苏格拉底的教化哲学 内容简介

本书精选了苏格拉底一生中灼灼发光的思想精华，算是对其一生的总结，对其经典思想和超人智慧的概括。

苏格拉底的教化哲学 本书特色

《外国哲学名家丛书:苏格拉底的教化哲学》由吉林出版集团有限责任公司出版。

苏格拉底的教化哲学 目录

**章 苏格拉底的哲学思考苏格拉底是哲学史上里程碑式的人物。他为人们带来实用哲学，开启了一个新的时代与新的领域。一、哲学领域中苏格拉底与柏拉图的关系二、由“自然”到“自我”来认识自己三、两大阵营对立，精神与物质再分化四、苏格拉底——“理念论”的奠基人五、苏格拉底的哲学——道德观六、苏格拉底的哲学——辩证法七、苏格拉底的哲学——人性论八、苏格拉底的哲学中的神秘主义色彩第二章 苏格拉底的幸福思考苏格拉底的一生是幸福的，他拥有许多我们不曾拥有的东西。虽然他相较于我们不具备一些东西，但他总能凭借自己的智慧让自己和身边的人活在幸福之中。那么，也请你把自己的手交给苏格拉底，让他引领我们走上幸福之路吧！一、只有关注现实才能得到幸福二、需求少的人更容易得到幸福三、创造真正的，永恒的美四、真正宠爱肉体的方式是锻炼五、正视失败六、智慧是通过艰苦卓绝的探索取得的七、做个聪明而有用的人八、珍惜爱情，控制色欲九、自知和知人十、轻视金钱回报，重视感情投资十一、善行与恶行十二、自己争取的幸福十三、尊重我们的父母十四、幸福来自自制十五、做你自己十六、追求自由第三章 苏格拉底的真理思考苏格拉底的一生是传奇的一生，他一生不断追寻真理，*终却得到一个令所有人都无法释怀的结果——除了他本人。也许我们还需了解一下他追寻真理的真谛。一、真理是万物的尺度二、人生需要反省与检讨三、没有“小聪明”，只有“大智慧”四、在不断探索与质疑中寻找真正的智慧五、做认为对的事第四章 苏格拉底的教育思考苏格拉底不仅是一位哲学家，也是一位教育家，他把哲学家的沉思与教育家的责任结合在一起，审视和指导现实生活，提出了许多重要的哲学和教育问题。一、苏格拉底重视教育二、论“美德即知识”三、“苏格拉底法”——用谈话法进行教学四、一种教育方法——“产婆术”第五章 苏格拉底的死亡思考在死亡面前，我们总是显得很怯懦。即使知道生老病死是无法避免的，但还是对死亡充满着恐惧。而苏格拉底，这个智者，面对死亡是如此的从容。甚至还安慰别人不要悲伤……一、坦然面对死亡二、死亡是肉体与精神的分离吗？三、灵魂能够摆脱一切烦扰吗？四、每个人都把死亡当作一种大恶五、绝对相等的事物是不等的六、一部分是身体，一部分是灵魂七、智者与勇者更接近幸福附录

苏格拉底的教化哲学 节选

《外国哲学名家丛书:苏格拉底的教化哲学》由吉林出版集团有限责任公司出版。

苏格拉底的教化哲学 作者简介

作者:(古希腊)苏格拉底(Socrates) 译者:唐译
苏格拉底(Socrates),前469—前399,古希腊雅典人,著名的唯心主义哲学家、教育家。苏格拉底原为雕刻匠,后来倾心于教育研究,并以培养青年的完善道德为己任。他主张有知识的人才具有美德,才能治理国家,强调“美德就是知识”,知识的对象是“善”,知识是可敬的,但并不是从外面灌输给人的,而人的心灵是先天就有的,把人的先天就有的、潜在的知识、美德诱发出来,这就是教育。他还首先发明和使用了以师生共同谈话、共商问题、获得知识为特征的问答式教学法。苏格拉底一生中提出了许多有价值的思想,但他没有著作,其言行都是由弟子柏拉图等人所汇编的对话。可是,就是这样一位杰出的学者、伟大的教育家、热诚的爱国者,却在公元前399年,被雅典极端民主政府判处死刑,使后人对他产生无限的崇拜。