我的第一本学习方法书 内容简介

1．《我的**本学习方法书》以实用为**特色，作者整理和提炼了大量适合小学生使用的方法，每一个方法都有出处、有案例、有效果，不像市面其他学习方法书，大多只有空洞的教学理论知识。2．内容详细、丰富，涉及小学生学习的方方面面，如怎样提高学习兴趣、如何培养好习惯、英语单词怎么记、作文素材如何积累，等等，不愧为一本学习方法大全，家长购买会感觉物超所值。3．一个小节只谈一种方法，每一小节篇幅短小，轻松易读，便于小学生充分理解和快速掌握。4．全书制作精美，文中配有卡通插图，双色印刷，非常适合小学生阅读。

我的第一本学习方法书 本书特色

小学阶段是孩子们养成学习习惯、积累学习方法的关键时期。《我的**本学习方法书》分别从兴趣、习惯、方法等几个角度，根据语、数、英等学科的不同学习特点，为小学生们提供了*详细、全面的100个实用学习方法。这些方法既有一线优秀教师的经验之谈，也有很多家长提供的助学方法，更有许多小学生自己的学习心得，这些内容读起来都非常简单、有趣。低年级学生可在家长的指导下阅读，高年级学生则可以自主学习，一读就懂，一学就会。《我的**本学习方法书》既能帮助孩子打好坚实的学习基础，也可以使家长们在指导孩子学习时有方法可循，是小学生完善学习方法、提高学习成绩**的一本优秀辅助读物。

我的第一本学习方法书 目录

**篇 兴趣是进入知识殿堂的“金钥匙”1.“我喜欢你！”2.把学校变成游乐场3.让自己的兴趣“立体化”4.在学习中“找乐子”5.让兴趣为记忆力加油6.做一点有“创意”的作业7.如何培养学习语文的兴趣8.发现阅读中的“趣味调味剂”9.趣味单词记忆法10.玩转数学思维游戏第二篇 提高成绩的关键在于好习惯11.怎样才能让自己专心学习？12.“细心”架起成功的彩桥13.“定时定量”完成学习任务14.心.口.手总动员15.不要让偏科拖你的后腿16.养成科学预习的好习惯17.听好每节课，学得更轻松18.上课时为什么要动手做笔记？19.每节课争取回答一个问题20.每天把所学的知识过遍电影21.错题为什么要重做三遍？22.当个学习的“问题大王”吧！23.学会使用你的学习时间24.善用学习工具也是一种好习惯第三篇 这样学习*轻松25.读得懂才能记得牢26.“涂涂画画”读书法27.怎样做到举一反三28.跟所学的知识“多见面”29.傻瓜式阅读法30.串词记忆法31.让知识“分类排队”32.“编故事”帮助记忆33.口诀记忆法第四篇 学好语文有窍门34.利用儿歌学拼音35.巧记汉字有绝招36.如何区别易混字37.找规律减少错别字38.怎样扩大自己的“词汇量”39.学习抽象词语的方法40.理解词语的四种方法41.如何做到“能说会道”42.把课文变成“知识竞赛”43.“涂涂画画”快乐学课文44.怎样学会准确归纳段意？45.归纳主题思想的方法46.写话七法47.看图写话有秘诀48.写好作文的三个关键点49.神奇的“作文卡片”50.“抄书”学作文51.训练作文的想象力52.作文审题三法53.老题新作有妙招54.擦亮你的作文标题55.评评自己的作文56.巧背古诗的三种方法第五篇 数学其实不难学57.通过儿歌学数字58.怎样巧学大数目59.手指操学口算60.退位减法小窍门61.学会加减法的简单口诀62.提高快速口算能力63.巧借算盘读数写数64.小数加减的“四不忘”与“一牢记”65.四则混合运算的计算习惯66.比较异分母真分数的大小67.数学审题“五注意”68.“三读”法解应用题69.审应用题的方法70.应用题改编“四步法”71.怎样用数量关系解文字题？72.“图示法”解应用题73.**的“错题本”学习法74.多读数学故事75.“数学卡片”好处多76.记日记学好数学77.把例题重新做一遍78.动手操作学习法79.学好数学的“听”“想”“做”“问”第六篇 学习英语讲技巧80.抽空学英语81.车上时间利用法82.编话画画记单词83.图表单词记忆法84.“错误卡片”是学习英语的好助手85.“两段式”背英语86.练口语两法87.提高口语的9种途径88.“输入法”学英语89.写一篇流畅的英语日记90.“改句子成分”学英语第七篇 对付考试有妙招91.复习好了才能考好92.考试并不可怕93.根据考试时间调整生物钟94.看看有没有落下考试用品95.把该得的分拿到手96.见过这道题目吗？97.遇到难题怎么办98.如何解决“记忆堵塞”99.粗心大意*可惜100.检查试卷有学问

我的第一本学习方法书 作者简介

万春耕，毕业于北京师范大学中文系，现任教于江苏省四星级重点高中姜堰中学。江都市优秀教育工作者、泰州市市级课题组成员。长期担任语文教学及班主任工作，他指导的学生多次在中国中学生作文大赛、江苏省高中生作文大赛中获奖。主编有《初中生语文新课标升级读本》《攻克10大学习问题的136个好方法》丛书，点评“语文新课标必读丛书”《儒林外史》一册。发表有《语文学习的四个习惯》等多篇论文。