邓小平的故事 内容简介

邓是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的领导人，的马克思主义者，的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓理论的创立者。宋吉鑫、韩巍岩编著的《邓的故事》形象、生动地再现了邓波澜壮阔又多姿多彩的一生，全面反映了邓的业绩、思想和风范。《红色文化书系：邓的故事》具有较高的审美与收藏价值，其中很多翔实的史料还对研究邓理论都具有重要的参考价值。

邓小平的故事 本书特色

邓是一位影响和改变中国历史进程、为世界所瞩目的世纪伟人。他是中国人民心中的一座丰碑，他的英名、业绩、思想、风范永载史册。宋吉鑫、韩巍岩编著的这本《红色文化书系：邓的故事》以传记的形式，生动形象地记叙了邓从一个农村少年，到走出国门、投身革命，经历了艰苦卓绝、百折不挠的奋斗，成为坚定的无产阶级革命家的富有传奇性的一生。

邓小平的故事 目录

邓小平的故事 节选

有勇有谋的小小少年 邓，1904年8月22日诞生在四川省广安县姚坪里（今协兴乡牌坊村）。辈名邓先圣，乳名贤娃儿。童年的邓就胆识过人，不信邪。离邓小 平家半里之远有一石坝，从协兴到广安的大路穿石坝而过，路旁有两块神道 碑，是清朝嘉庆年间朝廷为表彰两名广安籍高官邓时敏和郑人庆的功绩而赐 造的。石碑高3米，宽l米多，镶立在两个巨大的石乌龟背上。当地村民对这 两个大人物是尊崇的，流传着一些敬畏两人的神话，连两块神道碑似乎也摸 不得，攀不得。有一次，邓与几个小孩在石坝里玩耍，他看着硕大的石乌龟，对小 伙伴说要爬到乌龟背上去耍，小伙伴都吓住了，纷纷拒绝，说爬石乌龟会肚 子痛！得罪了神碑家里要招灾的！邓不信一个石头打的乌龟有那么大的 本事，要爬上去试试！他走向神道碑，爬到石乌龟伸出的脑袋上，坐在上面 踢打着两腿喊：“快来呦！好耍！好耍！”其他小伙伴见了都惊叫着跑过来 劝说，让他快下来。邓还是若无其事地玩着，扭转身来向乌龟背上爬去，后爬到神碑上坐着，小伙伴们是又惊怕又羡慕地注视着邓。以后邓 经常爬到石乌龟及神道碑上去玩，其他小伙伴慢慢地胆子也大起来，跟 着邓一起爬到石乌龟背上玩。随着年龄的增长，知识的扩充，邓对周围事物的认识也越来越动脑 筋，越来越讲究科学。在他读高等小学堂时，班上曾发生过一件轰动全校的 奇事——和邓要好的同班同学李再标要割肝救母。李再标出身广安一个 富商家庭，是个深受母亲宠爱的孩子，对母亲十分孝顺，母亲得了重病卧床 不起，令他十分焦虑，他读了不少旧书，受传统封建礼教的毒害比较深，受 这些孝子离奇古怪的行孝故事的启发，认为只要割下自己身上的肉给母亲吃，便会治好她的病。为了表示自己尽孝和挽救病重的母亲，李再标决定割肝 救母，幸好被及时发现阻止，刀子只在胸脯上划了一个口子。邓听说后马上去探望，问明了事情的原委后严肃地对李再标说：你 是有点科学知识的学生，胆子是药物吗？能治好你母亲的病？你割了肝后还 能活命？既然你母亲很爱你，她又重病在身，如果你割肝而死，你的母亲一 定为你的死而伤心，以致命归西天，结果是你想治母病而适得其反。邓 这番直率而又入情入理的话说得李再标又羞又愧，邓耐心地安慰他：作 为新学的学生，要相信科学，今后再不要做这样的蠢事了，先请几天假回家 请医生给母亲治治病，好好照顾她老人家，这才是儿子的真正孝心。