移动微学习的理论与实践-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

移动微学习的理论与实践本书特色

随着社会的发展和科技的进步，人们的学习和生活渐渐离不开移动终端设备，移动学习成为人们普遍应用的学习方式。在知识爆炸的信息时代，人们的生活节奏也在不断加快，"微"概念逐渐出现在人们的学习和生活中，"微学习"应运而生。本书主要介绍了移动微学习的理论基础、技术条件、资源设计、活动设计、学习评价、开发与实现以及移动微学习的应用和发展趋势。

移动微学习的理论与实践内容简介

本书稿内容详实、紧跟科技前沿，是国内**本移动微学习教材。

移动微学习的理论与实践目录

目录**章概述**节移动微学习时代的到来第二节移动微学习的基本特征第三节移动微学习的研究和应用现状第二章移动微学习的理论基础**节行为主义学习理论第二节认知主义学习理论第三节建构主义学习理论第四节非正式学习理论第五节情境认知学习理论第六节境脉学习理论第七节活动理论第八节经验学习理论第三章移动微学习的技术环境**节多媒体技术第二节无线网络技术第三节移动通信技术第四节移动微学习的移动终端设备第四章移动微学习的资源设计**节移动微学习资源概述第四节移动微学习资源的分类第四节移动微学习资源的特点第四节移动微学习资源的设计第五章移动微学习的活动设计**节移动微学习活动概述第二节移动微学习活动设计的理论基础第三节移动微学习活动设计的原则第四节移动微学习活动设计的方法第五节移动微学习活动设计的基本流程和案例分析第六章移动微学习评价**节移动微学习的学习评价第二节移动微学习终端应用软件评价第七章移动微学习的开发与实现**节移动微学习系统分析第二节移动微学习开发环境与技术第三节移动微学习系统功能分析与设计第四节移动微学习系统的开发与实现——以“新概念英语学习系统”为例第八章移动微学习的应用**节移动微学习的应用现状第二节移动微学习的学习及应用模式第三节移动微学习应用案例第九章移动微学习的发展趋势**节移动微学习的发展现状第二节移动微学习的未来结语参考文献