视唱练耳2 目录

**章两个升号的大、小调及五声调式**课D自然大调（一）三全音——增四、减五度附点节奏四拍划拍图式D大调视唱1-1至12第二课D自然大调（二）构唱并听辨三全音（增四、减五度）在C音上构唱自然音程（除七度之外）。听辨音程和声的功能与正三和弦D大调音阶、音级练习听唱、听写D大调的曲调节奏模仿视唱2-1至12第三课b自然小调在D音上构唱自然音程（除七度音程外）听辨曲例中的增四、减五度和声进行与终止式构唱与听辨大、小四六和弦切分节奏、连续切分、跨小节连线b自然小调音阶、音级练习视唱3—1至12第四课b和声小调在E音上构唱自然音程（除七度之外）按音阶顺序练习正三和弦原、转位（C大调、a小调）按指定功能构唱和弦听辨和弦的低音及功能弱起节拍听唱、听写D大调的曲调b和声小调的音阶、音级、音组和短句练习视唱4-1至12第五课b旋律小调在GF音上构唱、听辨自然音程（除七度之外）减三和弦原位及其转位大调的副三和弦原位（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ）及其转位听辨乐曲特征（重点是拍子、节奏型、力度、上下声部关系）构唱b旋律小调的音阶、音级等视唱5—1至11第六课D宫、A徵调式大、小七度旋律音程构唱减六和弦、DⅦ、及其解决C大调正、副三和弦原位及其转位听辨和弦连接加休止符的节奏组合练习听唱、听写D宫、A徵的曲调视唱6—1至38第七课E商、B羽、#F角调式构唱全部自然音程七度和声音程听辨构唱减四六和弦、DⅦ6及其解决听辨、听写包括DⅦ6的和弦连接说、弹、听、唱G与F大调的正、副三和弦原位及其转位听辨乐曲特征（重点是演奏法、力度和乐曲性质）听辨、听写D宫、A徵、B羽等调式的曲调视唱7—1至29第二章两个降号的大、小调及五声调式第八课bB自然大调（一）构唱、听辨自然音程听辨音程连接由C至B音往上构唱并听辨大、小、减三和弦原、转位说、弹、听、唱D大、bB大调正、副三和弦原位及其转位听辨和弦连接切分节奏及其组合听辨三拍子与四拍子构唱与听唱bB大调音阶、音组、音级及和弦视唱8—1至12第九课bB自然大调（二）听辨、听写单个音程与音程连接由C至B音往下构唱并听辨大、小、减三和弦原、转位在bB大调构唱单个和弦与听辨和弦连接二声部节奏训练听唱、听写bB大调的曲调视唱9—1至12第十课g自然小调增五、减四度的构唱与听辨增三和弦的构唱与听辨听辨乐曲特征（重点是力度与速度）g小调音级练习视唱10—1至10第十一课g和声小调听辨增五、减四度及其解决听辨包含增五、减四度的曲例增六与增四六和弦的构成及调内的解决听辨包含增六的曲例二声部节奏训练听唱、听写g小调曲调视唱11—1至12第十二课g旋律小调对比听辨增三与减三和弦及其解决说、弹、听、唱a与g小调的各级三和弦原位及其转位听辨、听写小调的和弦连接听辨节拍及节奏型听写和声性二声部视唱12—1至10第十三课bB宫、F徵调式由D、E音往上构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位说、弹、听、唱d与e小调的各级三和弦原位及其转位听辨、听写两个升、降号内小调的和弦连接听写和声音程的连接听辨和声曲例听写节奏（填空式）、听曲调写出节奏视唱13—1至32第十四课C商、G羽、D角等调式增二与减七度由A、G、C各音往上构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位说、弹、听、唱b小调各级三和弦原位及其转位听辨乐曲特征（重点是力度、速度与调式）听唱、听写二声部第三章两个升、降号内各调式第十五课两个升、降号内各调式（一）音程转位构唱练习由F、B音往上构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位和弦连接（b、g小调）听辨和声曲例节拍、节奏训练（詈拍子）五声调式听辨视唱15—1至29第十六课两个升、降号内各调式（二）音程转位构唱练习（续）听唱与听写二声部由D、E、C各音往下构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位节拍、节奏练习（三连音及其组合）结合旋律听辨节奏型和詈拍子视唱16—1至2n第四章三个升号的大、小调及五声调式第十七课A自然大调（一）在A大调说、弹、听、唱各级三和弦原位及其转位构唱、听辨、听唱A大调的音阶、音级、音组与短句节拍、节奏训练听写旋律（6/8拍子）视唱17—1至19第十八课A自然大调（二）由B、A、G、F各音往下构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位听辨、听写和弦连接（A大调）听辨和声曲例听唱、听写曲调听曲调、念节奏型（重点是6/8拍子与三连音）视唱18—1至13第十九课#f自然与和声小调由#F#C、#G各音往上、往下构唱大、小、增、减四种三和弦原、转位说、弹、听、唱#f小调各级三和弦原、转位构唱、听辩#f小调的音阶、音级、音组与短句读节奏（6/8为主）、听写节奏（填充式）听辨乐曲特征（重点是调式与力度）视唱19—1至14第二十课#f和声与旋律小调由bB、bE、bA各音往上、往下构唱大．小、增、减四种三和弦原、转位#f小调的和弦连接构唱、听辨#f旋律小调的音阶、音级、音组与短句节拍、节奏训练（混合听辨二拍、三拍、四拍、六拍以及三连音、连续切分等节奏）二声部曲调听写、听唱视唱20—1至14第二十一课A宫调式与E徵调式由指定音往上、往下构唱指定和弦和弦连接对比弹奏（选择功能）听辨乐曲特征（重点是调性、节奏和乐曲结构）用固定节奏型给乐曲配伴奏视唱21—1至20第二十二课B商、#F羽及#C角调式听辨、听写和弦连接听辨乐曲特征（重点是调性、力度、节奏型）结合乐曲片断听节奏型、读二声部节奏听唱、听写A宫系统各调式的曲调视唱22—1至37再版后记

视唱练耳2 内容简介

简介
本书主要介绍了两个升、降号与三个升号调内的大、小、增、减三和弦原位及转位；自然大调，自然、和声、旋律小调，民族调式；三连音、切分节奏等知识。共22课，每课基本按以下几部分进行讲解与训练：听觉分析、节拍与节奏、听唱与听写、听辨乐曲特征、视唱。本书可作为高师本、专科音乐教育专业教材，也可作为中、小学音乐教师进修和教学的参考书，还可作为考级或报考音乐院校的学生的自学教材。

视唱练耳2 节选

《视唱练耳》主要介绍了两个升、降号与三个升号调内的大、小、增、减三和弦原位及转位；自然大调，自然、和声、旋律小调，民族调式；三连音、切分节奏等知识。共22课，每课基本按以下几部分进行讲解与训练：听觉分析、节拍与节奏、听唱与听写、听辨乐曲特征、视唱。《视唱练耳》可作为高师本、专科音乐教育专业教材，也可作为中、小学音乐教师进修和教学的参考书，还可作为考级或报考音乐院校的学生的自学教材。