统计学-基于R 本书特色

本书是一本基于r实现全部例题计算与分析的统计学教材，书中例题的解答给出了r的详细程序和结果。全书内容共11章，包括数据的描述性分析方法、推断方法以及实际中常用的一些统计方法等。每章均以一个实际问题入手引入本章要介绍的内容，在写法上完全立足于统计应用，避免统计公式的推导，力求通俗易懂。本书可作为高等院校经济管理类专业本科生统计学课程的教材使用，也可作为其他文科专业及部分理、工、农、林、医、药专业的教材或参考书，对广大实际工作者也极具参考价值。

统计学-基于R 内容简介

本书是一本基于R实现全部例题计算与分析的统计学教材，书中例题的解答给出了R的详细程序和结果。全书内容共11章，包括数据的描述性分析方法、推断方法以及实际中常用的一些统计方法等。每章均以一个实际问题入手引入本章要介绍的内容，在写法上完全立足于统计应用，避免统计公式的推导，力求通俗易懂。本书可作为高等院校经济管理类专业本科生统计学课程的教材使用，也可作为其他文科专业及部分理、工、农、林、医、药专业的教材或参考书，对广大实际工作者也极具参考价值。

统计学-基于R 目录

第1 章数据与统计学
问题与思考： 怎样理解统计结论
1．1 统计学及其应用
1．1．1 什么是统计学
1．1．2 统计学的应用
1．2 数据及其来源
1．2．1 变量与数据
1．2．2 数据的来源
1．3 r 简介
1．3．1 r 的初步使用
1．3．2 数据的读入与保存
1．3．3 数据的使用和编辑
1．3．4 包的安装和加载
1．3．5 函数的编写
主要术语
思考与练习
第2 章数据的描述性分析： 图表展示
问题与思考： 怎样用图表看数据
2．1 类别数据的图表展示
2．1．1 用频数分布表观察类别数据
2．1．2 用图形展示类别数据
2．2 数值数据的图表展示
2．2．1 用频数分布表观察数据分布
2．2．2 用图形展示数值数据
2．3 使用图表的注意事项
主要术语
思考与练习
第3 章数据的描述性分析： 概括性度量
问题与思考： 怎样分析学生的考试成绩
3．1 水平的描述
3．1．1 平均数
3．1．2 中位数和分位数
3．1．3 水平代表值的选择
3．2 差异的描述
3．2．1 极差和四分位差
3．2．2 方差和标准差
3．2．3 变异系数
3．2．4 标准得分
3．3 分布形状的描述
3．4 数据的综合描述
主要术语
思考与练习
第4 章随机变量的概率分布
问题与思考： 彩票中奖的概率有多大
4．1 什么是概率
4．2 随机变量的概率分布
4．2．1 随机变量及其概括性度量
4．2．2 随机变量的概率分布
4．2．3 其他几个重要的统计分布
4．3 样本统计量的概率分布
4．3．1 统计量及其分布
4．3．2 其他统计量的分布
4．3．3 统计量的标准误差
主要术语
思考与练习
第5 章参数估计
问题与思考： 科学家做出重大贡献的*佳年龄是多少
5．1 参数估计的基本原理
5．1．1 点估计与区间估计
5．1．2 评价估计量的标准
5．2 总体均值的区间估计
5．2．1 一个总体均值的估计
5．2．2 两个总体均值之差的估计
5．3 总体比例的区间估计
5．3．1 一个总体比例的估计
5．3．2 两个总体比例之差的估计
5．4 总体方差的区间估计
5．4．1 一个总体方差的估计
5．4．2 两个总体方差比的估计
5．5 样本量的确定
5．5．1 估计总体均值时样本量的确定
5．5．2 估计总体比例时样本量的确定
主要术语
思考与练习
第6 章假设检验
问题与思考： 你相信饮用水瓶子标签上的说法吗
6．1 假设检验的基本原理
6．1．1 怎样提出假设
6．1．2 怎样做出决策
