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了解你的学生:选择理论下的师生双赢

作者：威廉·格拉瑟(William Glasser)

出版社：首都师范大学出版社

出版年：2011-01-01

评分：5分

ISBN：9787565602245

所属分类：教辅教材

书刊介绍

了解你的学生:选择理论下的师生双赢内容简介

本书剖析了传统教学的缺失及其对治之道，协助我们了解选择理论的原理，提供实例说明如何将选择理论以学习团队模式激发学生的潜力，让学生在课堂上充满激情。格拉瑟博士主张教师了解学生的学习行为是一种自我选择，所有的行为都在于满足内在的心理需求或心理图像。他认为，教育*该关心的是那群不愿好好用功读书的穷人家孩子。如何运用选择理论的概念，来帮助那些有着错误“学习图像”的孩子，更新其学习图像，便是教师的责任。严格催逼一个无心学习的学生，并不可能让学生变得用功。教师必须要让学生相信，用心学习会带给他们需求的满足，他们才有向上的动力，这便是学习图像的转换。

了解你的学生:选择理论下的师生双赢本书特色

格拉瑟博士将他的“选择理论”转化成一套带给学生满足和喜悦、充满活力的学习团队模式。通过学习小组，学生享受到深入知识殿堂所带来的权力、友情和乐趣。而教师要想成功地运用这个模式，必须发展自身的技能，其收益就是开窍的学生和满意的教师。
——迈德林‧亨特（madeline hunter）加州大学洛杉矶分校
《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》精辟地分析了传统教学的缺失及其对治之道，同时提出一套令人信服的学习团队应用理论，让学生得以在课堂上展现如运动场上的投入和兴奋之情。本书生动流畅，极具说服力。我希望全美的每位教师都能人手一册，深思之，笃行之。
——罗伯‧苏利文（robert slavin）约翰‧霍普金斯大学
《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》是一本里程碑意义的巨作，毫无疑问它在很长一段时间里是教师们*重要且实用的一本书。文笔优雅、说理清晰，书中随处可见立竿见影的教学珠玑。威廉‧格拉瑟用其精深的专业素养和丰沛的实务经验，给老师们提供了实用的启示性向导，全国的教育学院，都应该拜读此书。
——戴维和罗杰‧琼森（david and roger johnson）明尼苏达大学

了解你的学生:选择理论下的师生双赢目录

**章学校教育的新观点
第二章所有动机皆源自我们内心
第三章驱策我们的基本需求
第四章学生心目中的学习图像
第五章纪律问题乃总合行为
第六章学习团队模式
第七章身为现代经理人的教师
第八章学习团队模式的课堂实例
第九章崭新的开始
本书各章相关书目
译者后记

了解你的学生:选择理论下的师生双赢节选

《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》是现实治疗（Reality Therapy）大师格拉瑟博士的力作。我个人学习现实治疗历经二十多年，亲身体验其理论的实用性，受益无穷。看到中译本《师生双赢》，的问世，并且受邀写推荐序，感到莫大的喜悦。格拉瑟致力于推广生活的心理学及关心教育与班级经营，对于人群的关怀及教育的热爱令人敬佩。数十年来，除了将其理论发展得更精致之外，格拉瑟也是一位令人敬佩的实践家，他重视理论与实务间紧密的结合，因而，其理论相当贴近人们的日常生活。

了解你的学生:选择理论下的师生双赢作者简介

威廉•格拉瑟博士（William Glasser）是国际知名的心理学家，“现实治疗”理论（Reality Therapy）的倡导者，“选择理论”（Choice Theory）的创始人，现任洛杉矶“威廉‧格拉瑟协会”总裁。自1955年以来，格拉瑟博士倾注了半生的精力专注于发展并修正“选择理论”，一直到二十世纪末，他的理论终告确立，遂于 1998 年出版《选择理论：个人自由的新心理学》（Choice Theory: A New Psychology of Personal Freedom）一书。随后，他除了致力教导世人运用这个理论来改善各种人际关系的问题，更全面改写旧著，本书即为其中之一。主要著作有：《没有失败的学校》、《每个父母都能快乐》、《每个学生都能成功》、《你在做什么》、《认同社会》等。