李再标 醒悟了，请假回去侍候母病。邓相信科学、能言善辩，开导李再标的事 受到了普遍赞扬，一直被县立高等小学传为佳话。邓的“不信邪、不怕鬼”的性格在20世纪80年代末的中国外交战略 中表现得淋漓尽致。当时美国是干涉、制裁中国的头号叫嚣者，行为一 度猖狂，而邓的态度则是：“中美关系要搞好，但不能怕，怕是没有用 的，中国人应该有中国人的气概和志气，我们什么时候怕过人？……中国的 形象就是不怕鬼、不信邪。”终中国顶住了压力，美国不得不主动向中国 示好。邓一生相信科学、尊重科学，用科学的方法分析问题、解决问题，把马克思主义与中国社会主义建设实践相结合，开创了中国特色社会主义理 论体系，成为中国改革开放的“总设计师”。勤奋刻苦的读书郎 邓5岁时，被父亲邓绍昌送进离家约一公里的翰林院子私塾，接受 启蒙教育。翰林院子是邓先祖邓时敏的旧宅，一座很大很气派的四合院，因邓时敏是前清翰林，所以人们尊称为翰林院子。邓时敏有子无孙，香火 延续中断，族中公议将翰林院子辟为义塾，用以招收邓族子弟学经读史，期 望着为邓家培养出几个出类拔萃的人物以光宗耀祖。私塾老师是一位秀才老 先生。邓入私塾时，名字为邓先圣。老先生一听这名字就拉长了脸，认 为大不恭：孔老夫子尚且为“圣人”，小小孩童，怎么能“先圣”呢？于是 给邓改名为“邓希贤”，希望他成为一个贤德之人。那时的私塾，实行的是老式教育，教材是《三字经》、《百家姓》、《千字文》，以及《四书》、《五经》一类；修习的功课主要有三项，即读书、习字和作文。在私塾读书时，邓非常聪明，又很用功，老师讲过的功 课，他很快就能记住，课文背得非常流利，老先生非常喜欢他。他的毛笔字 写得也很好。当时老师对写得好的字就在字上打个“O”，学生们把它叫做 “鸡蛋”，邓的毛笔字作业每次都得很多“鸡蛋”。一次回到家里，母亲看到儿子得这么多“鸡蛋”，非常高兴，就到厨房 真的给他煮了一个鸡蛋，作为鼓励。在当时这是不错的奖励了。邓在翰 林院只读了一年多私塾。宣统二年（1910年），协兴场开办了一所新式小学 堂——北山小学堂。学堂设在协兴老街一个叫刘吉生的大地主庄园的侧院里。邓绍昌又将邓送到北山小学堂接受新式教育，整个学校100多人，分 甲、乙、丙、丁4个班，邓分在丁班。这时开设的新课有国文、算术、修身、体操等。国文老师邓俊德是一个不满封建礼教、思想激进、曾参与过 一些维新变革活动的新派人物，他经常抛开书本进行一些“野路子”的教育，像黄巢起义、太平天国运动、义和拳运动等史事，这种启蒙教育对幼年邓 思想影响非常大。从牌坊村到学校的路是土路，一下雨路就很不好走，可是无论严寒酷暑，还是刮风下雨，邓都坚持上学，从未误过课。有一天下起了大雨，放 学时间过了很久还不见儿子回家。又过了很久才看见浑身是泥的邓，母 亲很心疼地询问原因，邓却毫不在意地说是路太滑，摔了几跤。第二天 一早，雨还在不停地下，邓收拾书包又要上学去，母亲劝他：雨天路滑，就别上学了。邓坚定地说不能旷课。母亲拦不住，就掏出两个铜板塞 给他，让他中午就别回家吃饭了，省着路滑摔跟头。可是等到下午放学回来，邓从书包里又掏出了那两个铜板交给了母亲，说是中午不饿就没吃。母亲眼圈红了，她知道，邓是为家里节省而舍不得吃。后来碰到下雨天，母亲就在家里煮好饭托人带到学校去给儿子吃。P1-4