2016-考研英语语法新思维 本书特色

《（2016）考研英语语法新思维》是作者张满胜老师在充分研究历年真题、难句结构的基础上，力图帮助广大考生掌握考研英语解题思路，从语法角度克“研”制胜的经典之作。本书以1991—2015年的考研真题为基础，详细总结和归纳真题的解题突破口和解题技巧，帮助考生通过真题总结历年考点，把握考研动态，洞察出题规律，*终提升自我应试能力。本书几乎穷尽考研英语的所有难句，对完形填空、阅读理解、英译汉等题型中的大量复杂语句进行条分缕析，使读者在处理难句时有规律可循。此外，针对所有出现的难句，作者都在“妙语点睛”中给出翻译技巧说明，同时附以精品译文，使读者充分掌握翻译技巧、提升翻译水平。本书是一本真正让考生“所学即所用”、“所用即所得”，轻松驾驭考研英语题目的实用宝典。

2016-考研英语语法新思维 内容简介

《（2016）考研英语语法新思维》是张满胜老师的用心之作，堪称考研英语语法备考宝典。张满胜老师拥有十多年英语教学和研究经验，对英语语法有深入研究。他所著的“英语语法新思维”系列图书在读者中拥有广泛的口碑和人气，被读者奉为语法学习“圣经”。张满胜老师坚信书是读者和作者进行沟通的桥梁，在写作过程中，花费大量精力和时间研读、分析和总结了历年真题、不同题型以及各种难句结构，*终精心总结和提炼为这样一本解题思路明确、难句讲解透彻、翻译精妙准确、语法贯穿始终的备考佳作。在《（2016）考研英语语法新思维》一书中，张满胜老师打破考研辅导书的一贯模式，从语法角度入手，在帮助读者了解解题思路的同时，如庖丁解牛般对考研英语各题型中的难句进行条分缕析，让考生读后顿生豁然开朗、拨云见日之感，*终使考生在语法和逻辑层面提高对语句的分析、理解和翻译能力，深层次、多角度地提升英语水平，为考研英语取得高分及今后的英语学习奠定坚实的基础。《（2016）考研英语语法新思维》以其紧扣真题、剖析难句、侧重翻译技巧等特点，自出版至今在读者中积累了很高的人气，在众多图书网站都收获了大量的读者好评。这样一本倾注了作者心血的精品之作，相信定能陪伴奋战在考研征程中的广大考生走得更远。◆◆◆◆◆优势卖点◆◆◆◆◆精心总结历年真题中隐含的语法考点，妙语点透解题思路穷尽考研所有长难句，复杂结构条分缕析，精品译文与你共享这不只是一本语法书，更是一本真正帮你克“研”制胜的实用宝典

2016-考研英语语法新思维 目录

**部分 从句篇

**章 定语从句
1.1 理解定语从句的关键：找到先行词
1.1.1 全面理解“先行词”
1.1.2 先行词与关系词被分隔
1.1.3 如何找先行词
1.1.4 与先行词有关的考点
1.2 关系代词与关系副词
1.2.1 关系代词
1.2.2 关系副词
1.3 关系代词which/that/who/whom
1.4 关系形容词whose
1.5 关系代词what
1.5.1 使用what关系词的前提：what前面不能有先行词
1.5.2 what单独使用，后面不接名词
1.5.3 what后面接名词
1.6 关系代词as
1.6.1 as引导非限制性定语从句
1.6.2 与as引导非限制性定语从句有关的作文精品句型
1.6.3 as引导限制性定语从句
1.7 关系代词than
1.8 关系副词when
1.8.1 用when引导定语从句，其先行词必须是表示时间的名词
1.8.2 先行词表示时间，不一定都用when引导定语从句
1.8.3 如何区分when引导定语从句与when引导时间状语从句
1.9 关系副词where
1.9.1 用where引导定语从句，其先行词通常是表示地点的名词
1.9.2 先行词表示地点，不一定都用where引导定语从句
1.9.3 where引导定语从句，先行词可以是含有地点意义的其他各种名词
1.9.4 如何区分where引导的地点状语从句和定语从句
1.10 特殊关系副词whereby
1.11 介词+关系代词
1.11.1 介词与定语从句中的动词、形容词或名词构成固定搭配
1.11.2 介词与先行词构成搭配
1.11.3 为了意思表达的需要而使用特定的介词
1.11.4 表示所属关系或部分整体关系时用介词of
1.11.5 介词与固定的介宾搭配有关
1.11.6 “介词+which + to do”结构
1.11.7 关系词前面使用的其他结构或成分
1.12 带有插入语的定语从句
1.13 并列定语从句

第二章 名词从句
2.1 名词从句的本质：3种句子充当4种成分
2.1.1 引导名词从句的常用连词
2.1.2 同位语从句通常由that引导
2.1.3 名词从句的“嵌套结构”
2.2 主语从句
2.2.1 that引导的主语从句
2.2.2 whether及连接代词或连接副词引导主语从句
2.3 宾语从句
2.3.1 在及物动词后作宾语
2.3.2 在双宾动词后作直接宾语
2.3.3 在介词后作宾语
2.3.4 宾语从句后置
2.4 表语从句
2.5 同位语从句
2.5.1 “名词＋that＋陈述句”句型
2.5.2 “名词＋其他成分＋that＋陈述句”句型

第三章 that专题
3.1 指示形容词that
3.2 指示代词that
3.3 连词that
3.4 关系代词that
3.5 that引导定语从句与同位语从句的区分
3.6 that从句的并列结构

