全书共17章,按照以官能团分章的方式编排,每章*后都设置了相应的习题。教材内容精练,重点突出。在选材和举例方面,注重实用性和前沿性,许多实例都来自于科研。在内容设置上,在教授基础知识的同时,注重培养学生的思考和探究能力,几乎每个章节都设立了思考、引导和探究项目,可供学生讨论。还设置了拓展阅读部分,以拓展学生的知识面。本书的另一特色是,引入理论计算,对每种官能团的代表化合物都拟合出形象的电子分布密度图,便于读者形象地理解化合物结构与反应性的关系。
《有机化学(第二版)》共17章,按照以官能团分章的方式编排,每章*后都设置了相应的习题。教材内容精练,重点突出。在选材和举例方面,注重实用性和前沿性,许多实例都来自于科研。在内容设置上,在教授基础知识的同时,注重培养学生的思考和探究能力,几乎每个章节都设立了思考、引导和探究项目,可供学生讨论。还设置了拓展阅读部分,以拓展学生的知识面。《有机化学(第二版)》的另一特色是,引入理论计算,对每种官能团的代表化合物都拟合出形象的电子分布密度图,便于读者形象地理解化合物结构与反应性的关系。此外,为适应双语教学需要,《有机化学(第二版)》对常用的有机化学名词和重要概念标注了英文,涉及到的英文人名均直接使用英文姓名
李艳梅,清华大学教授、博士生导师,现任生命有机磷化学及化学生物学教育部重点实验室主任、教育部大学化学课程教指委副主任委员。“973”首席科学家,***教学团队、***精品课程负责人,国家杰出青年基金、国家教学名师奖及宝钢教育奖优秀教师奖获得者。曾获北京市教学成果一等奖1项,***教学成果二等奖1项。
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