本书主要内容包括:盘古开天地、神农尝百草、涿鹿大战、尧舜禅位、大禹治水、后羿夺权、盘庚迁都到殷、奴隶为相、姜尚钓鱼、周公辅助成王等。
《上下五千年》是少儿社的品牌读物,影响了几代读者,今天的很多家长当年都是读着少儿社的《上下五千年》长大的,对这个品牌不但信赖,而且认同。老版《上下五千年》经历了三十余年的市场考验,销量一直长盛不衰。《*新版上下五千年》尊重老版之所长,仍将延续该品牌读物以故事讲历史的经典形式,但在时间跨度上有所突破,在原先的基础上,将时间从辛亥革命拓展到新中国建立。篇目从原来的332篇,增加到370余篇。增补的内容由上海市委党史研究室研究员与复旦、同济等大学的教授执笔,以政治军事方面的历史事件为主线,兼及文化、科研、教育、艺术等领域。同时,对原有的历史大事年表也进行相应增补,并增补新的黑白插图19幅。 中国史
林汉达,著名教育家、文字学家、历史学家。从20世纪20年代开始,林汉达先生即从事研究和写作,著作颇丰,涉及面广,影响了一大批读者。除了教育类和文字改革类专著,林汉达先生著名的作品可能就是他撰写的通俗历史读物,如《东周列国故事新编》、《前后汉故事新编》、《三国故事》、《上下五千年》等。其中具盛名、影响大的就是《上下五千年》。
魏晋南北朝时期士人思想演变研究 内容简介 魏晋南北朝时期既是我国历史上有名的动乱时期,又是我国古代文化思想反思、创新和重组的时期。一方面自两汉以来占据统治地位的...
乾隆晚景 本书特色 比起前五十年,乾隆晚年成为乾隆朝统治*为失败,*令人诟病的一段。与前两本写法颇有不同,本书针对几种成说提出不同意见,似乎是要为乾隆帝作一点辩...
三国那些人那些事:红颜卷 本书特色 这是一部让你触摸到历史人物体温的传记作品,也是*有态度的三国历史全景作品。史书《三国志》和小说《三国演义》关注的是男人的霸王...
FromLibraryJournalSherwoodsnaggedthe1949PulitzerPrizeforthisportraitofFDRandHarr...
中国史话-全2册 本书特色 本书采用话题体的形式叙说从“人文初祖”到“鸦片战争”以前的上下五千年的历史,共分为五...
父子同侍乾清门 本书特色 本书上部的主人公富察?阿巴力翰是作者的太姥爷,出身于镶蓝旗富察氏,族中曾有过福康安等清史上煊赫一时的人物。在富察?阿巴力翰的年代,富察...
文明曙光 内容简介 本书是《中华历史通览》系列丛书之——上古秦代卷。全书以通俗的语言、轻松的笔触、富有情感的描述,引领读者步入中国上古秦代历史文化的长廓。那一个...
儿皇帝横挑强邻-柏杨白话版资治通鉴-35 本书特色 本书获选一九八三年度台湾“*具影响力的书”。《资治通鉴》是一部浓缩了中国古代政治动作、权力游戏的历史巨著,是...
《浪漫水彩课:复古元素手绘技法》内容简介:本书将引领你步入精彩的水彩世界,首先可以看见的是关于绘画的基础架构,带领你拨开疑
1939-1945-灭绝的年代-纳粹德国与犹太人 本书特色 《灭绝的年代:纳粹德国与犹太人,1939-1945》德国种族灭绝政策导致欧洲六百万犹太人被害,而该耸...
军机处二百年 本书特色 ★一部完整的大清帝王权力运作史,一个神秘机构的跌宕起伏。 ★从雍正至宣统,国策大政皆出于此,亲王重臣皆出于内。 ★解密雍正至宣统年间清朝...
宦官争议-剥茧抽丝看历史 本书特色 中国是一个对历史文化的传承极其重视的国家。中国拥有五千年的历史,创造出了无比灿烂的文化。如果你想要更好的了解中国的历史文化,...
编辑推荐:方法的明快考究和内容的丰富多彩,应是本书的特点。作者首先用详尽的考证,建立起立论的基础;又用精当的分析、洞察历
左传故事-中华经典故事 本书特色 朱文叔编著的《左传故事》内容介绍:中华五千年文明,留下了许多脍炙人口的经典故事。女娲造人、刻舟求剑、苏武牧羊、美人计、...
国内对马克思主义研究的著作各种各样,涉及领域也十分广泛,但至今尚未有一本专门研究马克思主义政治思想和理论、并将其上升到原
柏林1936 本书特色 本书描绘了声名狼藉的柏林奥运会,以及背后风起云涌的第三帝国历史。1936年夏天,德国完全陷入奥运会的气氛当中。上万人涌进德国首都柏林。在...
【内容简介】尊严是一种以它自身为目的的道德价值,它并不为达到任何其他目的服务,更不能为其他目的而被牺牲掉。失去尊严的人不
黎东方讲史之续:细说宋朝 本书特色《黎东方讲史之续:细说宋朝》叙述自宋太祖统一全国至元灭南宋期间的历史,涉及两宋、西夏、辽、金等政权的重要历史和人物。作者(虞云...
武汉巷史 本书特色 《武汉文库:武汉巷史》所收录的文稿几乎都是在报刊、杂志上发表过的旧文,在原文的基础上改写、加笔补充而成。作为文化丛书其中有些内容有稍许偏离文...
《观赏植物栽培技术》内容简介:本书以培养学生观赏植物生产与养护管理能力为主线,根据行业岗位需求和职业标准,选取教学内容。观