本书从如山的诗句中,发芽、拔节,希望把语句生长的技巧传授给莘莘学子,把五千年时间之树结出的语言硕果融化进教育的血液。古诗词是中华民族文化中的瑰宝,是古文化长河中的一朵奇葩。吟诵着一首首古诗,我们就恍若穿越了时光隧道,回到了那诗情画意的一刻。
古诗词的语言简练精悍,意象流动,谋篇布局,匠心独运,这一切正是我们现代散文精短、意深、情透所需求的。
《新文化作文?名句运用技法:妙语连珠锁定满分(第3版)》如果作为作文教材来使用,我以为学生和教师的收获都是很大的,因为在我看来,这本书解决了许多关于作文考试和文学积淀的问题,而且是实实在在的问题,基础性的问题。考场模式和文学模式、应试教育与素质教育结合讲解,是一种很前瞻的教学理念。
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谭蘅君,亦作谭恒君。文化作文理论的创建者、探索者、实践者,创建文化作文与文化教学新理念,形成理论系统、操作系统、资料系统。18岁上讲台,23年教龄,现为全国语文教育研究与发展中心副理事长兼秘书长,教育部关工委社区教育中心课题规划中心副主任。编著主编“文化作文丛书”“高分作文全攻略方案丛书”“新理念作文丛书”。主编连续出版物《时文鲜读》《全国重点中学考场优秀作文选》(高中版、初中版)以及策划“满分阅读丛书”等。其中《文化底蕴——高考满分作文速成教程》曾列中华图书网畅销书榜首,汉江论坛推选为2006年“十大好书”之一;主编《2008年高考优秀作文权威解读》曾在北京王府井书店教辅类畅销书排行榜上排名第二。
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