《学科教育学大系:英语学科教育学》讲述英语学科教育近年来有了长足的发展。研究的问题、研究的方法、研究的深度和广度都有了新的进展。英语学科教育的发展经历了从单纯的教学技巧层面扩展到技巧背后的理论;从课堂教学原则、活动的研究到整个英语教育的大环境,包括社会、家庭、媒体、网络;从研究教学的方法到研究学习方法与规律;从研究学生学习的外显行为到研究学生学习的心理机制;从智力因素的研究扩展到非智力因素的研究;从注重语言能力的培养到交际能力的培养;从使用常规的语言教学手段到使用现代化的多媒体手段,等等。
《学科教育学大系:英语学科教育学》反映近年来国内外在英语学科教育学领域的发展,借鉴、吸收和综合已有的研究成果,提供一个较全面的学科概貌。
林立,首都师范大学英语系教授。英语语言文学学士,教育学硕士,获英语教学高级证书。主要研究方向为英语语言学及英语教学。出版物包括英语教学法理论、英语教材及英语工具书。
蒙曼,隋唐史学者,北京大学历史学博士,中央民族大学教授。2002年起,于中央民族大学历史文化学院任教,主要研究领域为隋唐五代史及中国古代女性史。2007年,登上...
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新编外国法制史-下册 本书特色 《新编外国法制史(下册)》为外国法律制度发展史方面的教材,时间从公元前2000年前的古代两河流域开始直至当代,穿越几千年;地域横...
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