《蒋介石:1887-1975自述》下卷,延续上卷以蒋介石的个人自述言论为重点,穿插其个人一生经历和图片的叙述风格,用一种全新的视角和方式还原真实的蒋介石。下卷中自述的部分所占篇幅多于上卷,按时间的推进,作者添加的部分以蒋宋的私生活、退败台湾后的政治经济活动、以及蒋家后人与蒋的晚年之乐为主,和上卷重点在大陆部分的经历完全不同。较之上卷的意气风发,下册更能反映蒋做为一个失败者的全然不同的一面。下卷中的蒋介石,也正是为我们大多数人所不熟悉的蒋介石。除其谈学行、谈传统、谈国民、谈修身养性、谈曾国藩等著述外,独家展示蒋宋二人书法国画作品、读书笔记,及蒋家生活细节,独家揭秘蒋宋晚年菜谱及蒋氏家族族谱。下卷继续本着在意识形态、政治方面对蒋介石基本没有误读或有意识的进行误导之原则,力求客观、公正、真实地还原蒋介石其人。
遏制台独,维护祖国统一,蒋介石功不可没! 告诉你一个远在台湾的蒋介石——重点关注蒋介石败走台湾后的心路历程、晚年生活及蒋家后代等 下卷更多地突出本书“自述”的成分,大量蒋介石日记、讲辞、言论及读书笔记首次披露!痛定思痛,改弦更张:台湾“土改”、“反腐”、发展经济……唯一不变的是“反共光复”
我十几年来,虽然时刻留心这件大事,对于人才的选拔培植自觉已尽其最大的职责,但终不能得到一个李鸿章,练成一支新生的军队来剿灭共匪,至于可托以天下之重的人才,那是更不容易了。这是我平生最遗憾的一件事。——1950年谈平生憾事我希望大家以后出去社会上做事,偏要钻进那个腐败的地方去做。切不要以为我是学生,便不屑到那些腐败的地方去混。只要我们不受他的传染,而且使得他们受我们的感化,慢慢改良过来,就可以达到我们的目的了。——蒋介石谈腐败一个民族要让这日趋下流的东西来教育他的人民,除了日趋堕落以外,没有别的道路。所以我们要建议新的社会,一定要以学校教育为中心,把现代的文化宣传工具,配合起来,成为整个教育计划,达成教导一般国民特别是一般青少年,使其适于民生主义的社会生活,成为革命建国器材的目的。——1953年台北《民生主义育乐两篇补述》要知道行政人员和军人,都同样负有改造社会风气的责任。但要领导群众,改造社会风气,首先自己必须有哲学的素养和认识,同时对于文学,也应该有深博的研究……各位要献身做一个建国的干部,创立久远的事功,对于这两点,就必须切实注意。——1953年主持 国父纪念周讲圣人也不过是普普通通的一个正人,一个人要成为圣人,并没有什么稀奇,就是他能知道做人的道理而身体力行,其思想言行,皆能合乎明德修身和存诚慎独的要旨而已……修身为本,齐家,治国,平天下为末,如果你不能先修其身,而就要想齐家治国,那就像无本之木,决不能得到治平之效,甚至治丝益棼,未有不败之理,如此亦即可谓不知本了。——1963年《科学的学庸?大学之道
师永刚,著名传媒人、画传创始人,《凤凰周刊》执行主编。曾策划、发起《世纪华人画传丛书》系列,策划编著的《宋美龄画传》、《邓丽君画传》、《切格瓦拉画传》、《三毛私家相册》、《邓丽君私家相册》、《雷锋1940—1962》、《红军1934-1936》等丛书畅销百万册,在行业内也开辟出新的出版图景。
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