雅思20年必做经典试题-随书附赠CD光盘 内容简介

很多人视雅思为拦路虎、绊脚石，所学所做无不为了“攻克”这一关。其实，发展至今的雅思早已超越了“测试”这一单一功能。我们也应该与雅思共同成长，即从单一依靠取巧获得高分到应试技巧和语言交际能力全面开花。
1989年，雅思（ielts即国际英语语言测试系统）开始投入运作，期间经历几次局部调整，如2001年7月，口语部分采用新题型；2006年1月推出写作和口语的四个评分标准；2007年1月，雅思考试引入写作、口语的半分制。雅思每一次变化无不指向一个目的，即从根本上加强交际与语言能力。
就雅思阅读部分而言，之前涌现出许多技巧、方法，帮助人们“智取”过关。如今，伴随着文章篇幅加长、出题无序性等特点，一些技巧不再百发百中，我们的应战技巧也到需要更新和“成长”的时候了。《雅思20年必做经典试题》中，我们将利用*新*有力的技巧应对雅思20年中的全部经典题型。你所要做的，只是相信你自己，跟随书中指示，重新审视自己的做题思路。当然，不可或缺的是融入其中，真正提升你的语言能力。
《雅思20年必做经典试题》分为四大部分，听、说、读、写皆为名师心血之作。

雅思20年必做经典试题-随书附赠CD光盘 本书特色

环球雅思学校雅思(ielts)考试指定辅导教材
全国雅思培训使用
环球四大名师联手打造雅思考试*具参考价值的试题集
雅思教学权威数年锤炼历经二十载官方题库不变经典
深度剖析雅思考试发展动向
看百变题型不变规律
十个必考听力场景
深入解析阅读题型
口语考官亲自遴选必考话题
名师揭秘雅思写作五大误区
张永琪，“雅思考试20年20人”获得者环球天下教育科技集团总裁这本试题集，凝聚了环球雅思教学团队十几年的时间对雅思努试的研究成果，可以说是雅思考试20年发肢历稚的一个缩影。1989年inte rnational engiish language testing system（ielts，国际英语语言测试系统）开始投八运作，国际上由英国文化协会，剑桥大学考试委员会和澳大利亚国际教育开发署三方共同合作、管理。
1995年 推出一系列重要的改革措施：将阅读与写作部分精简为学术类和培训类两种类别；引入措施来收集、监测考生的个人信息和测试表现，以确保考试的公平性。
1999年 加拿大、澳大利亚以及新西兰移民局均采用ielts作为其移民申请的语言要求。
2001年 2001年7月，口语部分采用新题型。
全球考生数超过200.000，中国考生数突破57，000。
2003年 雅思考试认可和接受机构可以在线查询申请者的ielts成绩。
2004年 ielts全球官方网站www.ieits.rg正式上线。
英国文化协会代表中国雅思网络与中国国家教育部考试中心正式签署了在中国合作举办ielts考试的协议。
2005年 2005年1月，写作部分推出新的评分标准。教育部考试中心和英国使馆文化教育处联合推出雅思考试网上报名系统和全国服务热线。雅思考试的机考模式在全球一些国家推出。
2006年 雅思成绩的接受机构将可以通过电子形式接受考生额外成绩单。ielts全球认可机构搜索引擎启动，方便考生查询认可机构及分数要求。取消“90天不得重考”的规定。
2007年 雅思考试引入写作、口语的半分制，更加精确和客观地反映考生英语水平。
2008年 推出新的口语考试发音评估量表，更精确地反映考生发音水平。获得8所美国常青藤联盟名校的认可，共有超过2000所美国院校认可雅思成绩。全球逾120万考生参加雅思考试，中国考生数超过26万。雅思考试成为留学、海外就职和移民类英语考试的领跑者。

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《雅思20年必做经典试题》内容简介：很多人视雅思为拦路虎、绊脚石，所学所做无不为了“攻克”这一关。其实，发展至今的雅思早已超越了“测试”这一单一功能。我们也应该与雅思共同成长，即从单一依靠取巧获得高分到应试技巧和语言交际能力全面开花。1989年，雅思（IELTS即国际英语语言测试系统）开始投入运作，期间经历几次局部调整，如2001年7月，口语部分采用新题型；2006年1月推出写作和口语的四个评分标准；2007年1月，雅思考试引入写作、口语的半分制。雅思每一次变化无不指向一个目的，即从根本上加强交际与语言能力。就雅思阅读部分而言，之前涌现出许多技巧、方法，帮助人们“智取”过关。如今，伴随着文章篇幅加长、出题无序性等特点，一些技巧不再百发百中，我们的应战技巧也到需要更新和“成长”的时候了。《雅思20年必做经典试题》中，我们将利用*新*有力的技巧应对雅思20年中的全部经典题型。你所要做的，只是相信你自己，跟随书中指示，重新审视自己的做题思路。当然，不可或缺的是融入其中，真正提升你的语言能力。《雅思20年必做经典试题》分为四大部分，听、说、读、写皆为名师心血之作。

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插图：所以考生应该针对雅思考试的这一特点，有的放矢地进行词汇准备。另外，考生务必牢记：雅思听力考试是根据听到的信息即“音”来写答案的，但我们传统的外语词汇背诵方法往往强调的是通过眼睛从阅读材料中学，这种从形到义的学习手段有其积极的一面，但对于听力词汇，编者主张必须注重音、形、义的结合。只是通过用“眼睛”来记忆背诵英语单词的方法，对听力考试并不是非常有效，考生应通过耳朵来听词、来记忆词汇，从音到形再到义才是背诵雅思听力考试词汇的有效方法。（3）句子篇章结构方面：单词是由句型串起来的，在练听力的时候我们要熟悉常见的口语句型，尤其是在听力考试的讲座部分，还会出现定语从句等较复杂的语法现象，这就需要我们注重掌握好常用的语法知识。在练习篇章结构方面，大家不妨把精听和泛听结合起来，精听为主泛听为辅。精听以熟悉口音、增强语感为目的，以听懂每一个单词为目标。精听练习每次时间不宜过长，三十分钟为宜，最多不要超过一个小时，考生可采取以下三种方法。其一，找一段本书中的听力材料，或者其它难度适中的材料，做听写练习。听写不用做整篇听写，只需把听到的主语、实意动词、限定词等内容词（content words）写下来即可。通过这一练习，考生会提高对名词单复数、大小写的敏感度，这也是雅思听力考试要特别注意的语法现象之一。其二，还是找一段本书中的听力材料，或者其它难度适中的材料，不做听写，而是大声跟读。每放一句，便跟读一句，力求听出每一个细微的单词。如果一遍不行，每句再重新来一遍，并总结自己听不出来的原因，直到能跟上录音中的语速为止。考生在做题过程中有时不能很好地捕捉答案信息，并不是因为对答案词汇不能把握，而是因为平时考生读出英文的速度太慢，是标准朗读式的英文，碰到雅思考试这种真实场景的英文就反应不过来了，所以跟读在某种程度上能很好地解决这一问题。其三，不间断地播放整个section，不去看题目，边听边做笔记。做完笔记后，将自己的笔记跟题目对照，看是否能把考题中的考点都捕获到。有效的笔记是应该能回答所有题目中的问题的，考生在练习记笔记的过程中，一定不要把每个单词都全部拼写出来，要养成用缩写符号、速记符号、单词中的两三个字母写出要点的习惯，也就是一定要设计出自己特有的一套笔记方法，而不