内容简介

《共和国教科书》由上海商务印书馆首版于1912年，其后十年间，共销售七千至八千万册之多，是当时影响最大的一套教科书。这是读库计划修复整理的老课本系列中的第一套。我们的整理再版工作，主要分为两项：一是对教科书部分的还原与修复，二是对教授法部分的校订与编注。

本次再版，我们尽力实现了如下三个目标：

一、以“全貌”、“原貌”来再现这些百年前的教育经典与出版硕果。教科书部分，我们将原属初小、高小的《新国文》《新修身》共计二十八册，及《公民须知》一册，合并为初小部分六册、高小部分五册，仍以繁体线装方式出版，原书的封面及内文所有内容均在各分册中予以保留。

二、整理扫描之后，我们又对这些页面进行了力所能及的细致修复。拜现代技术条件所赐，使得我们的修复工程得以超越传统影印书的概念。教授法部分，我们将与教科书相对应的二十八册教授法，合并为六册，凡百万余言，以简体横排方式再版，以利当代读者理解，并方便与教科书对照阅读。

三、由于这套老课本风行若干年，版次众多，不同版本间有诸多内容变动，往往出现不同版本的教科书之间、教科书与教授法之间内容不尽一致的情况，有的只是简单的字词或句读差异，有的则是内容有较大增减；有的是内容相同而标题不同，有的则是标题相同而内容不同；有的是不同版本之间某课内容全换，有的则是不同版本之间连续几课内容全换。凡遇这种情况，简单的字词或句读差异，我们遵循教授法服从教科书的原则（除非教科书有明显错误）；内容不同之处，有的依从现代社会的观念（如《新国文》初小第七册第二十四课选了《鲍氏子》而非有捕鲸说法的《鲸鱼》），有的资料搜集困难，则视版本保存情况，以教授法能与教科书相配为宜，同时兼顾页面质量。经多次努力，至少我们目前整理的这一整套《新国文》与《新修身》，其教科书与教授法的内容是对应一致的。

作品目录

作者简介

这个宣纸版套装是应那些藏书癖们的要求特制的，即教科书部分的十一册改为宣纸印制，算是奢侈品收藏。教授法部分的六册依然为横排简体平装。

该套装涵盖原属初小、高小的《新国文》《新修身》教科书共计二十八册，及《公民须知》一册；以及与教科书相对应的原二十八册教授法的全部内容。开本规格与书中内容与其他套装版并无区别。

如果您觉得书架上应该有一套按照中国传统造纸及印刷方式做的书，那么这套算是一个不错的选择，即使是作为标本收藏。除此之外，单从使用角度来说，我们的普通线装版已完全可以胜任，无需额外花费。

需要说明三点：一、宣纸的制作过程为手工抄纸，所以每张纸的厚度会略有差别。二、宣纸版新书颜色很白，与常见的黄色旧线装书不同，那是因为存放时间还不够长，这种书是越放越好看。三、宣纸版图书的造价一般是普通书的四到五倍。

宣纸版的开本规格同样为150×220毫米，与之配套的教...

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精彩摘录

窗前階下紅花綠葉教具花一隻，能取紅花一盆預置於課室之窗前，以為教授時指證之用，尤佳。教授上注意之要項一、教員在黑板上畫一簡單之花一朵，更取預備之花證之。二、教員在課室之窗及階，說明其位置。三、壁上開窗，檐下有階，階下有花。花有葉，葉色綠，花色紅。一一指明，自易明瞭。四、花最可觀，盆花隨處可置，家中于窗前階下種花數種，亦常有之事。五、花色有黃白各種，不定為紅色，惟葉則為綠色。六、綠與紅黃白黑有別，而與藍相近。（此處可以前課旗中所列藍色，確指庭中草色或花色葉比例之。）七、窗前階下，為人所常到之地，茍置花數盆，出入觀覽之，最有興趣也。八、窗與階之地位，常常相連，故窗前句下，可接階下句也。有花必有葉，故紅花句下，可接綠葉也。應用一、語言開窗、階沿、種花、葉子。二、文字小窗下、紅花一朵、枝上綠葉、窗下有花、階前同行三、事實窗前階下之花，以供觀玩，切勿折踐。四、習問窗在屋之何處？階在何處？花為何色？葉為何色？紅花在何處？

——引自章节：新國文【一】第一冊第二十課

明月將出蟲聲四起時高時低時遠時進其聲不一

——引自章节：新國文【一】第二冊第四課