向大师学习-德鲁克谈自我管理 目录

**章 长处成就事业
一、从彼得·德鲁克身上学到的
1. 初识彼得·德鲁克
2. 学会如何学习
3. 有效学习的方法
二、发挥长处，具备有效性
1. 自我认知
2. 发现自己的长处
3. 继续寻找自己的长处
4. 我家的例子
三、自我更新让你越来越出色
1. 什么叫自我更新
2. 自我更新要从自己做起
第二章 确定人生方向，成为**人士
一、价值观是确定人生方向的基础
1. 什么是价值观
2. 价值观是*重要的
二、工作是人生的需要
1. 人为什么要工作
2. 通过工作实现愿景
3. 自己负责自己的成长
三、才华必须体现为有效性
1. 有才华的人不一定有效
2. 通过贡献，才华变得有效
四、**人士**的五大心智之一：有效管理时间
1. 认识自己的时间
2. 有效利用时间必做的三件事
五、**人士**的五大心智之二：发挥自己的长处
六、**人士**的五大心智之三：思考如何作出贡献
1. 感恩的*好方式是作出贡献
2. 广泛学习，终生贡献
七、**人士**的五大心智之四：安排事情的优先和优后
八、**人士**的五大心智之五：有效决策
第三章 拥有卓越的个人绩效
一、成就感来自工作中的贡献
1. 成就感来自贡献
2. 在组织中作出自己的贡献
3. 什么才是贡献
二、善于处理工作中的问题
1. 组织中没有朋友
2. 不必改变个性
3. 负责与自由同样重要
三、知识工作者
1. 知识工作者的概念
2. 知识工作者具有创造力
3. 将专长提升为专业
4. 专业人士具有教导别人的责任
四、高度自我期许创造卓越个人绩效
1. 人因自我要求而成长
2. 高度自我期许实现人生梦想
3. 高度自我期许指引人生方向
第四章 从卓越的个人到出色的团队
一、创新的精神
1. 承担正当的风险
2. 创业是创新精神的具体表现
3. 什么是创新的精神
二、有效沟通
1. 有效沟通的基础
2. 家人之间的沟通
3. 沟通的方式
4. 有效沟通的四个要素
5. 目标管理和自我控制是有效沟通的根本
三、有效协助上司
1. 发现上司的优点
2. 用自己的长处弥补上司的不足
3. 让上司有心理准备
四、建立出色的团队
1. 建立团队，控制风险
2. 自我管理是建立团队的基础
3. 一个小小的案例
第五章 有效决策，掌控人生
一、有效决策
1. 有效决策的五个要素之一：明确问题
2. 有效决策的五个要素之二：边界条件
3. 有效决策的五个要素之三：替代方案
4. 有效决策的五个要素之四：采取行动
5. 有效决策的五个要素之五：反馈机制
6. 总结有效决策的五个要素
7. 决策的顺序
二、规划人生的第二春，终生成长
1. 人生的第二春
2. 终生学习，终生成长

向大师学习-德鲁克谈自我管理 本书特色

有效利用时间必做的三件事，有才华的人不一定有效率**人士必须具备的五大心智，从卓越个人到出色团队发现上司的优点有效决策的五个要素人生处处充满第二春。
改变现状，由此翻开本书。

向大师学习-德鲁克谈自我管理 节选

《德鲁克谈自我管理》内容简介：有效利用时间必做的三件事，有才华的人不一定有效率**人士必须具备的五大心智，从卓越个人到出色团队发现上司的优点有效决策的五个要素人生处处充满第二春。改变现状，由此翻开《德鲁克谈自我管理》。

向大师学习-德鲁克谈自我管理 相关资料

1.初识彼得·德鲁克1997年，我来到了美国加州的克菜尔蒙特。到了以后我很奇怪，这个地方怎么那么小？后来上网查了一下才知道，这个地方在美国最漂亮的小镇中排名第七。这个小镇到底有什么特别呢？有一样东西，那就是彼得·德鲁克管理学院。看起来小小的一个地方，小小的一个教室，却有具有世界性影响力的人物在这里。在1997年我在克莱尔蒙特的这段时间里，这个人让我学习到三样东西，我来跟大家分享。第一，他每天晚上九点半就睡了，灯就熄掉了，每天早上，五点钟他就起床了。一天、两天，连续几个月都是如此。我才发现这个人的作息时间非常有规律，这给我很大的震撼。作为一位大师，通常是非常忙碌的，总是在不停地赶、不停地追求，最后，整个人的身体就会累垮了。可是这个人在他88岁时，身体还是好得很。第二，我发现他每天晚上花两个小时阅读大量的资讯。他阅读的资讯非常多，通过阅读，他完全掌握了全球的政治、经济、金融动态。为什么他能做到这一点呢？因为他阅读的速度非常快。就这样，他持续六十年以上坚持阅读，从未间断过，这就是终生学习（ongoing learn-ing）。第三，他把他所有收入的90%捐出去了，包括版税、授课的收入和其他各项所得，他只留下其中的10%，他只要能够过活就好了。就这样，在五十多年的时间里，他把他的任何一项收入都捐出90%。他的所思、所想、所写的书，当然都可以用来指导我们，都值得我们学习，但是他捐出自己收入的这一点是我们很难学习的。为什么？因为对一个人来说，愿意把自己既得的利益分给别人是不太容易做到的。从此以后，我对这个人无比地尊敬，而他的这种做法对我的一生都有很大的启发。就因为这三件事情，我对这个大师——彼得·德鲁克先生——无比地尊敬，无比地敬仰。这样，我就开始想，对于我自己来说，学完了这里的功课以后，我还应该做些什么呢？我应该怎样改变自己呢？我应该怎样效法德鲁克先生呢？不只是理解，仅仅理解他的理论还不够，关键是实践。所以，在实践德鲁克的理论的过程中，我一步一步地走过来。在将近二十年的时间里，深受德鲁克思想影响的不仅仅是我自己，还有我的两个女儿。我的这两个女儿，因为长期生活在德鲁克的思想的氛围里面，所以德鲁克对她们的成长起到了很大的作用。由此，这两个女儿的表现甚至远远超过我。就这样，我发现对我来说有一门非常重要的功课。这门功课是什么呢？就是管理。数百年来，对个人而言，最重要的不是科技，不是环保，也不是

向大师学习-德鲁克谈自我管理 作者简介

詹文明，德鲁克管理学家，德鲁克管理哲学思想的实践者、传播者，曾在美国加州克莱蒙特大学彼得`德鲁克研究中心深造，师从德鲁克先生。多年来，以“国际级企业布道家”为职志，受邀担任企业、各型组织领导者或CEO的首席咨询顾问，协助造就世界级企业。