本教材在基础理论部分以“少阳学说”指导临床实践;在临床部分以“五脏证治”为核心,结合现代临床常见疾病,“以证为经,以病为纬”,形成一个完整的中医儿科体系。
全书分为中医儿科学基础和中医儿科,临床两大部分,临床部分系统地介绍了肺系病证、脾胃病证、心系病证、肝系病证等小儿临床常见病证。在具体病证的辨证论治中,每个证的选方尽量选用学术界公认的方剂。同时,列出其他教材所选用的方剂,使使用者既了解本教材的选方。也了解其他教材的相关内容,使教材更加贴近临床。
《中医儿科学》为新世纪全国高等中医药院校创新教材,为2007年北京市高等教育精品教材立。项项目,是2006年北京市教育委员会精品教材——《中医儿科学》的修订版。本次教材的修订重在“打造精品”上下工夫,注重吸取以往各版教材的精华,紧密联系临床实际。全面提升中医儿科教材的科学性、系统性、先进性、实用性和时代性。
插图:明代儿科名家万全著有《育婴家秘》(1579年)和《幼科发挥》(1579年)等书。刀氏重视小儿的胎养(孕期预养)、蓐养(初生护养)以及鞠养(婴幼儿调养)。他还在钱乙“脏腑虚实辨证”的基础上,提出小儿“肝常有余、脾常不足”,“心常有余、肺常不足”,“肾常虚”的观点,并在《黄帝内经》“一水不胜二火”的启示以及丹溪学说的影响下,提出小儿“阳常有余,阴常不足”的观点。万氏提出的“三有余,四不足”的理论,补充和完善了中医儿科五脏证治的理论体系,对于后世探讨d,JL生理、病理特点产生了重要影响。此外,万氏首先将推拿疗法应用于儿科,用药处方亦甚简当。在治疗上首重保护胃气,提出“五脏以胃气为本,赖其滋养
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