《梁文道：我读》内容简介

《梁文道：我读》是基于凤凰卫视《开卷八分钟》节目而来的，这个节目通过主持人每天介绍一《梁文道：我读》，让观众用最简利的方式碰触到书籍的精髓，进入一个又一个迥异又奇妙的书中世界。主持人梁文道通过自己读书后的消化、反刍，然后变成评论，某种意义上说，他起了一个图书“中介人”的作用，把社会思潮、文化热点等内容以另一套大众化语言去推广。
《梁文道：我读》不是一本简单的书评性质的书，而是近似于一种社会时评的文集，作者从某《梁文道：我读》出发，从中引申出对社会、人生等各方面的看法，语调轻松有趣，以说故事为主，启发读者：书可以这样读。
梁文道，1970年12月26日生于香港，于台湾成长后返港；毕业于香港中文大学哲学系。少年早慧，兴趣广泛，涉猎各方。在牛棚书院教书，后来进入商业电台。他的声音和文字穿梭各种媒体，在各报刊杂志上发表剧评、影评、乐评、艺评、书评、文化和政治评论。他身份多重，包括电视主持、文化评论人、知识分子、教书人及广播人等。其在凤凰卫视所做节目《开卷八分钟》、《文道非常道》等广受欢迎。

作品目录

为什么需要阅读不同类型的书籍
读书这件事
《如何阅读一本书》
《好绘本如何好》
《私人阅读史》
《灰皮书、黄皮书》
《读库》
《卡萨诺瓦是个书痴》
《查令十字街84号》
文艺进行时
《天工开物·栩栩如真》
《切·格瓦拉之死》
王小波Ⅰ《沉默的大多数》
王小波Ⅱ《黄金时代》
王小波Ⅲ《理想国与哲人王》《个人尊严》
《山楂树之恋》
张爱玲《小团圆》Ⅰ
张爱玲《小团圆》Ⅱ
张爱玲《小团圆》Ⅲ
《当我谈跑步时我谈些什么》
《丈量世界》
《射雕英雄传》《笑傲江湖》《鹿鼎记》
《哥伦比亚的倒影》
《退步集续编》
《在春风里》
《一个人的电影》
《我和电影的二三事》
思想杂草
《于丹〈论语〉心得》
李零《丧家狗》Ⅰ
李零《丧家狗》Ⅱ
《伊利亚随笔集》
《沉思录》Ⅰ
《沉思录》Ⅱ
《道德情操论》
Purity
and
Danger
万象
《民主是个好东西》
《中国现代思想史论》
《八十年代访谈录》
《七十年代》Ⅰ
《七十年代》Ⅱ
《提问是记者的天职》
《笔底波澜》
《货币战争》
知客
《大师与门徒》
The
Companion
Species
Manifesto
《嘘嘘嗯嗯屁屁》

热门书摘

读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。世界有多复杂，书就有多复杂，人有多少种，书就有多少种。

我总告诫年轻人，在你事业落败的时候绝不能读太多励志书籍，读励志书有时候会把一个人读傻。因为此后你会相信你走的路一定正确，即便偶遇失败，也会视其为一时的困惑，你坚信最终还是会赢的。这样的人其实很可怕。

读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。

大家通常以为辩论是以赢为目标，却没想到辩论真正的目的是要学习真理。

喜欢读书的人常常容易有一种情绪，用我的朋友、台湾出版家詹宏志先生的话来说，叫“人文沙文主义”。所谓“人文沙文主义”是有一种知识分子、读书人、学者，他们认为只有符合他们心目中某种理念、某种理想、某种品位的书才是真正的好书，比如有人说在书城或读书杂志上看到的那些书才是好书，而对一般大众看的那些书会很瞧不起，不屑一顾。

简式阅读

任何时候都要搞清楚，作为读者，我们是主动的，我们应该清楚自己的目的，知道自己看书的时候是什么样的状态。

任何一本书被一个读者拿起来的时候，他心底都有一种或许连自己都不知道的欲望，就是要改变自己、提升自己，这是一个很伟大也很卑微的欲望。

世界有多复杂，书就有多复杂，人有多少种，书就有多少种。

分析性阅读

“一个人如果30岁前不相信社会主义的话，他就没有良心；一个人如果过了30岁还相信社会主义的话，他就没有大脑。”这句话的意思是说一个年轻人应该要有广博的同情心，要有改变世界的热血，要有远大的理想，而社会主义完全能够代表这一切。但是如果他到了一定岁数，知道了人世的艰难，现实的困苦，人生中各种各样所不能够推卸的责任之后，他仍然相信这些东西，仍然相信这些价值，仍然相信社会主义，那他就是一个傻瓜了。

