《*是鲁迅应该读》出自编者对当前大学与中学鲁迅作品的阅读现状的认真分析。《*是鲁迅应该读》编者周维东、姜飞针对目前一般理解阅读中的种种问题,包括长期的政治意识形态的影响、僵化的教育观念的束缚以及*近大众文化、流行文化的作用等等,正视普遍存在的“阅读惰性”,努力提出我们自己的全新的体会和认识,重现鲁迅思想与鲁迅文学的双重魅力,这是我们的目标。
教师感到鲁迅作品*难教,因为教师感到无法清晰地把握鲁迅作品的全部内涵;学生感到鲁迅作品*难学,因为他们感到无法清晰地了解教师要他们必须清晰地了解的东西,他们感到无法清晰地说出鲁迅作品所要表达的全部内涵。——王富仁这是一个很有意味的文化现象,在20世纪90年代的中国文坛学界,轮番走过各式各样的鼓吹者,而且几乎是毫无例外地要以“批判鲁迅”为自己开路。这样的情况,在21世纪初仍在继续。在这种思想文化界的思潮之下,就不断有人提出这样的质问:为什么要向青少年讲鲁迅?它的作用是正匠的,还是负面的?——钱理群在已经存在的对鲁迅的认识和理解中,鲁迅的真实形象显得遥远而模糊。现在我们虽然在很多地方可以听到鲁迅,鲁迅也还是以各种各样的形式呈现着,但是这样的鲁迅并不是非常真实的。……鲁迅在20世纪所做的工作及其对推动中国社会现代转型的历史意义,他们几乎没有什么了解。所有这些都令我们十分不安和迷惑,因此,如何让鲁迅活在21世纪青年人的心中,这是一个需要全社会共同来关注的大问题。——周海婴周令飞
李怡,重庆人,文学博士,博士生导师。先后执教重庆、成都与北京。现担任北京师范大学教授、四川大学文化遗产与文化互动创新研究基地教授。
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古代诗歌与文化-中国古典诗词专题解读 本书特色 詹福瑞主编的《古代诗歌与文化——中国古典诗词专题解读》以“诗与音乐”、“诗与棋”、“诗与佛教”、“诗与节令”、“...
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白话文体与现代性:以胡适的白话文理论为个案 本书特色 本书是在一篇博士论文的基础上编写而成的。全书主要以胡适的白话文理论为个案,研究了白话文体与现代性。尽管此类...
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中青年红学论丛:红学·迻译·文化西行 本书特色 本文集收录的是作者从2010年到2018年9月之间已经公开发表的有关《红楼梦》多语种译介研究主题的论文,分成&l...
我被我的眼睛带坏 内容简介 为什么郭文斌的小说集《大年》、散文集《点灯时分》能够在全国引起强烈反响,特别是其短篇小说《吉祥如意》在先后被《小说选刊》、《小说月报...
《大数据搜索与日志挖掘及可视化方案(第2版)》内容简介:对大数据的搜索与挖掘,在当今的“互联网+”时代是很有必要的。本书提出
在聽聞詠善身陷內懲院,卻不將自己供出時,心痛難耐的詠棋才徹然大悟,原來自己已愛他如斯至深。詠善的霸道、詠善的溫柔、詠善的
斯台芬·茨威格的传记《约瑟夫·富谢——一个政治性人物的肖像》在1929年面世,是他开始创作的一系列历史人物传记的第一部,他用
阿BU處男作他與一班處男朋友的很多個第一次!99.9%友情,0.1%色情!只要你在77歲前達成以下提及要做的7件事:識一班7友、7一次勁、失
反讽及其理性-阿里斯托芬诗学研究 内容简介 阿里斯托芬的喜剧作品对后世喜剧具有“定义”的意义,其中蕴含的审美理想和艺术精神成为后世喜剧创作和鉴赏的重要依据。本书...
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文学概论 内容简介 本书包括:绪论、文学观念、文学创作、文学形象、叙事性作品、抒情性作品、文学风格及其流派、文学类型等。文学概论 目录 **章 绪论一、什么是“...