由于传统路径依赖的影响,我国遵行的是大陆法系的教育方法,教学中更强调的是老师传授与学生记忆,在推理方式上更重视演绎,系统性很强,但对现实商业问题与案例的研究偏少,这导致学生对现实问题认识与分析的能力不足,难以满足经济全球化对国际化人才的要求。因此,作者希望读者在阅读与学习本书时有必要确立以下一些前提:**,法律学习培养的*重要素质是批判性思维(critical thinking),即任何结论与前提都可以合理质疑,不轻易接受未经证明的结论,对权威说法也不要无条件接受;第二,对现实商业问题有所认识,票据法处理的都是非常实际的商业问题,其任务是为当事人交易提供法律保障,行业与具体的人与事都对其有重大影响,若干背景性知识尤其重要,仅凭规则进行逻辑推理是远远不够的;第三,培养辩论的能力(argue)而不是仅仅学习一些论点(arguments),这要求凡事都从多方面看待,能够在法律对抗中自如运用相关材料,而不仅仅是停留在逻辑三段论的层面。非如此不足以真正理解与应用法律。当然,本书在这方面仅仅是抛砖引玉。
由于传统路径依赖的影响,我国遵行的是大陆法系的教育方法,教学中更强调的是老师传授与学生记忆,在推理方式上更重视演绎,系统性很强,但对现实商业问题与案例的研究偏少,这导致学生对现实问题认识与分析的能力不足,难以满足经济全球化对国际化人才的要求。因此,作者希望读者在阅读与学习本书时有必要确立以下一些前提:**,法律学习培养的*重要素质是批判性思维(critical thinking),即任何结论与前提都可以合理质疑,不轻易接受未经证明的结论,对权威说法也不要无条件接受;第二,对现实商业问题有所认识,票据法处理的都是非常实际的商业问题,其任务是为当事人交易提供法律保障,行业与具体的人与事都对其有重大影响,若干背景性知识尤其重要,仅凭规则进行逻辑推理是远远不够的;第三,培养辩论的能力(argue)而不是仅仅学习一些论点(arguments),这要求凡事都从多方面看待,能够在法律对抗中自如运用相关材料,而不仅仅是停留在逻辑三段论的层面。非如此不足以真正理解与应用法律。当然,《比较票据法案例选评》在这方面仅仅是抛砖引玉。本书由王秉乾编著。
王秉乾,法学博士,对外经济贸易大学法学院教师,研究方向为国际商法、国际经济法,国际贸易法、国际建设工程法等。长期从事相关方面的教学和科研工作,在各类期刊发表论文二十余篇,主持国家社科基金研究项目“中国海外工程承包风险的法律规制研究”及其他若干课题研究项目。已出版研究专著《英国建设工程法》(法律出版社2010年版)、《英国建设工程合同概论》C对外经济贸易大学出版社2010年版)、教材《中国对外贸易法》(法律出版社2006年版)和《国际商事仲裁》(对经济贸易大学出版社2010年版)等。
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