外语教学研究中的定量数据分析 内容简介

《外语教学研究中的定量数据分析》本书是一本系统介绍外语教学研究特点、统计分析基础以及 参数和非参数检验方法在外语教学研究中应用的专著。该书由以 下三大部分十四章组成：1)外语教学研究基础，该部分主要介绍外 语教学研究和统计学基本概念；2)定量数据分析的准备，该部分以 实例详述了如何利用SPSS统计软件进行数据的准备工作、问卷 的项目分析，以及效度和信度分析；3)定量数据的统计分析，该部 分用实例讨论了描述统计分析方法、数据考察、假设检验，以及参 数和非参数检验方法在外语教学研究中的运用。除阐述了定量数 据分析所必要的理论知识之外，本书*大的特点是可操作性和实 用性强，非常适合于外语教师、研究工作者和博士、硕士研究生阅 读。该书对外语定量研究设计和数据分析有较强的指导意义，亦对 其它社会科学定量数据分析有重要的参考价值。

外语教学研究中的定量数据分析 本书特色

人学的生存论基础 ——问题清理与论阈开辟基于Internet应用的若干经济问题的宏微观分析昌黎文绿辑校郁达夫与外国文学方言平议全球问题与德育农业比较利益论重点理工大学的转型外语教学研究中的定量数据分析

外语教学研究中的定量数据分析外语教学研究中的定量数据分析前言

总序我们华中理工大学创办文科已经20年了，回顾20年的历史，可以得出两点结论：一是理工科大学可以办好文科。20年来，我们从无到有，引进和培养了一批教师，建立了多种学科、专业，开展了多项学术研究。现在，已经拥有2个博士点，14个硕士点，11个本科专业，其中部分学科建设已经走在国内前列。我们培养了一批教授，其中有几位在国内学术界已经产生了较大影响。我们培养了大批学生，他们在全国各地努力工作，不断受到好评。二是在理工科大学办文科十分艰难，需要付出极大的努力。难，主要难在要克服传统的习惯，改变传统的工作方式，创建适合文科发展的氛围。以工科为主的学校，从上到下，对文科的重要性往往认识不足，因而不容易引起足够的重视。一套工作方式都是适合工科的，往往用对工科的要求来规范文科。可喜的是，经过20年艰苦努力，这些方面都已经有了根本性的转变。面向未来，我们应对文科的发展充满信心。把文科建设提高到一个新水平，首先要从战略的高度来进一步规划文科的发展。要本着“均衡发展，重点突破”的方针，在现有格局的基础上，确定三至四个学科作为重点，集中人力、财力，使这些学科获得优先发展。同时，其它学科也应制定切实可行的学科建设规划，努力办出特色。把文科建设提高到一个新水平，引进、培养、壮大教师队伍，提高教师水平则是关键。办文科主要靠人，靠高水平的教师。要采取超常规措施，通过多种方式，把国内知名学者吸引到我校，从事教学和研究。把文科建设提高到一个新水平，还要大力开展学术研究。首先要加强基础理论研究，推动文、史、哲等基础学科的建设。基础学科的加强，是其它学科发展的重要前提。同时，要面向社会，大力开展应用研究，组织起来，承担重大课题，从而通过我们的研究，为政府和社会有关方面决策提供依据，推动社会进步和发展。要端正学风，切忌急功近利，要有十年磨一剑的精神，通过长期的努力，出高水平的研究成果。为了提高学术水平，推进文科建设，在出版社的大力支持下，1995年开始，出版了“华中理工大学文学院学术丛书”，多部学术水平较高的专著得以问世。现在，由于院、系调整，文科院(系)目前包括人文学院、经济学院、新闻与传播学院、社会学系、外语系、高教所等，因此学校决定出版“华中理工大学文科学术丛书”。这是加强整个文科建设的一个有力举措。现在，丛书中的几本专著即将面世，这是一个良好的开端。今后，一定会有更多更好的文科学术专著源源不断地出版，并将有力地推动文科建设上一个新的台阶。 1999年5月31日

外语教学研究中的定量数据分析 目录

外语教学研究中的定量数据分析 作者简介

秦晓晴，湖北浠水人，1961年出生，南京大学外国语学院应用语言学博士、博士后，现为华中科技大学外语系教授、硕士生导师、外语教育研究所副所长和中国英语研究会理事。1996年以来先后赴香港、美国和英国多所大学进行研究和访问。自1995年以来先后四次获得华中理工大学和南京大学教学和科研奖励，还获得过2001年度宝钢教育基金优秀教师奖。目前已经参与完成了一项国家“九三”社会科学基金科研课题，并负责教育部人文社会科学基金科研课题，并负责教育队人文社会科学研究“十五”规划项目、全国教育考试“十五”科研规划重点课题和国家留学基金委回国人员科研启动基金项目各一顶。近年来先后在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语教学与研究》等期刊上发表学术论文20余篇，主编及参编著作四部。