《早期新诗的合法性研究》采取艺术本体论的基本立场,参照经典现代性理论,吸收语言学、文化批评等相关学科的成果,将理论概括,逻辑推演与对理论文本、诗歌文本的“细读”结合起来,**次在现代性理论背景下提出了新诗的合法性问题。
《早期新诗的合法性研究》采取艺术本体论的基本立场,参照经典现代性理论,吸收语言学、文化批评等相关学科的成果,将理论概括,逻辑推演与对理论文本、诗歌文本的“细读”结合起来,**次在现代性理论背景下提出了新诗的合法性问题。
序
绪论 寻求合法性:艰难的起点
**章 巨大的“压力场
**节 “新诗”的现代想象
一 “新诗”与现代性
一 “新诗”的现代性议题
三 现代性与合法性
第二节 “新”与“旧”的攻防战
一 “新诗”的“弑父”情结
二 被脸谱化的反对派
三 反对“新诗”的意见
第二章 想象“正统”:合法性的正面争取
**节 命名的意义
一 从“白话诗”到“新诗
一 “新诗”概念的形成
三 命名与反命名
第二节 “新诗”的观念演绎
一 文学观的清算
二 “新”的诉求与焦虑
三 胡适的策略及其效果
第三节 胡适早期新诗批评中的自我论述
一 急先锋的另一面
二 范围与问题
三 后期的微弱回音
第三章 “新诗”的形象塑造
**节 形象的建构和模仿
一 “新诗”的几种形象
二 扮演师者角色
三 模范文本的启示
第二节 古诗今译:另一种“新诗”
一 “今译”的策略
二 郭沫若的实践
三 “以白话而改文言诗
第三节 “新诗人”身份的合法化
一 胡适的开路者角色
二 郭沫若的自我戏剧化
三 诗人身份的危机
第四章 在传播中确认的合法性
**节 出版与媒体的运作
一 “新诗”栏目的盛衰
二 “新诗集”标本:《尝试集》与《女神》
三 寄寓的“新诗
第二节 “新诗”在中学的传播
一 教科书与“新诗
二 教师的鼓吹与宣扬
三 培养潜在作者
……
第五章 美学合法性的焦虑(上)
第六章 美学合法性的焦虑(下)
结语
伍明春,籍贯福建上杭。福建师范大学文学硕士、首都师范大学文学博士,主要研究方向为中国现当代文学。现为福建师范大学文学院副教授,硕士生导师。主持或参与多项国家社科重点研究项目,参与《中国诗歌通史·现代卷》的撰写;发表《论新诗人身份的合法化》《抒情姿态的变化——现代汉诗与民生关系的一种考察》《论早期新诗的“弑父”情结》《论早期新诗在中学的传播》《论五四报刊“新诗”栏目的盛衰》《早期新诗坛的第三种力量——论闻一多、梁实秋的早期新诗批评》等多篇学术论文;出版新诗集《隐秘的水仙》。
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