析
四思想政治教育发生论的研究意义
五思想政治教育发生论的研究思路和研究内容
六思想政治教育发生论的研究方法
**章思想政治教育发生论的理论依据和借鉴
一马克思主义理论依据
二思想政治教育发生论的理论借鉴
第二章思想政治教育发生的历史考察
一思想政治教育发生的历史起点
二思想政治教育发生的历史进程
第三章思想政治教育发生的根源探究
一思想政治教育发生的实践根源
二思想政治教育发生的认识根源
三思想政治教育发生的价值根源
第四章思想政治教育发生的要素与结构
一思想政治教育发生的基本要素
二思想政治教育发生的主体要素
三思想政治教育发生的客体要素
四思想政治教育发生的中介要素
五思想政治教育发生的“三元结构”
第五章思想政治教育发生的机制与规律
一思想政治教育发生的机制
二思想政治教育发生的矛盾分析
三思想政治教育发生的规律
第六章思想政治教育的当代发生与发展趋势
一思想政治教育发生的当代语境
二思想政治教育的发展趋势
主要参考文献
一中文著作
二英文著作
后记

思想政治教育发生论内容简介

作为一种客观的、普遍存在的社会历史实践活动，思想政治教育是伴随着人类生产力的发展、生产关系的发展、社会组织形式的发展以及人类认识的发展而产生的社会实践活动，它经历了从萌芽到形成、从自发到自觉、从低级到高级逐渐产生、形成和发展的自然历史进程。思想政治教育的产生，深深地根植于人类实践活动、认识活动和价值活动的内在需要之中，是人类实践活动、认识活动和价值活动发展的必然产物。思想政治教育的发生是在各种要素的交互作用中，在各种矛唇的推动下，遵循一定规律性的过程。现代化、市场经济、全球化和构建和谐社会是当前中国社会发展*为突出的客观历史现实，构成了思想政治教育发生、发展的时代语境。思想政治教育在当代社会面临羞空前的历史机遇和巨大的发展空间，实现着全方位的转型和深刻的变革。