我在美国读高中-哈佛女孩刘婷娜成长手册 内容简介

本书是一本由哈佛五年以来*优秀的毕业生刘婷娜撰写的自传性质的留学励志书，它以作者的高中生活为主线，讲述其在课外活动、实际学业、竞争性项目、申请大学历程中所取得的成就和遭遇的困难。通过展现成功的教育案例，本书进一步提炼出“马氏教育”的新颖教育体系，强调在引导孩子的基础上，加强与孩子间的沟通互动，与时下流行的“狼爸”、“虎妈”教育模式形成比照，可供广大家长、学生参考、反思和借鉴。

我在美国读高中-哈佛女孩刘婷娜成长手册 本书特色

《我在美国读高中(哈佛女孩刘婷娜成长手册)》编著者刘婷那。如《我在美国读高中：哈佛女孩刘婷娜成长手册》所述，作者的父母在孩子很小的时候就带着她们两姐妹去参观哈佛、麻省理工、耶鲁等名校。祖父母首先让孩子产生了上哈佛的梦想，然后父母进一步帮助孩子为此梦想而努力。在父母“马式教育”的影响下，在潜移默化之间，当作者上高中的时候，哈佛梦已经成了作者自身的梦。于是作者积极寻求自身发展的机会，作出孜孜不倦的努力，培养信心、耐心和恒心，磨炼坚韧的毅力，增强自信和坚持。培养一个优秀的全面发展的孩子要从家庭教育开始。父母的关爱、期望、引导、支持和理解是教育好孩子的关健。本书描述的作者成长实例展现了“马式教育”的效果，也可给家长们一个启迪，那就是尽管目前中国素质教育的社会环境受诸多条件的限制，但只要家长们在家庭教育中能平衡好对孩子的期望、关爱、引导和支持，更多的全面发展的优秀孩子就会涌现出来。——张永辉美国哥伦比亚大学博士，环球雅思留学规划院首席规划师过犹不及，在子女教育引导上这一规律也是同样起着决定性的作用。问题的关键落在度的把握上，如何引导孩子确立正确的目标，之后家长又怎样用自己的力量和资源送孩子一程 这是“马式教育”原则的殊胜之处，《我在美国读高中：哈佛女孩刘婷娜成长手册》给读者提供了机会去探究这个度，让家长在进退之间如何把握好对孩子的指导。——平章《去美国读中学》作者

我在美国读高中-哈佛女孩刘婷娜成长手册 目录

我在美国读高中-哈佛女孩刘婷娜成长手册 作者简介

刘婷娜哈佛五年来最优秀的华裔女孩之一．2007年以全校学业全能第一名荣誉奖的身份毕业于美国纽约州威郡奥辛宁高中，2007年全美国家杰出才能奖学金获得者，全美AP杰出学者和全美高中学术队队员。此外获得了多项包括英特尔科学竞赛半决赛奖、全美年轻流行病学者科研竞赛决赛奖、英特尔国际科学及工程博览会大赛大奖等高中生科研竞赛大奖。麻省理工学院的林肯实验室还特地用她的名字命名一颗小行星。这颗小行星的轨迹任何人都可在美国国家航空航天局的网站上跟踪：Http：flssd j pl rlasa．gov／sbdb．cgi?230712011年5月以高等荣誉优秀毕业生的身份从啥佛毕业，目前在纽约市一家大型投资银行总部任职。在哈佛大学期间，担任过哈佛Veritas FinanclaI Group金融俱乐部主席、哈佛学生女性企业家俱乐部企业发展委员会主席、哈佛Habital for Humanity带队人等职位。被哈佛商学院提前录取为二加二(工作两年后再返校读两年)的MBA学员。