《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人,在经历了十多年的儿童阅读推广,在对小学语文教材进行深入的研究之后,承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。这套教材以儿童的精神发展为"经",以文学体裁的阅读为"纬",设置主题单元和整本书阅读单元;由当今*有实力、*有思想的新锐教师设计助读系统。阅读这套教材,不仅可以提高儿童的文学素养和母语素养,更可以帮助他们成长为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国灵魂的世界公民。
荣获中国教育报和中国教育新闻网的“2012年影响教师的100本书”之*具潜质奖 中国孩子**的一套母语教材儿童母语教育**品牌亲近母语研究院编选的一套权威文学教材以“倡导儿童阅读,促进母语教育,营造精神家园”为宗旨经典性、文学性和儿童性完美地统一
**单元好看好玩的童诗
/ 老祖母的牙齿 / 瞌睡虫 / 5 / 小猫走路没有声音
第二单元你很特别
/ 能行,小负鼠 / 你很特别
第三单元黄蜂筑巢
/ 捅马蜂窝 / 儿童智慧 / 黄蜂筑巢
第四单元小孩和大人交朋友
/ 小汉斯变大人了 / 我的朋友容容 / 莫尼的杰作
第五单元我的傻瓜妈妈
/ 我的傻瓜妈妈 / 灰猫妈妈 / 蚕豆花儿
第六单元童年与故乡
/ 跟祖父学诗 / 拾鸡蛋 / 童年与故乡
第七单元神女瑶姬
/ 神女瑶姬 / 巫山神女
第八单元渔夫和金鱼的故事
/ 馅饼里包了一片天 / 三只熊 / 渔夫和金鱼的故事
第九单元我不过是个小小的声音
/ 是大还是小 / 我将做一个什么 / 就我一个人的时候 / 我不过是个小小的声音
第十单元比安基笔下的动物
/ 写在雪地上的书 / 冬天的书
第十一单元鞋子的故事
/ 红鞋子 / 鞋子的故事 / 淘气的鞋
第十二单元世界为谁存在
/ 一粒橡子的奇遇 / 世界为谁存在 / 黎明开始的地方
第十三单元天空为什么是蓝色的
/ 为什么地球在转,我们却不会掉下去 / 天空为什么是蓝色的 / 卧看牵牛织女星
第十四单元中国寓言
/ 守株待兔 / 塞翁失马 / 南辕北辙 / 望洋兴叹
第十五单元青山远在,碧水长流——王、孟山水田园诗选读
/ 鸟鸣涧 / 山居秋暝 / 宿建德江 / 过故人庄
第十六单元古代笑话三则
/ 执竿入城 / 好静 / 千里马
第十七单元整本书阅读:长袜子皮皮
诚挚地希望《我的母语课》能真正成为孩子们的文学初乳,使他们成为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国灵魂的世界公民。
——徐冬梅
用母语温暖我们自己,用文学啊护童年。
——岳乃红
我以为,无用之用正是文学之于儿童的重要意义。
——周益民
完整的人,须以母语构建其肌肤,以文学滋养其血液。
——王小庆
哲学家普罗克洛说:”学习几何无捷径可言,而亲近母语却有捷径,那就是阅读一流的文学作品。”
——郭初阳
徐冬梅:亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人岳乃红:江苏省特级教师,著名儿童阅读推广人周益民:著名特级教师,著名儿童阅读推广人丁筱青:江苏省特级教师,著名儿童阅读推广人
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