《康有为评传》内容简介:康有为(1858-1927),字广厦,号长素,又名祖诒,广东南海人,思想家、教育家、杰出学者。《康有为评传》是一部从思想学术角度描述康有为一生的传记。作者将传主放在风雷激荡的时代思潮交汇点上,从旧学与新学、中学与西学的冲突融合中把握康有为一生思想、学术主张的演变与建树,从而给读者勾画出康有为不同以往的新形象--一个悲剧工的启蒙思想家。
《康有为评传》结构严谨、行文凝重,不重复前人。不作无据之推测,实为康有为研究的脱俗之作。
《康有为评传》:康有为,又名祖诒,字广厦,号长素,又号长素、明夷、西樵山人、游存叟、天游化人,晚年别署天游化人,广东南海人,人称“康南海”,清光绪年间进士,官授工部主事。出身于士宦家庭,乃广东望族,世代为儒,以理学传家。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者,他信奉孔子的儒家学说,并致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教,曾担任孔教会会长。主要著作有《康子篇》、《新学伪经考》(陈千秋、梁启超协助编纂)、《春秋董氏学》、《孔子改制考》、《日本变政考》、《大同书》、《欧洲十一国游记》、《广艺舟双楫》等。卒年七十。
中华学术,源远流长。春秋战国时期,诸子并起,百家争鸣,呈现了学术思想的高度繁荣。两汉时代,经学成为正统;魏晋之世,玄学称盛;隋唐时代,儒释道三教并尊;到宋代而理学兴起;迨及清世,朴学蔚为主流。各个时代的学术各有特色。综观周秦以来至于近代,可以说有三次思想活跃的时期。**次为春秋战国时期,诸子竞胜。第二次为北宋时代,张程关洛之学、荆公新学、苏氏蜀学,同时并兴,理论思维达到新的高度。第三次为近代时期,晚清以来,中国遭受列强的凌侵,出现了空前的民族危机。于是志士仁人、英才俊杰莫不殚精积思,探索救亡之道。各自立说,期于救国,形成中国学术思想史上的第三次众说竞胜的高潮。
试观中国近代的学风,有一显著的倾向,即融会中西。近代以来,西学东渐,对于中国学人影响渐深。深识之士。莫不资西学以立论。初期或止于浅尝,渐进乃达于深解。同时这些学者又具有深厚的旧学根柢。有较高的鉴别能力,故能在传统学术的基础之上汲取西方的智慧,从而达到较高的成就。
试以梁任公(启超)、章太炎(炳麟)、王静安(国维)、陈寅恪四家为例,说明中国近代学术融会中西的学风
1902年,梁启超在《三十自述》中,对他初识其师康有为有过一段生动的描写:“其年秋,始交陈通甫。通甫时亦肄业学海堂,以高材生闻。既而通甫相语日:‘吾闻南海康先生上书请变法,不达,新从京师归,吾往谒焉,其学乃为吾与子所未梦及,吾与子今得师矣。’于是乃因通甫修弟子礼事南海先生。时余以少年科第,且于时流所推重之训诂词章学,颇有所知,辄沾沾自喜。先生乃以大海潮音,作狮子吼;取其所挟持之数百年无用旧学更端驳诘,悉举而摧陷廊清之。自辰人见,及戌始退。冷水浇背,当头一棒,一旦尽失其故垒,惘惘然不知所从事,且惊且喜,且怨且艾,且疑且惧,与通甫联床竞夕不能寐。明日再谒,请为学方针。先生乃教以陆王心学,而并及史学西学之梗概。自是决然舍去旧学,自退出学海堂,而间日请业南海之门,。生平知有学自兹始。”①
