本书是新东方创始人兼新东方教育科技集团董事长俞敏洪的第四本个人自选集,着墨于*近几年间的所思、所行、所说、所悟。全书收录了俞敏洪对于人生、事业的感悟的随笔若干,并着重记录了新东方自2006年9月上市以来新东方和俞敏洪本人所经历的一些大事,他在各个论坛、学校的发言,以及媒体对新东方及他本人的诸多报道。通过本书,读者可以了解俞敏洪在生命的本质、做人做事的方式、年轻一代所承载的希望及所肩负的重任等方面所做的深刻思考,发人自省,催人奋进。同时,新东方上市之后经历的一系列“变”与“不变”,也促使读者进一步思考现代成功企业所担负的社会责任与重担,以及优秀企业运作的成功经验。此外,对于普通读者尤其是学生读者,阅读本书是了解优秀企业家和企业如何成长的一扇窗口。
本书优势及卖点:
本书是新东方创始人兼新东方教育科技集团董事长俞敏洪的第四本个人自选集;
全书包含了俞敏洪对新东方2006年9月上市之后的企业运作、人生感悟的深刻思考,与前三本个人自选集侧重略有不同;
全书文字风格朴实、思想深邃、发人自省、催人奋进;
本书四色印刷,图文并茂,文中大部分照片由俞敏洪本人亲自拍摄。
生命的意义在于从容,在于从容之中眺望未来,在于从容之中成就人生,宠辱不惊,看天边风起云诵,闲庭信步,演员门前花开花落……
《新东方:从容一生》内容简介:当我们懂得人生每个阶段通过努力都能够精彩时,也许我们的少年就会像春天的桃花一样绚烂,青年就会像夏天的荷花一样清香,中年就会像秋天的菊花一样坚忍,老年就会像冬天的梅花一样昂扬。
插图:如果我们来分析一下,这个分析就会又扯到教育上来:他是名牌大学毕业的,所以才当了政府领导?还是并不是名牌大学毕业的?比如说,胡锦涛是清华毕业的,李克强是北大毕业的,我们好像可以说他们和名牌大学有关。但温家宝是地质大学毕业的,不能算是真正名牌的大学毕业的,对吧?这意味着什么呢?就是大学的教育和这个人有关系,但不一定是决定性的。如果说好的大学就必然出优秀的政治家,那中国的所有政府领导都应该被北大、清华包了。而事实上北大、清华也就那么几个人在当中央政府领导,对不对?这样一分析以后呢,回到教育的根基上来,问题就是:难道分数就必然促使孩子一辈子成功?好大学就必然让一个人最后成功?最后,我的答案是半否认半肯定状态。原因很简单,如果说高分、好大学就决定了他的终身成功的话,那么也就意味着我们应该要做的事情就是抓学习、注重分数。但是我们又发现并不是这样,另外一些因素也决定了这些人的成功。是哪些因素决定了人的成功呢?我后面会谈到。我们的教育,尤其是中小学教育,肯定不仅仅是抓分数,但现在中国的教育体制非常可惜的是不管怎么改都是往分数方面引导。中国的高考制度就是分数引导系统,我发现领导们都在抱怨高考制度。我跟教育部的领导也反复探讨过这个问题,高考为什么不能改得更加好一点?我是一个改良主义者,不是革命主义者,对高考改革我不主张把高考推翻了重来,甚至于把高考整个体系都破坏掉。我主张高考是要坚持的,高考的模式可以进一步合理化的,至于高考以外的其他辅助高考的手段,包括特长生招聘,像北大的中学校长实名推荐制,我觉得都是对高考有益的补充。我们不能完全否定高考,也就是废除高考,只要高中向大学推荐,或者说各个大学自己考就能把学生录取,这需要中国达到一个完全讲诚信不讲人情的水平。
俞敏洪,新东方创始人,著名英语教学与管理专家,新东方教育科技集团董事长,第十一届全国政协委员,民盟中央常务委员,中华全国青年联合会常务委员,中国青年企业家协会副会长。
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