给中国教育的100条建议-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

给中国教育的100条建议内容简介

《给中国教育的100条建议》讲述了：2007年，我在全国政协常委会上一次有关教育问题的发言，引起了许多同志的共鸣，著名作家冯骥才先生当场表示，应该就中国教育的改革进行一次“思想大讨论”。他把我的发言稿和他的建议转给上海的某家著名报社，希望能够展开一场关于教育问题的讨论。但是，这封信一直是“泥牛入海无消息”。*后的答复是，教育是老百姓关心的焦点问题，恐怕一发不可收拾。其实，人民群众是*通情达理、*富有智慧的。医疗改革的方案公开征集意见，很快就有了一万多条建议与意见。食品安全法草案的修订，也吸取了民间的许多智慧。教育问题，是关系到每一个家庭、每一个人的大事情，是牵一发而动全身的全局性问题，理所当然更应该听取民间的意见。过去我们经常讲“人民教育人民办”，就应该不仅仅指让人民出钱出力，同时应该指让人民出主意。

给中国教育的100条建议本书特色

由全国人大党委，民进中央副主度兼秘书长朱永新所编著的《给中国教育的100条建议》收录了作者近几年关于教育问题的基本思考与建议。包括《提高我国重大教育决策科学化水平》《建立国家阅读基金》《将教材纳入国家图书评奖》《免除学前一年幼儿教育费》《减少和规范中小学教育评估》等。可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

给中国教育的100条建议目录

一、重拾中国教育的信心——宏观教育政策建议1．重拾中国教育的信心2．如何保证《纲要》顺利实施3．用科学发展观指导中国教育改革4．我们需要怎样的教育方针5．把教育作为**民生6．期待教育的更大解放7．政府应为实施素质教育创造良好环境8．提高我国重大教育决策科学化水平9．成立国家教育科学研究院10．教育科研应关注鲜活的教育生命11．如何保障教育经费4%落到实处12．制定《学校法》势在必行二、阅读，让民族精神起来——推进全民阅读建议13．把全民阅读作为国家战略14．把孔子诞辰日作为国家阅读节15．建立国家阅读基金16．领导干部应成为读书的模范17．教师应成为读书的先锋18．亲子共读应成为潮流19．城市应建设社区图书馆20．把农家书屋建在乡村小学21．建设“全国图书资源信息网络共享系统22．将教材纳入国家图书评奖三、夯实基础教育的基础——基础教育改革建议23．夯实基础教育的基础24．基础教育如何均衡发展25．如何破解择校难题26．加紧制定《学前教育法》27．大力发展学前教育28．免除学前一年幼儿教育费29．解决幼儿园“人园难”、“人园贵”的问题30．解决幼教难题需扶助民办公益幼儿园31．让每个中小学生写好汉字32．加大中小学学校体育教育经费投入和师资建设33．减少和规范中小学教育评估34．减轻中小学生课业负担35．让学生学会珍惜生命36．加强农村中小学学生体质健康与营养补助37．全面解决我国青少年身体素质下降问题38．重视创新拔尖人才的培养四、追寻一流大学的梦想——高等教育改革建议39．加快高考制度改革步伐40．取消高考文理分科41．大学要淡化行政权力42．完善高校教育质量评估43．进行大学转制试点44．解决大学毕业生“就业难”问题45．严格控制大学建设新校区46．妥善解决高校贷款负债问题47．完善免费师范生制度48．大学人文教育亟须加强五、培养高素质劳动者——职业教育改革建议49．尽快修订《职业教育法》50．慎重推行职业教育全免费51．建设中小学职业生涯课程体系52．取消“暂停职业院校专升本政策”53．实施“现代农民教育工程”54．加强职业中介组织诚信建设55．发展青少年足球运动六、让民间资本走进教育——民办教育发展建议56．为民办教育发展创造更多的政策空间57．在全国范围停止“名校办民校”58．完善独立学院政策59．义务教育阶段民办学校应获得经费资助60．义务教育阶段公办学校应退出竞争市场61．修改民办学校“民办非企业”法人性质62．引导民办高校健康发展七、不能忽视的教育“短板”——促进教育公平建议63．深化农村教育综合改革64．重构农村义务教育财政体制65．缩小东西部教育差距66．解决农村贫困地区义务教育负债问题67．改变集中资源办学政策“一刀切”68．提高边远地区民族地区教育质量69．提高聋校九年义务教育质量70．加快培养专业手语翻译人才71．重视聋人信息交流无障碍问题72．关注聋人手语研究和服务73．取消聋人从事聋教育考普通话的限制74．改善大城市流动儿童教育和打工子弟学校管理75．解决长期在非户籍地固定工作居住人员子女参加高考问题76．关注和解决服刑人员未成年子女生活和教育问题八、书写教师的生命传奇——教师教育改革建议77．改革教师培养模式78．改革和加强教师继续教育79．农村教师队伍质量亟须提升80．改革中小学教师职称评定工作81．国家特殊岗位教师亟须有针对性培训82．切实保障教师工资水平不低于公务员工资水平83．把教育申诉纳入执法轨道84．保障教师的休息权85．农村教师的编制和津贴应该调整86．妥善解决代课教师问题87．解决中小学离岗代课教师经济补偿与养老保险问题88．探索开展教师异地交流九、用改革推动发展——教育管理改革建议89．加大教育管理体制改革力度90．教育改革需要处理好两个关系91．教育问责势在必行92．教育督导应相对独立93．建设国家教育信息平台94．大力推进教科书循环使用95．提升中小学校长任职资格条件96．侵权责任法应考虑学校免责97．减免农村中小学校水电费98．建立民主、公正、透明的教材评审机制99．教育发展也应该“限高”100．取消公务员考试学历门槛后记

给中国教育的100条建议作者简介

朱永新，1958 年生，江苏大丰人。现任全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长。苏州大学教授、博士生导师。朱永新是中国新教育改革的发起人，被评为中国教育60年60人（2009）、改革开放30周年“中国教育风云人物”（2008）、中国改革十大新闻人物（2007）、中国十大教育英才（2006）等。他先后求学于江苏师范学院（今苏州大学）、上海师范大学、同济大学、复旦大学，主修教育心理学。曾任苏州大学教务处长、苏州市副市长、全国政协常委。20多年来，在国内外发表有关教育的论文400余篇，出版了30多部论著。朱永新富有人文情怀和创新精神，为中国教育改革建言献策。他创办的教育在线网站，已经成为中小学教师的精神家园，他倡导的新教育实验，正在改变着中国的教育。他对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想不懈追求的激情，感动着千千万万读者的心。其作品《我的教育理想》、《中国新教育》等，是中国最有影响力的教育学畅销作品，印刷均超过20余版次，在观念和实践层面，都深刻地影响着中国教育改革和发展的方向。