杨国荣主编的《中国哲学史(21世纪通识教育系列教材)》内容简介:中国哲学史作为一门学科,以中国哲学的历史发展为其对象。《中国哲学史(21世纪通识教育系列教材)》考察中国哲学史,首先需要注意其双重品格。一方面,作为独特的哲学形态,中国哲学具有自身的个性特点;另一方面,作为哲学,它又包含具有普遍意义的哲学内涵。哲学总是既指向世界之在,也要求理解人自身。从认识世界来看,哲学不同于其他知识学科的特点在于,它不断超越知识的界限而达到对世界的整体性把握。从对人自身的理解来说,哲学则在于不断地趋向对人的整个精神形态的反思与提升,并以成就真善美统一的精神形态为指向。中国哲学作为哲学,同样体现了以上品格。
杨国荣主编的《中国哲学史(21世纪通识教育系列教材)》形式与内容和谐统一,教材内容基础适用,语言简洁生动,并辅以典型、有趣的案例、图表,轻松活泼的栏目和插图等,图文并茂,引人人胜,照顾到青年学生群体的阅读习惯。
杨国荣,1957年10月生,浙江诸暨人。教育部长江学者、华东师范大学紫江特聘教授、华东师范大学思勉人文高等研究院院长、中国现代思想文化研究所所长、国务院学位委员会哲学学科评议组成员、中国哲学史学会副会长、中华孔子学会副会长、上海中西哲学与文化比较研究会会长、美国比较哲学杂志Dao: A Journal of Comparative Philosophy编委,清华大学等校的客座教授。先后赴牛津大学、哈佛大学、斯坦福大学等校作学术访问和学术研究。研究领域包括中国哲学、中西比较哲学、伦理学、形而上学等,在海内外出版学术著作10余部,其中主要部分收入《杨国荣著作集》(11种,2009年出版)。此外,在《中国社会科学》、Philosophy: East and West、Dao: A Journal of Comparative Philosophy、Journal of Chinese Philosophy等国内及国际学术刊物发表学术论文150余篇。多种论著被译为英、韩、德等文在国外出版和发表。
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