本书主要内容包括:学业成就信念;人类发展信念;幼儿教育教学活动:游戏;小学:学习认识这个世界如何运作;初中:社交、情绪和后设认知的成长等。
作者阿姆斯特朗,既是一位多元智能研究的专家,又是一位实务工作者。他从事人类发展信念教学策略和实践的研究多年,并把其运用在幼儿园到高中的教育阶层。因此,本书是引导您迈向人类发展信念教学实践的必要指南。
托马斯?阿姆斯特朗(ThomasArmstrong),既是著名作家、演说家,更是研究多元智能的专家,目前担任阿姆斯特朗创造力训练中心的负责人。其著作包括《每个孩子都能成功》、《唤醒孩子的天赋:如何增强好奇心、创造力和学习能力》、《因材施教》、《多元智慧丰富人生》、《经营多元智慧》、《对于过动儿的迷思》、《多元智慧的教室》、《唤醒教室里的天才》、《多元智慧的阅读与写作》,等等。他的作品已经被翻译成二十多种语言。此外,他还为《抚育》、《女士家庭杂志》、《家庭圈》等刊物撰写了大量?章,曾多次参加包括美国全国广播公司的《今天》和英国广播公司在内的国内和国际电视台、广播电台的著名节目。译者简介:陈佩正,执教于台北教育大学自然科学教育学系。他热衷于各类型书籍的翻译,并希冀通过翻译来促进自我的成长。译者还策划了名为《魔数小子》的童书绘本系列,期望通过活泼有趣的数学绘本引导更多的学生喜欢数学。
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萱草.郁金香.百合-自然博物馆-彩图版 本书特色 《自然博物馆:萱草·郁金香·百合(彩图版)》从青少年的阅读心理特点出发,对图书结构进行了精心设计。全书采用板块...
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