思想道德修养与法律基础(2015年修订版)-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

思想道德修养与法律基础(2015年修订版) 目录

绪论珍惜大学生活开拓新的境界
**节适应人生新阶段
一、认识与适应大学生活
一、更新学习理念
三、确立成才目标
第二节提升思想道德素质和法律素质
一、思想道德与法律
二、思想道德素质与法律素质
第三节培育与践行社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观的基本内容
二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
**章追求远大理想坚定崇高信念
**节理想信念与大学生成长成才
一、理想信念的含义与特征
二、理想信念的重要意义
第二节树立科学的理想信念
一、认识大学生的历史使命
二、确立马克思主义的科学信仰
三、树立中国特色社会主义共同理想
第三节在实践中化理想为现实
一、正确理解理想与现实的关系
二、坚持个人理想与社会理想的统一
三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
第二章弘扬中国精神共筑精神家园
**节中国精神的传承与价值
一、重精神是中华民族的优秀传统
二、中国精神是兴国强国之魂
三、中国精神是民族精神与时代精神的统一
第二节以爱国主义为核心的民族精神
一、民族精神的基本内容
二、爱国主义及其时代价值
三、新时期的爱国主义
四、做忠诚的爱国者
第三节以改革创新为核心的时代精神
一、时代精神及其主要体现
二、改革创新的重要意义
三、做改革创新的实践者
第三章领悟人生真谛创造人生价值
**节树立正确的人生观
一、人生与人生观
二、人生观的主要内容
三、正确认识人生价值
四、用科学高尚的人生观指引人生
第二节创造有价值的人生
一、人生价值的标准与评价
二、人生价值的实现条件
三、在实践中创造有价值的人生
第三节科学对待人生环境
一、促进自我身心的和谐
二、促进个人与他人的和谐
三、促进个人与社会的和谐
四、促进入与自然的和谐
第四章注重道德传承加强道德实践
**节道德及其历史发展
一、道德的起源与本质
二、道德的功能与作用
三、道德的历史发展
第二节弘扬中华传统美德
一、中华传统美德的当代价值
二、中华传统美德的基本精神
三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展
第三节继承与发扬中国革命道德
一、中国革命道德的形成与发展
二、中国革命道德的主要内容
三、发扬光大中国革命道德
第四节加强社会主义道德建设
一、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设
二、社会主义道德建设的核心与原则
三、积极投身崇德向善的道德实践
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格
**节社会公德
一、公共生活与公共秩序
二、公共生活中的道德规范
三、网络生活中的道德要求
第二节职业道德
一、职业生活中的道德规范
二、大学生的择业与创业
三、自觉遵守职业道德
第三节家庭美德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
二、大学生的恋爱观与婚姻观
三、弘扬家庭美德
第四节个人品德
一、个人品德及其作用
二、加强个人道德修养
三、追求崇高道德境界
第六章学习宪法法律建设法治体系
**节法律的概念及发展
一、法律的词源与含义
二、法律的本质与特征
三、法律的产生与发展
第二节我国社会主义法律
一、社会主义法律的特征
二、社会主义法律的作用
三、社会主义法律的运行
第三节我国的宪法与法律部门
一、我国宪法的基本原则与制度
二、我国的实体法律部门
三、我国的程序法律部门
第四节建设中国特色社会主义法治体系
一、建设中国特色社会主义法治体系的意义
二、建设中国特色社会主义法治体系的内容
三、全面依法治国的基本格局
第七章树立法治理念尊重法律权威
**节树立社会主义法治观念
一、坚持走中国特色社会主义法治道路
二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一
三、坚持依法治国和以德治国相结合
四、加强宪法实施，落实依宪治国
第二节培养社会主义法治思维
一、法治思维方式的含义和特征
二、法治思维的基本内容
三、培养法治思维的途径
第三节尊重社会主义法律权威
一、尊重法律权威的重要意义
二、尊重法律权威的基本要求
第八章行使法律权利履行法律义务
**节法律权利与法律义务
一、法律权利
二、法律义务
三、法律权利与法律义务的关系
第二节我国宪法法律规定的权利与义务
一、政治权利与义务
二、人身权利与义务
三、财产权利与义务
四、社会经济权利与义务
五、宗教信仰及文化权利与义务
第三节依法行使权利与履行义务
一、依法行使权利
二、依法救济权利
三、尊重他人权利
四、依法履行义务
结束语做社会主义核心价值观的积极践行者
后记

思想道德修养与法律基础(2015年修订版) 内容简介

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书编写组在2013年版的基础上，根据社会主义核心价值观、党的十八届四中全会精神、、总书记*近的重要讲话等中央相关文件精神以及广大师生对教材提出的意见和建议，对教材进行了新的全面修订。本书立足于大学生的思想实际和生活实际，立足于思想政治理论课的教学需要，对大学生应该具备的理想信念、爱国主义、人生观、道德观、法律观等相关理论进行了充分论述，对于提高大学生的思想道德素质和法律素质具有非常重要的意义。