5年级-小学生语文阅读阶梯训练-语文报-通用版 内容简介

100位名师亲自传授阅读技巧，80篇经典阅读文章天天练，68所重点小学真题测试，三合为一，高效提升阅读能力

5年级-小学生语文阅读阶梯训练-语文报-通用版 本书特色

本书内容设置科学合理，特色显著。运用讲练结合的模式，科学划分阅读习题难度，旨在帮助小学生掌握阅读方法，击破阅读难点，提高阅读分数，减轻阅读负担。在快乐的阅读中，轻松实现阅读能力的提升。真正做到：做会一道题，掌握一类题！阅读技巧名师全解，由全国 100 位语文名师亲自传授阅读技巧，讲解清晰易懂，让小学生在轻松的学习中掌握实用的阅读方法。专项阅读高效全练，精选阅读文章，训练由易而难，让小学生明确阅读盲点，从而进行针对性训练，快速提高阅读成绩。名校真题提升训练，精选重点小学阅读真题，合理安排测试时间，让学生通过做真题，感受名校阅读训练的魅力，提升阅读能力。

5年级-小学生语文阅读阶梯训练-语文报-通用版 目录

**单元 人物方圆
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 抓住人物特点，体会人物个性品质
技巧二 抓住典型事例，分析人物形象
技巧三 理清文章层次，明确写作目的
真题剖析台
田野上的白发
第二级 专项阅读高效全练
追赶风筝的孩子
高尔基的故事
少年王冕
的巴尔扎克
心灵有耳
贝多芬
绿手指
牛顿趣事
第三级 名校真题提升训练
窗
智勇双全的李广
第二单元 世态人情
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 弄清记事的“六要素”
技巧二 理清叙事的顺序
技巧三 抓住叙事的重点部分，体会作者所要表达的感情
真题剖析台
主角故事
第二级 专项阅读高效全练
羊续悬鱼
书迷
父亲的信
挑水
第三级 名校真题提升训练
礼物
选择
第三单元 状物言志
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 抓住所状物的内、外特点展开想象
技巧二 了解所状物的形状、构造、用途
技巧三 要了解所状物的外形、动作、习性
技巧四 要了解所状物的样子、颜色、味道等特点
技巧五 学习体会修辞方法的多重运用
真题剖析台
麻雀
秋月
第二级 专项阅读高效全练
美哉！紫罗兰
我喜欢的一幅画
赏梅
第三级 名校真题提升训练
家乡的蒿笋
第四单元 描景抒情
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 抓住景物特点
技巧二 理清写景顺序
技巧三 分清文章的景与情
技巧四 体会文章中的修辞方法
真题剖析台
静静的太平湖
第二级 专项阅读高效全练
东方之珠
春之雾
小镇的早晨
夏日夜景
家乡的秋夜
钱塘观潮
我的家乡真美丽
第三级 名校真题提升训练
秋之神韵
第五单元 想象世界
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 怎么阅读神话
技巧二 怎么阅读童话
技巧三 怎么阅读寓言
真题剖析台
女娲补天
第二级 专项阅读高效全练
鱼儿与鹅卵石
老虎生病
土地老了
小蝴蝶花
第三级 名校真题提升训练
云雀与鹰
老鼠买鱼
第六单元 科普说明
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 辨析说明文的说明方法
技巧二 分析说明文的语言特点
技巧三 分析说明文的句子作用
真题剖析台
吃野生动物易患病
第二级 专项阅读高效全练
“水滴”船
水的忧思
蚁熊
海洋——21世纪的希望
植物“啃”石头
蝴蝶的逃生术
什么是指纹
假如没有台风和闪电
大自然的天气预告图——晕
身手不凡的机器人
第三级 名校真题提升训练
吐鲁番盆地
路面上的新科技
第七单元 散文杂感
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 上下联系
技巧二 换位思考
技巧三 联系生活
技巧四 紧扣中心
真题剖析台
我的小桃树（节选）
第二级 专项阅读高效全练
尽早把阅读当做一件人生大事
敬重卑微
“成”与“功”
做砚与做人
孩子，我为什么打你
第三级 名校真题提升训练
欣赏是一种善良
谦卑的人有福
第八单元诗情画意
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
真题剖析台
纸船——寄母亲
第二级 专项阅读高效全练
树叶
祖国
荡秋千
第三级 校真题提升训练
想起父亲
秋天挥舞镰刀的少年
第九单元 古诗文苑
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 加强诵读，引导想象
技巧二 发现规律，掌握方法
真题剖析台
第二级 专项阅读高效全练
泊船瓜洲
揠苗助长
精卫填海
第三级 名校真题提升训练
绝句
第十单元 新型阅读
**级 阅读技巧名师全解
阅读有技巧
技巧一 整理与操作阅读
技巧二 感悟与评价阅读
技巧三 比较阅读
技巧四 综合阅读
技巧五 名著名篇
技巧六 图画阅读
真题剖析台
文字材料阅读
漫画材料阅读
图表材料阅读
图形材料阅读
第三级 名校真题提升训练
综合材料阅读
图表材料阅读
阅读综合能力测试一
阅读综合能力测试二
附录参考答案

5年级-小学生语文阅读阶梯训练-语文报-通用版 作者简介

蔡智敏：语文报社社长兼总编，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长。撰写有关语文教学、文学研究、编辑学研究论文多篇，约两千多万字。被评为百佳新闻工作者，获“杰出成就奖”，2010年被授予全国新闻出版行业“三个一百”优秀人物荣誉称号。