梁启超与陈千秋其时为粤中颇有才名的士子。梁少年聪颖,“六岁后,就父读,受中国略史,五经卒业。八岁学为文,九岁能缀千言,十二岁应试学院,补博士弟子员。”②17岁中举,主考官李端橥爱其才,特许配堂妹于他。梁见康有为时,正可谓春风得意。而陈千秋在广州学海堂“以高材生闻”,后入万木草堂,为康氏**门徒,被同学称为“颜回”,26岁不幸夭折,康有为万分悲痛,挥泪执祭。事后忆及此事,仍十分动情:“礼吉聪明绝人,而气魄刚毅,大道完成,为负荷**人。竟天年,仅二十六,痛哉!”①以上可见梁启超与陈千秋才学之一斑。
从传统科第角度看,梁启超、陈千秋少年得志,且有功名,本不应也不会拜年已31岁的布衣康有为为师。是什么原因使得二人一睹康容便为之倾倒,仿佛脱胎换骨般地“决然舍去旧学”,投之门下呢?让我们放开眼界,从传统在中国近代社会的坎坷历程和康有为对传统的突破与创新中去寻找答案。
后记
三年前钱宏兄来京访我,谈及酝酿中的“国学大师丛书”编写计划,我不禁为其有见地的识思怦然心动。是日谈至午夜始散。及至日后钱宏兄约我写作《康有为评传》,虽自忖才学未逮,仍慨然应允。不料东瀛一行,匆匆两年间未能动笔。去年三月归国后,乃下定决心,知难而进。写作中,原来的预料果然应验,康氏学问的博大与思想的深邃,时时令我感到无能与乏力,诸位大方之家康有为研究的大作更使我自愧弗如。幸好师友在旁,不时切磋。今日束稿,心情却未敢轻松。
我研究康有为始于在清华大学思想文化研究所准备硕士论文之日。导师刘桂生教授常以清华学术传统教导我辈,数年荏苒,其教诲不曾须臾忘怀,著书行文思有新见始敢捉笔。检点下来,几年间康有为研究方面的心得,不过寥寥数篇,敷衍成书,自然缺憾非小。时近“年关”,钱宏兄讨债上门,方狠狠心,勉强杀青。通读一年间拉拉杂杂写下的稿子,虽略有心得,但拘泥于思想学术和不重复前人话语,生平叙述过简,思想分析嫌多,恐难符合钱宏兄兼备文学性与学术性的撰稿要求。然时间关系,修改补充已不现实。知我罪我,一任诸君。
本书收集资料与写作过程中,日本东京大学丸山松幸、近藤邦康、佐藤慎一、村田雄二郎,冈山大学石田米子和名古屋学院大学竹内弘行诸位先生多有指教,特别是村田雄二郎先生和竹内弘行先生以珍贵资料见赠尤令我感动。本书原应完成于东京大学访问研究期间,后因工作需要提前归国。丸山松幸教授允我回国继续写作,并于百忙中写来了热情鼓励的序言。我愿以此书献给丸山松幸先生及在日期间给我以帮助的各位师友们。刘桂生师虽调至北京大学工作,耳提面命,一如既往,序言中不乏对我辈后学的期望之情。三联书店潘振平兄于全书结构、行文方面亦有示教。此外,清华大学思想文化研究所程钢兄助我译校了英文提要。借此一并致谢!
董士伟,1957年生于北京,历史学硕士(清华大学,1989),日本东京大学访问学者(1991-1993年)。主要研究方向:中国近代思想文化史。
主要著作:
《康有为学术文化随笔》(中国青年出版社,1999)
《康有为评传》(白花洲文艺出版社,1994)
《海市蜃楼与大漠绿洲-中国近代社会主义传播研究》(上海人民出版社,1991)。
黄金荣全传 本书特色 黄金荣是近代中国*大的流氓首领之一,在他的万千徒众里,有杜月笙,也有蒋介石;在他交往的人物里,有孙中山,也有黎元洪,还有潘汉年。黄金荣由一...
鲁迅美术年谱 本书特色 ★ 16开精装毛边本,国家图书馆出版社2010年6月1版1印★ 鲁迅一生的美术活动在中国美术史上具有重要的位置,特别是对中国版画事业的发...