6．1．3 怎样表述决策结果
6．2 总体均值的检验
6．2．1 一个总体均值的检验
6．2．2 两个总体均值之差的检验
6．3 总体比例的检验
6．3．1 一个总体比例的检验
6．3．2 两个总体比例之差的检验
6．4 总体方差的检验
6．4．1 一个总体方差的检验
6．4．2 两个总体方差比的检验
主要术语
思考与练习
第7 章类别变量分析
问题与思考： 网购满意度与地区有关系吗
7．1 一个类别变量的拟合优度检验
7．1．1 期望频数相等
7．1．2 期望频数不等
7．2 两个类别变量的独立性检验
7．2．1 列联表与?2 独立性检验
7．2．2 应用?2 检验的注意事项
7．3 两个类别变量的相关性度量
7．3．1 ' 系数和cramer's v 系数
7．3．2 列联系数
主要术语
思考与练习
第8 章方差分析
问题与思考： 超市位置和竞争者数量对销售额有影响吗
8．1 方差分析的基本原理
8．1．1 什么是方差分析
8．1．2 误差分解
8．1．3 方差分析的基本假定
8．2 单因子方差分析
8．2．1 数学模型
8．2．2 效应检验
8．2．3 多重比较
8．3 双因子方差分析
8．3．1 数学模型
8．3．2 主效应分析
8．3．3 交互效应分析
主要术
思考与练习
第9 章一元线性回归
问题与思考： gdp 与消费水平有关系吗
9．1 变量间的关系
9．1．1 确定变量之间的关系
9．1．2 相关关系的描述
9．1．3 关系强度的度量
目录￠ v ￠
9．2 一元线性回归模型的估计和检验
9．2．1 一元线性回归模型
9．2．2 参数的*小二乘估计
9．2．3 模型的拟合优度
9．2．4 模型的显著性检验
9．3 利用回归方程进行预测
9．3．1 平均值的置信区间
9．3．2 个别值的预测区间
9．4 回归模型的诊断
9．4．1 残差与残差图
9．4．2 检验模型假定
主要术语
思考与练习
第10 章多元线性回归
问题与思考： 不良贷款受哪些因素影响
10．1 多元线性回归模型
10．1．1 回归模型与回归方程
10．1．2 参数的*小二乘估计
10．2 拟合优度和显著性检验
10．2．1 模型的拟合优度
10．2．2 模型的显著性检验
10．2．3 模型诊断
10．3 多重共线性及其处理
10．3．1 多重共线性及其识别
10．3．2 变量选择与逐步回归
10．4 模型比较
10．5 利用回归方程进行预测
10．6 哑变量回归
10．6．1 在模型中引入哑变量
10．6．2 含有一个哑变量的回归
主要术语
思考与练习
第11 章时间序列预测
问题与思考： 如何预测社会消费品零售总额
11．1 时间序列的成分和预测方法
11．1．1 时间序列的成分
11．1．2 预测方法的选择与评估
￠ vi ￠ 统计学|| 基于r
11．2 指数平滑预测
11．2．1 指数平滑模型的一般表达
11．2．2 简单指数平滑预测
11．2．3 指数平滑预测
11．2．4 winter 指数平滑预测
11．3 趋势外推预测
11．3．1 线性趋势预测
11．3．2 非线性趋势预测
11．4 分解预测
主要术语
思考与练习
附录求置信区间的自助法
参考书目

统计学-基于R 作者简介

贾俊平 中国人民大学统计学院副教授。研究方向：统计方法在经济各领域的应用、统计教学方式和方法。主要著作有：《统计学》、《描述统计》、《工商管理统计》、《市场调查与分析》等。主持研究的“非统计学专业本科公共基础课——统计学教学改革”项目获2001年国家级教学成果二等奖、2001年北京市教学成果一等奖。2001年荣获北京市经济技术创新标兵称号，2003年荣获宝钢优秀教师奖等。