《小学教材全解――一年级下数学(人教版)》按照《数学课程标准(2011版)》的要求,本书编写内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。“学习目标全解”,将教材学习目标三维化呈现,突出提出的四基、四能等核心理念,学习重点难点准确细化,便于整体把握教材学习及教学目标。“教材知识全解”,借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读,突出逻辑性、规律性、技巧性,同时利用学生常见错误进行反讲,提前警示规避错误,然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“综合能力全解”,从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读,配以相应练习,训练思维开发智商,提升综合素养。 本书特色 全: 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全方位呈现。 解题方法全。50多种解题方法,100多种解题技巧在书中多角度解读。真正做到“一册在手,内容方法全有”。 细:例题讲解细。对例题解读从目标、重点、难点、解题方法、易错点、易混点、提升点、拓展点……详析详解。 习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变式题、应用题、操作题……巧练重点,突破难点,强化拓展点。 新: 解读思路新。依据新《数学课程标准》(2011年版),结合新教材,例题从内容解读到学法解读,习题从思路分析、解题方法到解题技巧三维联动呈现,授之以“渔”。 内容材料新。选用科技、时事的相关素材设题,设题语境、数据与时俱进,时代感强。 透:习题解析透。 讲解立足教材,超越教材,做到难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必讲,教师用它能备课。 总结归纳透。 本书提示点拨到位,归纳总结详尽,举一反三、触类旁通。学生用它能自学,家长用它能辅导。活:讲解形式活。 例题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种讲解方法,点拨、总结、提示有效结合。 解题方法活。 习题采用图示法、列表法、尝试法、转化法等多种方法,因题而异,变通讲解,灵活多样。
《小学教材全解》丛书自2006年问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了全国教育专家和老师、家长、同学们的一致好评,现在已经成为大家**的学习用书。“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”字斟句酌出精品,精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新,年年销量递增。它开创了教辅图书的新形态,为广大师生排忧解难,为图书市场增添活力,创造了教辅行业的新神话。“会当凌绝顶,一览众山小。”只有出乎其类,方能拔乎其萃。目前,《小学教材全解》的同类产品已不下百种,但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上独占鳌头。走进全国各地小学,你会发现:购买薛金星主编的《小学教材全解》,已成为学生学习的新时尚;徜徉于全国大大小小的书店,你会赞叹:薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的较大品牌之一。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一分耕耘,一分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩,首先得益于“为教师解困,给学生答疑,替家长分忧”的服务宗旨,其次得益于“全面透彻,精细创新;全心全意,解疑解难”的编写理念,再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则,更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力!
如果“―”是一朵花,是一个人的抽象概念,那么“零”又意味着什么?零是从“虚无”演变而来的符号,最早见于苏美尔文化。之后经
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思与行:中学英语课堂教学研究与实践 本书特色 这本《思与行:中学英语课堂教学研究与实践》由应晓球、吴彩霞主编,收入了《基地的研修,*苦*累却又心甘情愿》《给教师...
1年级上册-RJ版-小学数学实验班培优15讲 本书特色 本丛书共6册,按学期分上、下册,供1—6年级的学生使用,与人教版教材完全同步。面向中等生,培养尖子生,是...
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学习能力 本书特色 《国家公务员九项能力培训系列教程:学习能力》分为三部分。**部分为公务员学习能力标准,第二部分为学习教程,共十章,整体上从三个层面上对公务员...
中国古典寓言菁华 本书特色 《中国古典寓言菁华》选取了先秦两汉时期的经典寓言故事400多篇。篇目以所载寓言原书出现的时间先后为序。对所载寓言的专书及作者,均做了...
《数学与猜想》是著名数学家G.波利亚撰写的一部经典名著,书中讨论的是自然科学、特别是数学领域中与严密的论证推理完全不同的一
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儒林外史-学生版无障碍阅读 本书特色 中华民族有着让世人为之倾倒的灿烂文化,在这些文化中,文学作品是不容忽视的重要部分。书籍作为历史的记录者,是中国古代文化遗产...