清末中日教育文化交流之研究 内容简介

本书分为对日教育考察之研究、留日学生之研究、日本人的中国认识之研究三篇，主要内容包括：对日教育考察与中国教育近代化；湖南提学使吴庆坻的日本教育考察等。

清末中日教育文化交流之研究 本书特色

在清末，中国通过向日本派遣留学生等多种途径，向古来之“弟子”、甲午之劲敌学习，希望实现富国强兵之目的。可以说，在中国从传统走向近代的过程中，日本起到了重要的中介和桥梁作用。《清末中日教育文化交流之研究》在注重挖掘和利用相关史料的基础上，通过考证和论述、宏观和微观相兼顾的方式，着重对清末中国人的对日教育考察、留日学生、日本人的对华教育认识等中日教育关系问题进行了研究。

清末中日教育文化交流之研究 目录

绪论上篇 对日教育考察之研究**章 对日教育考察与中国教育近代化**节 甲午战前的对日教育考察第二节 甲午战后对日教育考察者主要类型第三节 甲午战后对日教育考察主要考察记第四节 日本教育考察对中国教育近代化的影响第二章 湖南提学使吴庆坻的日本教育考察**节吴庆坻履历及其日本教育考察的派遣经过第二节《日本东京各学校参观笔记》的发现及其史料价值第三节 吴庆坻日本考察期间的家书及其史料价值第三章 张大镛及程恩培的日本教育考察**节 张大镛及其《东瀛各校纪略》和《日本武学兵队纪略》第二节 程恩培的日本之行第三节 对日考察与浙江学堂的兴办第四章 罗振玉对日教育的考察及其对日本近代教育的引进**节 罗振玉早年在上海的活动第二节 对日教育考察与《扶桑两月记》第三节 《教育世界》的创办第四节 《教育世界》对日本近代教育的介绍第五节 《教育世界》日文翻译之特色第六节 罗振玉的学校教育实践第五章 赴日考察官绅之日本访书**节 清代日籍西渐的主要载体第二节 清末赴日考察官绅的日本访书记录第三节 清末赴日考察官绅日本访书之特点中篇 留日学生之研究第六章 留日学生监督处《官报》及其史料价值**节 清末留日学生监督处成立经过第二节《官报》体例及刊行经过第三节 《官报》的收藏及利用状况第四节 《官报》的史料价值第七章 从《官报》看“五校特约”留学计划的成立过程及其实施状况**节 “五校特约”留学计划形成的背景第二节 “五校特约”留学计划形成过程及内容第三节 “五校特约”留学计划的实施状况第四节 “五校特约”留学计划对浙江省的影响第八章 浙江早期留日学生**节 近代中国*早的地方官费留日学生第二节 1898年的浙江留日学生第三节 浙江早期留日学生的译书活动第四节 浙江早期留日学生监督孙淦事迹第九章 浙江留日学生的人数及其构成**节 浙江留日学生人数第二节 浙江留日学生的生源组成和地区分布第三节 浙江留日学生的学校和专业分布第十章 浙江留日学生与教育事业**节 浙江两级师范学堂第二节 浙江官立法政学堂及浙江私立法政学堂第三节 浙江医学专门学校第四节 其他学校第五节 教育行政岗位上的浙江留日学生第十一章 浙江籍留日学生俞大纯的出身及归国后的活动**节 俞大纯出身考略第二节 留学海外及参与革命活动第三节 东北实地调查第四节 晚年的活动及遇刺身亡第十二章 关于留日学生的“反日”和“亲日”**节 “反日”的缘由第二节 “文化亲日”与“政治亲日”第三节 “政治亲日”的原因第四节 《王克敏等人简历》中所见的华北伪政府中的留日学生下篇 日本人的中国认识之研究第十三章 高田早苗的中国教育考察及其中国教育认识**节 早稻田大学清国留学生部的开设和高田的中国教育考察第二节 高田早苗早期有关中国的论说第三节 高田早苗所见的中国教育现状第四节 高田早苗的“共同利益论”及其本质第十四章 明治末期日本人对中国人留学日本的认识**节 “血与泪之结晶”第二节 “共同利益之所在”第三节 “培植势力之长计”第四节 “豚尾奴”与“佳宾珍客”第十五章 从“人类馆”事件看明治时代日本人的中国认识**节 大阪博览会与“人类馆”事件第二节 “人类馆”中国人被展出事件第三节 “人类馆”台湾女子被展出事件第四节 “人类馆”事件所反映出的日本人的中国认识第十六章 日本人视野中的中国国民性**节 高濑敏德等人的中国旅行及相关著述第二节 日本人视野中的中国国民性第三节 日本人议论中国国民性之背景第四节 中日两国对中国国民性议论之比较征引、参考文献后记

清末中日教育文化交流之研究 作者简介

吕顺长，1962年出生于浙江省永康市。1995年7月获杭州大学“专门史”专业历史学硕士学位，2007年3月获浙江大学“古典文献学”专业文学博士学位。曾任浙江大学讲师、副教授，现任日本四天王寺大学教授。主要从事近代中日关系史、中日语言文化比较等方面的教学和研究。著有《清末浙江与日本》、《晚清中国人日本考察记集成·教育考察记》（编著）等。