为百年中国把脉。20世纪中国文学的魂魄,就是用白话表达的种种来自民间的声音。本书分为四大编,分别是“百年激荡”、“民间生活”、“学问精魂”、“汉语家园”。从思想史的角度纵向编排经典文本,意图浓缩重现百年中国的社会风云。把文学和生活结合起来,按平行的多个主题横向编排有原创意义的作品。汇集了见解独到的当代学者的文化随笔,辑录了台湾和海外中文名家的诗文,以利学生拓展视野,改造文风。
引导中学生感情汉语之美,感受正确而自如地用汉语表达自己的快乐,建立与母语的血肉联系,将母语所蕴含的民族文化、民族精神的根扎在心灵的深处,并在此基础上构造起自己的精神家园。这是中学语文教育的根本,也是严凌君这套读本的归结点:这里充溢着思想之美、文学之美与语言之美,相信孩子们会喜欢它;成年人,我们这些教育工作者,也能从中受到许多启示。
青春读书课素质教育必读书。 青春读书课,滋养一生的语文课,呵护你成长的岁月,守望你心灵的日出,拓展人文视野,构筑精神家园,打造一代“新青年”,为民族的未来播种。
欧亚学刊:第五辑 内容简介 本书是关于欧洲、亚洲历史研究的文集,收录的理论文章有:《匈奴的崛起》、《民众信仰与国家建构:关于黑秃阿喇的七大庙》、《斯文赫定收集品...
冬至阳生春又来-冬至节 本书特色 *民间 *生活 *温情 在节日中品味中国让孩子在阅读中自然接受中国文化的熏陶,阅读和知识双丰收!1. 图画精美、细腻,故事富有...
鹊桥七夕-广东乞巧节 本书特色 《鹊桥七夕:广东乞巧节》:挖掘文化瑰宝凝聚奇思妙想洞察社会幽默守护精神家园鹊桥七夕-广东乞巧节 内容简介 一个久远的天上人间的神...
民国心史-黄金时代 本书特色 中华民国,作为一个国家已成为历史,然而只要是历史,总会“任人评说”。《黄金时代》是一段从显微镜下观看的历史,没有惊天动地的事件,只...
想像力是生命的主宰★超過50年的吸引力法則原型★★20世紀最傑出非凡的思想家之一★內維爾出生於英屬西印度群島巴貝多島的一個商人家庭,在十個孩子中排行第四。小時候...
沈颢,诗人、作家。毕业于北京大学中文系。前媒体人。2019年出版个人诗集《人间情书》。
聊斋志异(精装典藏本全3册) 本书特色 ★ 16开精装,北方文艺出版社出版★ 《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,在他40岁左右已基本完成,此后不断有所增补和修改,是...
中华传统美德壹百句 本书特色 学术大师与书法名家倾情解读中华传统美德 由国务院参事室、中央文史研究馆共同编写的《中华传统美德壹百句》已由人民出版社正式出版发行。...
《亲密》内容简介:“这是让人伤心的一夜,因为我就要离开这里,再也不回来了。”落魄的艺术家杰伊将要离开他的伴侣苏珊和两个儿子
中国哲学史大纲 本书特色 《中国哲学史大纲》编著者胡适。《中国哲学史大纲》是中国近代以来,**本用现代学术方法系统研究中国哲学史的书。近年颇多学者承认,此书的出...
作者简介诺伯舒兹Christian Norberg-Schulz,1926年生于挪威奥斯陆.1949年获得瑞士苏黎士理工学院(ETH)建筑文凭.1952-195...
家庭书架(五)-埃及文明 本书特色 在人们的印象中,埃及是一个拥有伟大气度和充满神秘色彩的地方。埃及文明的背后到底隐藏着什么秘密?埃及人是如何创造了盛极一时的辉...
乡野乡戏 内容简介 春天的乡野,江西石邮村里古礼压罩的傩舞;冬季的雅鲁藏布江边,德木寺里停演了半个世纪的“德木滚羌姆”;黄河岸边的陕西佳县,人们放社马、转九曲…...
中国古代文明与国家形成研究 内容简介 这部专著将我国特定历史夏、商、周三代文明的起源和发展进程同国家建立紧密联系起来,并围绕王权为核心全面展开论述。书中对我国古...
长沙老字号(上下) 本书特色 ★ 16开平装,2009年1版1印★ 涵盖百货业、绸布业、餐饮业、南货业、中药业、制酱业★ 【长沙老字号综述】邀约著名文史专家、商...
说字理解汉字 本书特色 《说字理 解汉字》:按规则识字 学得快 记得牢 用得准说字理解汉字 节选 《说字理 解汉字》根据传统“六书”造字理论,将所收汉字逐字标注...
业隆拉坞戎语研究 本书特色 本研究是尹蔚彬博士承担的中国社会科学院民族学与人类学研究所的重点项目,内容包括导论、语音、词汇和语法共四部分。该书详尽地描述了拉坞戎...
古代汉语语义语法发展专题研究 内容简介 专书专题研究是汉语史研究的基础,汉语语音、语义、语法的发展研究是汉语史研究走向深入的必然要求。本书是笔者博士学位论文《词...
汉字结构析论 内容简介 在全面梳理“六书”的基础上,对汉字的结构进行了详尽分析,既谈六书也谈字例,既谈字形变化史也谈变化现象,理清了汉字孳乳发展的脉络,读者可以...
于漪知行录 本书特色 《于漪知行录》是于漪老师教育思考的精华记录,分为精神成长、教育心得、处世智慧、励志之语、学习之道等十个主题,每个主题按照相应的内涵再分为若...