本书是一位中学教师结合自身在美国学习所得的比较研究。作者凭借理论创新的勇气和独具匠心的研究角度,全面介绍、分析和对比了当代中美中小学课堂常见的十一种教学模式,并相应地给出两国一线教师运用各类教学模式的课堂教学案例。本书对开阔中小学一线教师的国际视野,更好地认识和实践常用教学模式具有较强的指导意义。
《点击中美课堂:中美教学模式操作性比较》:一位中学教师的赴美学习心得美国的中小学老师究竟是怎样给学生上课的?同样是用探究发观膜式教学,中美两国教师有何不同?美国的老师也会用讲授法上课吗?
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