新编综合英语-(一)-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

新编综合英语-(一) 目录

unit 1 teacher and student
reading 1 why i teach whitney l. grady
reading 2 i want to be like you; a teacher for allseasons joanna fuchs
unit 2 animal as friend
reading 1 a painful but necessary goodbyegabriel dance
reading 2 the wit of a duck john burroughs
unit 3 fun in school
reading 1 the fun they had isaac asimov
reading 2 a great story shelly field
unit 4 man and nature
reading 1 spell of the rising moon petersteinhart
reading 2 camp in a california wilderness sashaabramsky
unit 5 travel and city
reading 1 your kind of town
reading 2 paris: the city beautiful annewar'wick

新编综合英语-(一) 内容简介

《新编综合英语》是为高等院校英语专业综合英语课程编写的教材。本套教材着力反映教育发展趋势，适应21世纪外语人才培养的需要，满足外语教师发展需求，符合外语教学大纲标准。教材力求体现科学性、系统性、知识性、趣味性、典型性和多样性。整套教材编写以人为本，展现自主、探索和体验性学习，培养批判性思维能力，促进认知向深层发展。《新编综合英语》之所以称为“新编”，是因为它吸收了外语教学研究的新成果，采用了新思路、新理念、新材料、新做法等。全套教材共8册，供本科四个年级使用。根据使用对象的特点，整套教材分为两个阶段：基础阶段(1～4册)和高级阶段(5～8册)。基础阶段4册实施“阅读一听力驱动”，即通过“读”和“听”开展学习活动；高级阶段4册采取“阅读驱动”，即通过阅读开展学习活动。教材按题材编排布局，兼顾体裁的多样性；技能与知识并重，基础阶段突出技能训练，高级阶段强调知识传授。语言与文化采取“明”“暗”结合处理，既有大量明确传授文化的材料，又有相当数量暗含丰富文化内涵的文学材料。教师教育作为主线贯穿整套教材，基础阶段主要通过活动隐性实现，而高级阶段不仅有隐性活动，还特辟“教师意识”(teacherawareness)专栏，明确地传授教师职业理论与技能。