陶涛编著的《潜能训练(0-6岁幼儿适用)》内容介绍:培养孩子需要有足够的耐心,更需要有足够的智慧。对孩子的教育必须尽早开始,开始得越早,取得的效果就越显著。运用讲故事的方法教育孩子是*有效的。讲故事不能只让孩子被动地听,应该要他复述。作者认为不管教什么,首先必须努力唤起孩子的兴趣。只有当孩子有了兴趣时,才能取得事半功倍的良好效果。而唤起孩子兴趣的*好办法是用游戏的方式进行教育。作者的教育秘诀在于:唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题。作者发现玩对于孩子来说不仅仅是兴趣,更重要的是在玩之中可以逐步开发孩子的智力。
《卡尔?威特教育:潜能训练(0-6岁幼儿适用)》主要讲述的是:培养孩子需要有足够的耐心,更需要有足够的智慧。对孩子的教育必须尽早开始,开始得越早,取得的效果就越显著。运用讲故事的方法教育孩子是*有效的。讲故事不能只让孩子被动地听,应该要他复述。作者认为不管教什么,首先必须努力唤起孩子的兴趣。只有当孩子有了兴趣时,才能取得事半功倍的良好效果。而唤起孩子兴趣的*好办法是用游戏的方式进行教育。作者的教育秘诀在于:唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题。作者发现玩对于孩子来说不仅仅是兴趣,更重要的是在玩之中可以逐步开发孩子的智力。
《卡尔?威特教育:潜能训练(0-6岁幼儿适用)》主要讲述的是:培养孩子需要有足够的耐心,更需要有足够的智慧。对孩子的教育必须尽早开始,开始得越早,取得的效果就越显著。运用讲故事的方法教育孩子是*有效的。讲故事不能只让孩子被动地听,应该要他复述。作者认为不管教什么,首先必须努力唤起孩子的兴趣。只有当孩子有了兴趣时,才能取得事半功倍的良好效果。而唤起孩子兴趣的*好办法是用游戏的方式进行教育。作者的教育秘诀在于:唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题。作者发现玩对于孩子来说不仅仅是兴趣,更重要的是在玩之中可以逐步开发孩子的智力。
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