教育研究方法-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

教育研究方法目录

**章教育研究的意义和过程.1教育研究的意义2教育研究的过程3教育研究的分类4研究过程中的活动第二章研究问题的确定1研究问题的选择2研究问题的陈述第三章查阅文献1查阅文献活动2集中和总结信息3解释和利用信息第四章定量研究的设计1研究设计的目的2控制差异的概念3良好设计的特征第五章实验研究1实验设计的含义2“好设计”实验的标准3仅施后测控制组设计4前测一后测控制组设计5所罗门四组设计6因素设计7重复测量设计8时间延长设计9对实验结果的解释10随机性和代表性第六章准实验设计1效度问题2仅施后测.非对等控制组设计3前测一后测非对等控制组设计4时间系列设计5单个被试设计6行动研究与准实验研究第七章调查研究1调查研究的范围和描述2调查设计3调查研究方法论4问卷调查..5访谈调查6调查结果的分析和评论第八章定性研究1定性研究的概念.意义和理论基础2定性研究设计3定性研究中的伦理问题第九章文献研究1文献和文献研究法2文献研究法的定性分析和定量分析第十章比较研究1比较研究法的发展历史与作用2比较研究法的概念及种类3比较研究法的运用4藏.汉儿童数学思维能力发展差异性的比较研究案例第十一章实地研究的方法1现场研究2参与观察3访谈4搜集资料的其他形式第十二章定性研究资料的分析1通过分析发现主题2定性资料的编码3分析资料的过程4定性研究报告的写作第十三章两个案例1一个个案研究的实例2一个课堂观察的实例第十四章行动研究1行动研究的理论背景：观念的变化2行动研究的缘起与特征3行动研究的基本过程4行动研究对我国中小学教师的意义后记...

教育研究方法内容简介

本书是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究计划”的成果，是“面向21世纪教材”。本书既清晰明了地介绍了定量研究方法，又充分介绍了新起的定性研究方法。主要内容包括：定量研究的设计、实验研究、准实验设计、调查研究、定性研究、比较研究等。全书列举了两百多个成熟的研究事例，配备了大量的图、表，使得本书实用具体、操作性强。本书可作为高等学校教育学科的教学用书，也可供广大的教育工作者和教育研究人员使用。