雷达人生-张直中口述自传 本书特色 在中国,雷达技术研究开始于1940年代,发展于1950年代,经历了从小到大,从维修、仿制到自行研制的发展历程,走出了一条“自...
蛤蟆的油 本书特色 在他之前,西方世界想到日本时,是富士山,艺伎和樱花。从他开始,西方世界想到日本时,是索尼,本田和黑泽明。 黑泽明就是电影界的莎士比亚!&md...
本書是吳江在八十歲之後寫作的回憶錄,回顧了自己從延安時期、大躍進、文革,直到改革開放以來長達六十年的政治生涯。作者以難得
婚宴·新生活·林中小屋-传记体三部曲(全三册) 本书特色 博胡米尔·赫拉巴尔,这个捷克作家我们有些陌生,他49岁才正式出版**部书,他创造了捷克式的“Pabit...
陈毅与项英 内容简介 **章临危受命一、萧瑟秋风二、项、陈携手三、策应主力转杉四、黑云压城第二章战略转变一、准备突围二、中央来电三、杀开血路第三章油山红旗一、挺...
万峰(我不搞笑) 内容简介 从1996年开始,他因为支持浙江电视台文艺频道午夜节目“伊甸圆信箱”火得不得了,在那个探讨婚姻,家庭,性问题的波段里,他严厉的态度,...
20世纪30年代,活跃于日本国际传媒和政治外交领域内的作者,是日本首相近卫的智囊和“私人驻华代表“,被称为“超派阀的重量级人
宋美龄全纪录(上中下) 本书特色 宋美龄自述:……以往的几十年,在蒋先生和我相伴的几乎半个世纪之中,我所思所念大部分都是回忆个别以及一连串的种种事件,如同万花筒...
恩格斯传 本书特色 本书是关于恩格斯生平与思想的简明传记。麦克莱伦在30多年前出版的《恩格斯传》*版中力图表明,近年来人们对马克思主义的兴趣日益增加,但恩格斯的...
我的世界:王姬自述 内容简介 本书内容包括:遥远亲切的童年;当兵的日子;走进“人艺”学员班;初到美国;入学序曲;对美国男孩说“不”;在美国过春节;身怀六甲演阿春...
重读武则天 内容简介 全书对武则天的重大人生经历进行了深入剖析,从薄命宫女到一代女皇,从蕙质兰心到玩弄权术,她稳稳占据大唐权势中心,成为庙堂之主宰;她在凄绝人性...
生命的风景 目录 目 录 自 序 故乡篇 我的母校 水乡青草育童年 婚礼和父亲 春秋篇 出了象牙之塔 ——关于前国立艺术专科学校的回忆和掌故 望尽天涯路 ——记...
《我缔造了新世界》内容简介:《我缔造了新世界》完整还原了商业巨人亨利·福特的传奇一生。亨利·福特是一位机械天才,也是出其不
我所知道的陈鹤琴 本书特色 《我所知道的陈鹤琴》中陈鹤琴同志由于他的一颗赤子之心,是能紧跟着时代前进的。旧中国不免郁郁于心,到了新中国则光辉焕发了。他的理想也逐...
将军和他的子女们-一段德国历史 本书特色 他军衔大将,曾任帝国军队首领,也是帝国军队灭亡的见证者;他的客人有王室贵族,也有国家领导,希特勒、兴登堡、施莱谢尔和帕...
清太祖传 内容简介 清太祖努尔哈赤的一生有许多传奇经历;他凭十三吃副遗甲起兵,创建军政合一的八旗制度,统一女真各部。建立后金政权,屡败明朝大军,奠定清朝近三百年...
真理的教师(马丁·路德和他的世界) 内容简介 马丁·路德是谁?从那个17世纪路德派信仰中永远正确的真理教师,到那个启蒙运动中理性个人主义的无上楷模,再到那个得为...
斯大林年谱 内容简介 对一个历史人物作出正确判断与科学评价,研究者既需要准确的宏观把握,全面地、深刻地了解其活动的时代和环境,同时又必须作细致的微观考察,详尽了...