本书是国际儒学联合会组编的“儒学经典初级读本系列”的一种。本书对国人必读的传世经典《大学》《中庸》进行解读、英译。为保持全书的系统和连贯,作者将《大学》和《中庸》全文收入,并为每部经典加了标题和引言。正文按照“原文”—“英译”—“注释”—“大意”—“讲解”的路径来设计。“原文”部分主要参考朱熹《四书集注》的原典;“注释”部分则是取众家之长,尽量做到浅显易懂;“英译”和“大意”部分力求尽可能反映愿意;“讲解”力求紧扣主题,诠释文意。为了便于读者研读,书后还附录了《大学》和《中庸》的繁体全文、本书所涉及的主要人物名录以及本书的参考文献。本书对于《大学》《中庸》的初级读者以及外国人来说是一个很好的选择。
本书是国际儒学联合会组编的“儒学经典初级读本系列”的一种。本书对国人必读的传世经典《大学》《中庸》进行解读、英译。为保持全书的系统和连贯,作者将《大学》和《中庸》全文收入,并为每部经典加了标题和引言。正文按照“原文”—“英译”—“注释”—“大意”—“讲解”的路径来设计。“原文”部分主要参考朱熹《四书集注》的原典;“注释”部分则是取众家之长,尽量做到浅显易懂;“英译”和“大意”部分力求尽可能反映愿意;“讲解”力求紧扣主题,诠释文意。为了便于读者研读,书后还附录了《大学》和《中庸》的繁体全文、本书所涉及的主要人物名录以及本书的参考文献。本书对于《大学》《中庸》的初级读者以及外国人来说是一个很好的选择。
于建福, 1996年获北京师范大学教育学博士学位。曾任国家教育行政学院培训部主任、科研处处长。现任国家教育行政学院党委委员、学术委员会副主任、教授;兼任北京师范大学博士生导师、北京东方道德研究所兼职研究员。他目前还担任国际儒学联合会宣传出版委员会主任,全国教育科学规划学科评审组成员,中国高等教育学会理事等社会职务。主要研究领域为中国传统教育哲学。主持或参与过“七五”至“十一五”国家级和省部级科研规划课题7项。多项成果获奖。著有《孔子的中庸教育哲学》、《素质教育》等专著,并与人合著《中国传统教育哲学》、《中国教育传统与教育现代化基本问题研究》等书。曾发表论文数十篇。
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《日本学者研究中国史论著选译》(第7卷)论述精辟,有些论题为我国学者未曾涉及,可供借鉴与参考。目录 《左传》中的霸与德汉初道
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儿童的人格教育:精装全译版 本书特色在《儿童的人格教育》一书中,阿尔弗雷德·阿德勒认为,一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必...
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道家二十讲-伟大传统 本书特色 心安则天下安 “知不可而为”主义可使世界从烦闷至清凉, “为而不有”主义...
现代西方哲学教程新编(上、下册) 内容简介 本书系统介绍了自19世纪中叶以来,主要是20世纪西方普遍流行的各主要流派和著名哲学家的哲学思想,以马克思主义为指导,...
王凤仪言行录 内容简介 道不远人,我天天讲道也就是天天讲人,若不讲人,哪里有道?学道不专,听的次数多了反而觉得没意思,没把做人当做一回事,不找自己的不是,专看别...
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从柏拉图到巴特 本书特色 《从柏拉图到巴特(西方文艺思想史)》评介了自柏拉图到罗兰·巴特的重要文艺思潮发展阶段,以及这些阶段中的重要思想家,内容包括理论家...
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