孩子天性喜爱涂涂画画,以此来表达自己对外界事物的认知以及内心美好的愿望。绘画如同他们的语言,是他们认知行为的真实反映。所以,家长应该关注孩子的随手涂鸦,注重孩子早期绘画兴趣的培养和启蒙教育,以促进其大脑的发育和观察、记忆等认知能力的发展,为孩子未来的全面发展打下良好的基础。为了培养孩子的绘画能力、审美能力,启发孩子热爱生活、自然和生命,激发他们的想象力?我们以孩子的眼光认识和感知多彩的儿童世界,编写了这套丛书。本丛书包括《可爱动物自己画》《蔬果植物自己画》《生活用品自己画》《车船飞机自己画》四册,将生活中*常见的事物以简洁明了的绘画方式展现在孩子面前。其中,还包含了勾线三步骤分解图、实填彩图、物品名称、拼音、彩线大图、小知识六个部分,让孩子更好、更轻松地学习到绘画技巧,同时获得更多的知识。本套丛书是我们送给孩子的礼物,希望我们的努力能给他们带来快乐,能让他们顺利进入绘画的世界,插上想象的翅膀,遨游于他们自己的艺术世界里。
好乖乖童书馆:幼儿智慧故事精选20种(全20册) 内容简介 这是一套有中国特色的、影响了两代人成长的优秀图画书。翻开这些书的时候,大人们会想到自己的童年,孩子们...
别难过鼹鼠莫迪 本书特色 这套“亲子双向阅读丛书”是给孩子看的书,也是给父母看的书。对于孩子,书中的每一个故事都绝对好玩儿好看,让孩子充分享受阅读的巨大乐趣;同...
简笔画资料大全-1 本书特色 大图大字,形式生动,适合学龄前儿童阅读;内容充实,引导儿童动手又动脑;能激发儿童的想象力;也是亲子互动游戏的好书。简笔画资料大全-...
走进魔术世界:中华传统魔术 内容简介 一个个妙趣横生的魔术,一个个匪夷所思的魔术,《走进魔术世界:中华传统魔术(*新版)》寓教于乐,将魔术里包含的科学原理一一解...
和小怪物学字母-和小怪物一起学-内赠贴纸 本书特色 “和小怪物一起学”系列共4本:《和小怪物学数数》《和小怪物学字母》《和小怪物学正反》《和小怪物学观察》。该系...
学识字 本书特色 涵盖学龄前儿童需要掌握的全部基础知识和能力,是幼小衔接的**学习书。1.内容科学、系统,重点突出,方便孩子学习和掌握学前所**的各种基础知识。...
智力-名牌小学入学考试必备-修订版 本书特色 适读人群 :3-6岁本书是一本为小学入学考试而准备的辅导类图书,主要是对孩子入小学之前需要掌握的知识进行系统辅导和...
最美的识字书-8 本书特色每天一个新字,记下孩子学字的足迹。 每天一个新词,丰富孩子学字的领域。 每天一个新成语,拓展孩子识字的广度。 每天一个新句,激发...
小狗泡泡-亚瑟棒小子系列 本书特色 棒小子如何棒?阳光、独立、感恩、有爱心、责任心、同理心……集众多闪光点于一身的亚瑟棒小子,是同龄男孩的好榜样。棒小子亚瑟的成...
《泰戈尔自传》内容简介:在世界上的任何一个角落,泰戈尔一直在循循善诱地启迪着人们的心灵,让所有人接受他那寓意深刻的教诲。在
汤米成长记-(全15册) 本书特色 ★ 16开平装,安徽少年儿童出版社出版★ 作者克里斯蒂娜·洛希是芬兰著名童书作家,曾获联合国儿童基金会艺术家,《汤米成长记》...
城市老鼠与乡下老鼠- 生活中选择的智慧-全脑开发生活绘本 本书特色 本书是儿童绘本故事。 书中共有四个故事,分别是《城市老师与乡下老鼠》《吃不到的酸葡萄》《装美...
比车-(0岁-3岁) 本书特色 作为一位现代父母,我们知道孩子的教育应该从0岁开始。教育是一个循序渐进的过程,一定要适合孩子生理和智力的发展水平。本书根据国际上...
欢乐学校-杨红樱画本 本书特色 《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的**套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关...
交通工具-我的绘画书 本书特色 森林里住着谁? 丛林里又住着谁? 森林和丛林有什么区别? 农场是什么样的? 恐龙在哪里? 我们靠什么行走? 本系列绘画书以5个主...
3岁第二阶段-和数学握握手-数学我最棒-(全五册) 本书特色 培养聪明伶俐的天才宝贝,走进神秘有趣的数学世界。 3岁第二阶段-和数学握握手-数学我最棒-(全五册...
国王和王后的探险之旅-神奇大象巴巴-2-注音版 内容简介 晚上哄孩子入睡时,让·德·布吕诺夫和妻子塞斯会讲《神奇大象巴巴》给他们听。在一个美丽的夜晚,大象巴巴就...
指印画大全 本书特色 本套书以绘画工具分类,用较少的文字说明、让儿童去画*为喜闻乐见的事物,并做成绘画大全的形式,尽量让小朋友买一本书就能满足自己绘画的需要同时...
古韵千年话建筑-写给孩子的艺术启蒙 本书特色 “写给孩子的艺术启蒙”是一套旨在向孩子们传授“美”的知识的艺术教育丛书。《古韵千年话建筑》(作者李艳)是该丛书中的...
喜怒哀惧像什么 本书特色 本书是从新西兰引进的关于儿童情绪管理的一本优秀绘本。本书通过精美的图文故事告诉小读者们,无论是小朋友还是成年人,我们每一分钟、每一小时...