《新编综合英语》是为高等院校英语专业综合英语课程编写的教材。本套教材着力反映教育发展趋势,适应21世纪外语人才培养的需要,满足外语教师发展需求,符合外语教学大纲标准。教材力求体现科学性、系统性、知识性、趣味性、典型性和多样性。整套教材编写以人为本,展现自主、探索和体验性学习,培养批判性思维能力,促进认知向深层发展。《新编综合英语》之所以称为“新编”,是因为它吸收了外语教学研究的新成果,采用了新思路、新理念、新材料、新做法等。全套教材共8册,供本科四个年级使用。根据使用对象的特点,整套教材分为两个阶段:基础阶段(1~4册)和高级阶段(5~8册)。基础阶段4册实施“阅读一听力驱动”,即通过“读”和“听”开展学习活动;高级阶段4册采取“阅读驱动”,即通过阅读开展学习活动。教材按题材编排布局,兼顾体裁的多样性;技能与知识并重,基础阶段突出技能训练,高级阶段强调知识传授。语言与文化采取“明”“暗”结合处理,既有大量明确传授文化的材料,又有相当数量暗含丰富文化内涵的文学材料。教师教育作为主线贯穿整套教材,基础阶段主要通过活动隐性实现,而高级阶段不仅有隐性活动,还特辟“教师意识”(teacherawareness)专栏,明确地传授教师职业理论与技能。
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