读书读得越多，越发现真正要读懂我们心目中所谓的经典名著，可能要有一点运气。

我们好辩，而好辩时往往是为了胜利、为了赢而辩，忽略了辩论的根本出发点。

哲学不是书面上的学问，哲学是一种生活的方式。

所以读书首先要有一种谦卑的态度，这个谦卑不是要放下自己，完全泯灭自己的意见，而是要重新想到什么叫读书，什么是学习。

知识分子不是为了要指出一条更正确的道路给大家，知识分子要做的就是希望大家都能够继续有思维的乐趣，都能够继续活出自己的人生，有自己的想法，有自己的自由。

我们依旧阅读，因为阅读更能巩固和丰富我们的道德想象力，通过阅读我们才发现这个世界上有那么多种不同的人，有那么多不同的生活方式。你要把自己设身处地地投入进去，想象你就是他，感受他的欢喜和悲伤。

人不能只求善良，还要思维上面自由。如果在当一个好人和当一个有自由思维的人之间选择，他宁愿选择后者。

自由主义的精髓在于你没有权利把你的那一套理想的人生境界强加到我身上，我也不能强迫你跟我过酒池肉林的生活，因为没有任何人掌握真理，没有任何人有把握确定世界上哪一种理想的人生境界是完美的，是绝对真实的。

我们常常把创作想得太浪漫，认为这是个人灵感的迸发，是一个爆发的过程，从而忽略了真正的创作不能只靠灵气和才气，还要靠别的。村上春树就说得很好：“才华于质于量，都是主人难以驾驭的天分。”

所谓学习就是从不懂到懂的过程，如果我们读书只是读我们已经知道和懂得的东西，那何为学习呢？

一个人如果每天都很有纪律地去干一些事情的话是让人尊重的。比如每天早上去跑步或者练瑜伽、打太极拳或是修行，我对这种人特别有好感，总觉得他们这种有纪律的生活方式会带给他们额外的哲理上的领悟，甚至会达到一种修行的境界。

第一是我们的无知，第二是我们的恐惧，我们总是对无知的东西感到恐惧。

“吾爱吾师，吾更爱真理。”

阅读的最后一个层次叫做主题阅读或者比较阅读。

在这本书里你会发现阅读实在不只是个人的事情，阅读这本书，看过去30年来中国人读什么，最爱读什么，掌握的其实是整个社会的脉动。

一个人在失意落败甚至坐牢的时候如果读人物传记，想励志，他的视野和心胸就很容易变得狭迫。或许最后他会觉得自己志气远大，那是因为在这种情况下越读越觉得自己是对的，“世上无难事、只怕有心人”。于是就死命一条，一门心思往一个角落钻过去，而绝不会客观反省自己的问题所在。

过去闹“文革”的时候，大家没有个人的自由思想，现在投入市场经济大潮，天天被大众媒体洗脑，难道你就自由了吗？未必如此。

他说：“人世间令我徒叹奈何的事情多如牛毛，使尽吃奶的力气也无法战胜的对手亦不计其数。”

以一开始不相等的理解程度为基础开始看书

他们曾经非常勇敢地想要改变世界，但是到了后来发现自己无能为力。为了不让自己良心不安，要么就断然否定自己的过去，觉得自己完全是愚蠢无知的，认为现在还相信那一套的人都是笨蛋；要么就像这本书一样，变成一种犬儒式的嘲讽：“哎呀，理想是该有的，我怎么样表达我的理想呢？我买件T恤或者有时间捐点钱吧，你真要我干革命，那就免了，谢谢了，因为那是注定会失败的。”这本书表达的就是这种犬儒的情绪。

戴锦华教授曾评论王小波写的性从来不是一个简单的性，绝不只是描写政权或社会怎样压抑了人的性爱自由和恋爱自由，他是把性关系写成一种权力关系。

他所谓的自由主义精神指的是：与其做一个跟所有人想法一样的，千人一面的所谓的人，倒不如做一只生活不被人设置，不被人摆布，坚持自己一套的猪。

原始的自由主义在道德上主张这个世界上有很多种不同的生活方式，多种不同理想的人生境界。

“所谓结束，不过是暂时告一段落，并无太大的意义。就同活着一样。并非因为有了结束，过程才具有意义。”

很多人不求深思，只求思考的姿态。

共存与包容就是自由主义的精髓

一个东西的定义要看它的位置在哪里，这就是伟大的人类学家玛丽·道格拉斯的创见之一。