中共党史学概论 内容简介

本教材立足于中共党史学科建设本身，结合中共党史研究实践，分析解释中共党史学科基本的概念和范畴，概论中共党史学是怎样的一门社会科学，以及应该怎样研究中共党史，如何撰写中共党史论著等系列有关中共党史研究的基本理论与方法，从史学本体论、历史认识论与史学方法论角度帮助、引导学生步入中共党史研究领域。

中共党史学概论 本书特色

1 内容升级，体现知识更新。本书是此领域*新质量*高的一本教材，代表当前此一领域*新的研究成果和方向；2 弥补专业教材空白，本书是当前党史学教学领域唯一一本高水平教材，可作为当时系本科教学专业主干课教材。3 体系完整，结构合理，此书针对中共党史学研究，从该领域基本理论介绍再到史料和撰写等基础要求都做了恰当地介绍，读者可借此对此一领域有准确了解，适合基础教材使用。

中共党史学概论 目录

绪论一、中共党史学概论的研究对象二、中共党史学概论的科学体系三、学习中共党史学概论的方法与要求**章中共党史学的基本理论问题**节中共党史学的学科性质一、历史是什么二、历史学是什么三、中共党史与中共党史学四、中共党史学的学科性质第二节中共党史学的学科特点一、历史性与现实性的统一二、政治性与科学性的融会三、理论性的升华第三节中共党史学的研究对象与研究内容一、中共党史学的研究对象二、中共党史学的研究内容第四节中共党史同中国革命史、中华人民共和国史的联系和区别一、中共党史与中国革命史二、中共党史与中华人民共和国史第五节中共党史学的功能一、历史学的功能解析二、中共党史学的功能定位第六节中共党史研究主体的素养一、哲学观点与学术立场的锻造二、知识基础与生活经验的深化三、高尚情感与性格气质的锤炼四、社会责任感与使命感的培养第二章历史观与中共党史研究**节历史观与正确地认识历史一、历史观是什么二、唯物史观的方法论意蕴第二节唯物史观与中共党史研究的历史进程一、中共党史研究的萌芽阶段（1924—1935年）二、中共党史研究的起步阶段（1935—1949年）三、中共党史研究的发展阶段（1949—1966年）四、中共党史研究的曲折阶段（1966—1976年）五、中共党史研究的繁荣阶段（1978—）第三节历史主义原则在中共党史研究中的运用一、实事求是地研究中共党史二、正确地运用阶级分析方法三、历史地看待历史人物四、反对历史虚无主义第四节中共党史人物评价问题一、坚持用唯物史观评价中共党史人物二、中共党史人物的价值评定三、科学客观地认识中共党史人物的过错四、人物评价中的方法论争鸣五、人物评价的基本标准厘析第三章新史学方法与中共党史研究**节心理史学方法与中共党史研究一、何谓心理史学方法二、心理史学方法在中共党史研究中的运用三、心理史学方法的局限性第二节社会史学方法与中共党史研究一、何谓社会史学方法二、社会史学方法在中共党史研究中的运用三、社会史学方法的局限性第三节口述史学方法与中共党史研究一、何谓口述史学方法二、口述史学方法的实践细节三、口述史学方法的功用与局限第四节比较史学方法与中共党史研究一、何谓比较史学方法二、比较史学方法的实践细节三、比较史学方法的功用与局限第五节计量史学方法与中共党史研究一、何谓计量史学方法二、计量史学方法的实践细节三、计量史学方法的功用与局限第四章中共党史研究中的史料问题**节中共党史史料的类型一、文献史料二、实物史料三、口述史料四、声像史料第二节中共党史史料的搜集一、搜集史料的顺序与原则二、搜集史料的基本方法第三节中共党史史料的校勘一、校勘的必要性二、校勘的主要内容三、校勘的基本方法第四节中共党史史料的编辑一、史料汇编二、史料长编第五节中共党史史料的考证一、考证的必要性二、考证的分类与范畴三、考证的基本方法第六节中共党史史料的运用一、中共党史档案的公布与运用二、史料运用的基本原则第五章中共党史论著的编撰问题**节历史编撰的基本理论与编撰形式一、历史编撰的理论探讨二、史著编撰的主要形式与创新发展第二节中共党史论著的编撰原则与基本步骤一、中共党史论著的编撰原则二、中共党史论著的编撰步骤第三节中共党史论著的学术规范与撰写技巧一、断限、标目与编次二、引用、注释与附录三、行文中的格式规范第四节中共党史论著的语言一、中共党史论著语言的基本要求二、中共党史论著语言的美学要求参考文献后记

中共党史学概论 作者简介

宋学勤，中国人民大学马克思主义学院副教授，主要研究中共党史学理论与当代中国社会史。开设“中共党史学概论”、“当代中国史研究的理论与方法”、“当代中国社会史专题研究”、“中国近现代史纲要”等课程。