民国老课本(典藏本) 内容简介

本书包括民国时期*通行的、质量*高的三种小学教材，即：《开明国语课本》、《商务国语教科书》、《世界书局国语课本》《开明国语课本》：由教育大师叶圣陶编写、绘画大师丰子恺插图。图画与文字有机结合，内容紧扣儿童生活，从儿童周围开扈，逐渐拓展到社会。材料活泼隽趣，文体兼容博取，文章力选各体的模式，词、句、语调切近儿童口吻，以适应儿童学习心理。本课本于1932年初版后印行40余次，影响深远。《商务国语教科书》：由庄俞等编写、出版大家张元济校订。特点是从居家、处世方面取材，以儿童周围事物和见闻立义，注重农业、工业、商业等实用知识和应用知识，穿插了不少聪明孩子的故事。本书自1917年初版，十年间共发行七千多万册，是民国时期影响*大的语文教科书。《世界书局国语读本》由魏冰心等编写。内容采用寓言、笑话、自然故事、生活故事、历史传说和儿童民歌等，取材丰富、文体活泼、语言规范、插图精美，以增加学生的阅读趣味，是受五四新文化运动影响用白话文编写的*早的教科书之一，初版于上世纪三十年代。

民国老课本(典藏本) 本书特色

《民国老课本（典藏本）》是目前**本民国时期小学教材的精华本，囊括了当时*通行、质量*高的小学教材，不仅可以一本书见全貌，而且具备收藏价值；《民国老课本（典藏本）》书名采用“民国老课本”，是对民国时期小学教材的*好概括，也更易为读者所接受，为同类图书所未有；《民国老课本（典藏本）》封面醒目，工艺运用精当，为同类图书所缺乏，质感很佳。
《民国老课本（典藏本）》重温民国老课本，是当前各类媒体*热议的话题之一，这不仅是对?前中小学教科书及其课外读物的讽刺和反省，更是源于对民国老课本所反映的传统文化内涵的追捧和怀念。民国时期的老课本，质量相当高，不仅均由教育大师叶圣陶等编写，而且由绘画大师丰子恺等插图，图文结合，内容贴近儿童生活，是民国时期影响力*大的出版物之一。各类民国老课本如《开明国语课本》等，目前已在市场上脱销，并在网络上被炒出超出原定价数十倍的天价，可见其影响力。

民国老课本(典藏本)民国老课本(典藏本)前言

民国老课本内容简单、通俗易懂，纯真又充满意趣。与现行小学语文课本所存在的“四大缺失”——经典的缺失、儿童视觉的缺失、快乐的缺失和事实的缺失相比，这些老课本虽出自大家手笔，却并非一味居高临下地说教，而是更有童趣，更有国学色彩，更多地浸润了传统文化，更平和大气，更注重传授“做人之道”……
由于时代不同，民国老课本中也有一些不合时宜之作，因此，本次出版特地去粗取精，以飨读者。

民国老课本(典藏本) 目录

民国老课本(典藏本) 节选

几种野兽听到狮子叫，起初是发抖的。后来听惯了，也就泰然，像听到风声、泉声一样。它们又聚会了。野马说：“我不免要笑从前的自己。现在听听，狮子的声音不过阔大一点，有什么可怕呢？“鹿说：“不要多说闲话，我们第二步该练习什么呢？”野羊说：“我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们，我们可以合起来抵抗它。我有角和蹄是有用的家伙。你们有的同我一样，有的有快利的牙和爪怕它什么！”

民国老课本(典藏本) 相关资料

给孩子们编写语文课本，当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力，因而教材必须符合语文训练的规律和程序。但是这还不够。小学生是儿童，他们的语文课本必是儿童文学，才能引起他们的兴趣，使他们乐于阅读，从而发展他们多方面的智慧。当时我编这一部国语课本，就是这样想的。
——作者（叶圣陶）
这种民国时期的老课本，从孩子的视角看世界，认真地循序渐进地教孩子如何学习，如何为人处世，充满了爱与美。内容随时随地流露出对生活的细微观察，浅显易懂，贴近儿、童，图很有趣，几乎不用教，孩子一读就能成诵。略带稚拙的书法孩子看了也很喜爱，可以让孩子自然而然地体会到五千年文化的绵延悠长。这是我们现在的教材中所看不到的。
——网友热议
重读民国老课本，勾起的不仅是人们对那个久远年代的回忆，还有对语文学习最本真的一种期待。其中的很多文章，至今读起来仍充满温暖和力量。可以说，这既是给孩子的最佳课外读物，一也，能让我们成年人感悟良多。
——编者力荐

民国老课本(典藏本) 作者简介

叶圣陶：原名叶绍钧，汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。
丰子恺：浙江桐乡人。名仁，又名婴行。自幼爱好美术。著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。