第四章 状语从句
4.1 状语从句的本质
4.2 时间状语从句
4.2.1 before的翻译
4.2.2 when的用法
4.2.3 while后接延续性动词
4.2.4 until的用法
4.3 地点状语从句
4.3.1 地点状语从句通常由where引导，并且一般放在主句后边
4.3.2 也可由wherever，anywhere和everywhere引导地点状语从句
4.4 原因状语从句
4.4.1 常用连词
4.4.2 用介词表示因果关系
4.4.3 其他复合连词表示原因
4.5 目的状语从句
4.5.1 常用连词
4.5.2 其他引导词
4.6 结果状语从句
4.6.1 常用连词
4.6.2 结果状语从句的倒装
4.6.3 其他短语连接的结果状语从句
4.7 条件状语从句
4.7.1 常用连词
4.7.2 only if与if only
4.7.3 must/have to do...if...be to do结构
4.7.4 其他引导条件从句的连词
4.7.5 其他表示条件意味的句型
4.8 让步状语从句
4.8.1 常用连词
4.8.2 表示让步转折关系的介词、副词和动词
4.8.3 置于句首的while一般表示“尽管……”
4.8.4 no matter wh-
4.8.5 as引导的倒装句表示让步
4.8.6 as/so +形容词+ as +主谓结构，放在句首，表示让步
4.8.7 be的倒装句表示让步
4.9 比较状语从句
4.9.1 连词as
4.9.2 连词than
4.9.3 表示倍数比较的三种句型
4.9.4 “the more..., the more...”句型表示比较
4.9.5 “(just) as..., so...”结构表示类比
4.9.6 “no more...than”表示比较
4.9.7 “not...so much as...”表示比较
4.10 方式状语从句

第五章 as专题
5.1 as用作介词
5.1.1 动词+ as
5.1.2 as 单独使用
5.1.3 as用作后置定语
5.2 as用作副词
5.3 as用作关系代词，引导定语从句
5.4 as用作连词
5.4.1 as引导时间从句
5.4.2 as引导原因从句
5.4.3 as引导方式从句
5.4.4 as引导让步从句
5.4.5 as引导比较从句：as much as结构
5.4.6 as引导比较从句：not so much...as...结构
5.5 有关as的结构

第六章 than专题
6.1 more than结构的理解与翻译
6.1.1 more...than...引导的比较状语从句的转译
6.1.2 more than表示“不仅仅是……”
6.1.3 “more than +形容词”表示“非常”
6.1.4 “more than +数字”表示“多于……”
6.2 nothing more than结构的理解与翻译
6.3 no more than/not any more than结构的理解与翻译
6.4 no less than/nothing less than结构的理解与翻译
6.5 rather than vs. other than结构的理解与翻译
6.6 than引导定语从句

第二部分 动词篇

第七章 虚拟语气
7.1 虚拟条件句
7.1.1 对现在/一般事实进行虚拟
7.1.2 对过去事实进行虚拟
7.1.3 对将来进行虚拟
7.1.4 倒装虚拟句
7.1.5 混合时间虚拟句
7.1.6 含蓄虚拟句
7.1.7 跳层虚拟句
7.2 名词从句中的虚拟

第八章 时态与情态动词
8.1 现在完成时态的三种用法
8.1.1 完成时态用法（一）：延续到现在的动作或状态
8.1.2 完成时态用法（二）：过去发生但与现在仍有联系的动作或状态
8.1.3 完成时态用法（三）：到目前的一个时间段内重复发生的动作
8.2 与完成时态搭配的时间状语
8.2.1 since +时间点
8.2.2 for +时间段
8.2.3 “到目前为止……”
8.2.4 “*近几世纪/年/月以来……”
8.3 过去完成时的三种用法
8.4 将来完成时
8.5 完成进行时
8.6 情态动词

第九章 分词
9.1 分词的意义与作用
9.1.1 分词的意义
9.1.2 分词的作用
9.2 分词作定语
9.3 分词作状语

第十章 动名词与不定式
10.1 动名词与不定式作主语
10.1.1 动名词放在句首作主语
10.1.2 动词不定式放在句末作主语
10.2 动名词与不定式作宾语
10.2.1 只能接动名词作宾语的动词
10.2.2 特别关注的动词
10.2.3 接动名词和动词不定式有区别的动词
10.2.4 带有to的固定短语，其后接动名词：to doing
10.2.5 其他用动名词的结构
10.3 动名词的复合结构
10.3.1 构成：my doing/tom’s doing
10.3.2 用法
10.3.3 普通格还是所有格？
10.4 动名词复合结构与作后置定语的现在分词短语的区别
10.5 不定式的完成式（to have done）
10.5.1 发生在谓语之前的动作
10.5.2 表示“非真实”的过去
10.6 there be的动名词及不定式形式

第三部分 难句篇

第十一章 难句的读写与翻译
11.1 透析英文难句
11.1.1 英语复杂难句惯用的手段
11.1.2 读懂难句的关键技巧
11.2 常见复杂句型结构
11.2.1 宾语后置型（考研英语“英译汉”常考题）
11.2.2 定语后置型
11.2.3 同位语后置型
11.2.4 多重后置定语
11.2.5 否定结构
11.2.6 倒装结构
11.2.7 省略结构

附录一 2007年考研真题难句分析
附录二 2008年考研真题难句分析
附录三 2009年考研真题难句分析
附录四 2010年考研真题难句分析
附录五 2011年考研真题难句分析
附录六 2012年考研真题难句分析
附录七 2013年考研真题难句分析
附录八 2014年考研真题难句分析
附录九 2015年考研真题难句分析

2016-考研英语语法新思维 作者简介

张满胜：英国剑桥大学英语硕士。拥有十多年英语教学和研究经验，对英语语法有深入研究。著有《英语语法新思维》系列图书。2003年以来一直在《新东方英语》杂志主持“语法新思维”专栏，深受广大读者的喜爱和欢迎。欢迎与作者互动交流：新浪微博@张满胜。