毛泽东题词趣谈毛泽东题词趣谈前言

前言今年，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家毛泽东诞辰110周年。毛泽东虽然已离开我们二十多年了，但每当我们阅读有关毛泽东生平事迹的书籍、欣赏毛泽东的书法墨宝时，我们会感到亲切、自然，有一股亲情在心中涌动。尤其对我们这些工作在以伟大领袖毛泽东名字命名的单位的人，更是感到无比的怀念、深情的追忆。在浩繁的历史文献中，我们搜集整理了503幅毛泽东题词。题词，是对某一特定的事件题写的具有一定意义内容的墨迹：本书的题词，还包括题字，即专门对某一特定的事物题写的墨迹。毛泽东的题词，言简意赅，内涵丰富，通俗易懂，从书法的角度来说，无疑是一件件难得的墨宝，一幅幅艺术珍品。这些题词，不但从一个侧面展现了毛泽东书法艺术的发展历程，展现了毛泽东书法的巨大魅力和光辉成就，而且是中国革命和建设历史的重要记录，是毛泽东本人思想的重要组成部分，是他伟大革命实践活动的重要组成部分。作为一个政治家，毛泽东有自己的高度原则和理智。他的题词虽然非常丰富，但绝不是随意之作，也不是有求必应，他有自己的规矩，有自己的原则，他坚持了原则性与指导性的统一。1966年6月下旬，在韶山滴水洞听取了中共湖南省委代理书记王延春关于韶山灌渠**期工程竣工情况，当被要求为工程题词时，毛泽东冷静地摇摇头说：“要高产才算，灵了再写。”1956年冬天，董存瑞烈土的家乡隆化县计划扩建董存瑞烈土陵园，修建董存瑞纪念碑。当时县委派人前往北京，盼望毛主席给董存瑞烈士题词。毛泽东没有题，而是请朱德总司令题词。县里群众不理解，毛主席不是给刘胡兰题过词吗?毛泽东解释说，刘胡兰是群众，而董存瑞是军人，请总司令题词*合适。毛泽东与周世钊交往六十余年，同窗共读，薄衾共眠。1955年，已任湖南省教育厅副厅长之职的周世钊请毛泽东为他题词。毛泽东则以“等一等再讲”相辞，“未能应命”。1952年，湖南**师范的教师罗元鲲向毛泽东反映他的家乡新化县的古寺庙均已遭到破坏，要求毛泽东题写“新化古寺”的字额，以求保护。毛泽东接罗元鲲的信后觉得这种事不宜越权干涉，故回信说：“新化古寺有所损毁，极为不当，此类各地多有，正由政务院统筹保护之法，故不单独楔子，尚祈谅之。”毛泽东遵其原则，予以回绝。毛泽东绝不是吝啬自己的墨迹。在毛泽东身边工作几十年之久的，在文学、书法等方面造诣颇深的陈秉忱回忆说：抗日战争初期，大批革命青年从全国各地来到延安，许多人要求毛主席题字留念，毛主席无不满足他们的愿望，用革命的题词鼓舞大家奔赴战斗前线。记得1939年，有一位抗大学员以4尺白漂布请求毛主席题字作纪念，时隔不过10天就写回来了，这件事给我留下深刻的印象。有人说，毛泽东是个极富人情味的中国式领袖人物。对他过去的老师，对曾经同他一起在战争年代里出生人死并牺牲了生命的烈士及其亲属，对他所相识的知识分子，对普通的青年，他总是常念于心，不惜文墨。作为中国人民的领袖，他的言行一直是生活在那个时代里的几亿中国人民的号角和行动指南，因而他的题词对于革命和建设具有巨大的指导意义和号召力。有些题词，虽然过去了几十年，但在21世纪的今天，仍然具有很强的现实意义。毛泽东应请题词，态度非常认真，一丝不苟。在他的书信往来中，我们经常可以读到这样的字句，“如不可用，再行写过”，并且往往是一式多份，以供选用。这种谦虚、认真的精神，是值得我们永远学习的。毛泽东的题词，是留给我们的艺术瑰宝，是整个世界的财富，它将永远属于人民。谨以此书纪念毛泽东诞辰110周年。 编著者2003年新春佳节于毛泽东文学院

毛泽东题词趣谈 本书特色

本书搜集整理了503幅毛泽东题词。题词，是对某一特定的事件题写的具有一定意义内容的墨迹。本书的题词，还包括题字，即专门对某一特定的事情题写的墨迹。毛泽东的题词，言简意赅，内涵丰富，通俗易懂，从书法的角度来说，无疑是一件件难得的墨宝，一幅幅艺术珍品。这些题词，不但从一个侧面展现了毛泽东书法艺术的发展历程，展现了毛泽东书法的巨大魅力和光辉成就，而且是中国革命和建设历史的重要记录，是毛泽东本人思想的重要组成部分，是他伟大革命实践活动的重要组成部分

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