内容简介

人類圖國際總部 Jovian Archive 唯一官方授權定本

認識人類圖最權威、最完整的一本書

人類圖祖師爺＆國際人類圖學院（IHDS）院長合著

亞洲人類圖學院負責人喬宜思（Joyce Huang）翻譯、審定

解開你的基因密碼圖，

理解自己的設計，活出獨一無二的人生

「人類圖系統不是一個信仰體系。它不會要求你信奉什麼。它既不是故事，也不是哲學。它是具體的地圖，你的基因密碼圖，告訴你如何通往存在的本質。它能深入解釋我們本質運作的機制，這樣的能力非常深奧，因為它是透過每個微小細節，顯示出我們完整的本性。人類圖打開了一扇門，通往『愛自己』的潛能：這是對生命的愛，也是透過理解後對他人的愛。」──人類圖創始者拉‧烏盧‧胡

這個世界上有千千萬萬的人，每個人依其基因排列組合，每個人都是獨一無二的存在。但是，我們如何辨識出自己的獨特？

如何在自己所處的環境與文化中，擁抱真實的自己，

從而走出屬於自己的人生道路呢？

人類圖，便是你的人生使用說明書，為你解開基因密碼圖。

攤開它，你會一覽無遺的看到，自己具備什麼樣的生命特質、有什麼天賦？

遇見每個人生關口時，應該如何做決定？

從認識你的人類圖那一刻起，你就展開這一生最神奇的旅程：做自己。

你準備好了嗎？

‧發現自己的人生使用說明書

‧根據內在權威與策略做決定

‧在充滿變動的世界，做自己，無畏無懼

‧自然而然地，開始活出自己的天命

‧體察人際之間真誠的互動

‧開創完善的成長環境，孩童可以健康活出自己

人類圖──

人類圖結合西方占星、猶太教生命之樹，和印度脈輪、中國易經等古老知識，並加入當代基因遺傳及量子物理學等現代科學。這張圖揭露你的基因密碼，造就你獨特的人格特質、天賦才華，是你的人生使用說明書，指引你回到內在權威，在人生道路中大大小小的旅途，做出正確的決定，活出自己，毫不費力。

人類圖起源於西班牙Ibiza，由加拿大籍的拉‧烏盧‧胡於1987年創立，至今已推廣到全球40餘國。由於人類圖體系博大精深，具備扎實的科學及邏輯基礎，可以應用的範疇非常廣泛，除了自我認識，還可運用在愛情、職場、教養、健康等，是近年來最受矚目的一門學問。

本書特色

1.唯一官方授權定本，由人類圖國際總部 Jovian Archive正式授權。

2.人類圖創始者拉‧烏盧‧胡（祖師爺）和國際人類圖學院（IHDS）院長鈴達‧布乃爾合著，內容最具權威性與正確性。

3.由中文世界第一位人類圖分析師、亞洲人類圖學院負責人喬宜思翻譯、審定。喬宜思矢志將人類圖推廣到中文世界，將人類圖博大精深的知識，以嚴謹而優美的文字正確的傳播這門嶄新的學問。

4.本書廣度深度兼具，是認識人類圖最完整的一本書，深入解析：

‧九大能量中心

‧四種類型和四種人生策略

‧內在權威，人生的領航員

‧通道、閘門與迴路，你的天賦才華與特質

‧十二種人生角色，你如何與外界建立連結？

‧完整的輪迴交叉索引，一窺你的人生使命

作品目录

作者简介

拉‧烏盧‧胡（Ra Uru Hu）

人類圖的創始人，人類圖系統的傳訊者與教師。

1987年1月3日晚間，拉和「聲音」相逢。聲音說：「你準備好開始工作了嗎？」接下來是毫不間斷8天8夜的工作，他詳細記述下來，成為目前為人所知的人類圖系統。拉認為自己是人類圖系統的傳訊者，是他給這世界的遺產，他從遇見人類圖後，全心奉獻自己，傳播這門區分的科學給全世界。

拉於2011年3月12日清晨5點40分在自宅離世，距離他63歲生日不到1個月。

鈴達・布乃爾（Lynda Bunnell）

人類圖教師以及國際人類圖學院院長。

鈴達・布乃爾自1999年起，便與拉‧烏盧‧胡密切合作。鈴達是現今線上訓練課程中，許多訓練方法及模式的先驅，同時也是《活出你的設計》這本書「學生與教師手冊版」的作者。2006年，拉邀請她擔任國際人類圖學院的院長，並於2010年6月，完全將學院託付給...

(展开全部)

精彩摘录

左角度交叉—超越個人，帶有業力人生角色6/2人生典範之隱者背景：超越個人的人生典範之隐者，此生的目的，是要讓我們所有人能夠不被外在權威左右，活出表裡一致的自己，進而理解並接受，我們各自是如此獨特而完美。不過潛意識層面具備天赋的隐士，只想獨善其身。在前述房子的比喻中，第六爻座落在屋頂，和房子其他部分是分開的，卻得以看見別楝房子；就卦象而言，則是能看見下一個卦。人生典範不一定在乎屋內發生的事，他們對於屋頂的廣闊視野更有興趣。位於屋頂高處，讓人生角色6/2的人得以脫離「戲劇人生」，他們像是位在山頂的智者，客觀地觀察世界，提供超然的觀點。第二爻以及第六爻有些共同點，隐士的天賦總是會被人注意，而身為觀察者的人生典範，也總是被人們觀察著。個人：你總會有種和世界不太同步的感覺。因為你鳥瞰人生，等於以超齡的智慧，宏觀這世界。那些沒有第六爻的人生角色，無法用你的方式看世界，因此你覺得與他們格格不入，或質疑為何對你顯而易見之事，别人卻渾然不覺。當第六爻和第二爻結合，你會成為民主的管理者，獨特、有能力而且睿智的權威人士。跟所有的第六爻一樣，你的人生主要分成三階段。重要的是，你必須擁抱過程中的每一個面向，在你日益成熟的同時，為眞正的召喚做好充分的準備，未來才能成為值得信任的領導者。最早的30年是嘗試錯誤的探索過程，收集有價值的經驗，随著你的奮鬥，經歷人生中殘酷現實的洗禮，行不通的天真亦會日漸褪去。第二階段是你的退隱期，用來療傷、重拾樂觀、享受人生，並釐清哪些事物行得通。你潛意識層面的第二爻隱士，在這個時期會感到如魚得水，因為退隱正符合其天性。50歲以後，你會接收到召喚，重新與現實人生形成連結，並且成為真正的人生典範，成為活出睿智、覺知、客觀判斷的典範與觀察者。人們總是關注著你，即使在你處於靜默及退隐的階段，你依然擁有超越個人層面的強大力量。對你來說，和諧的人生意謂著沒有潛藏的議題，...

——引自章节：第七章十二種人生角色：人生使命的外衣

邏輯中心空白的人，能夠分辨何者是有價值的概念，並且為目前正在討論的問題，辨識出誰可以提供深思熟慮的答案。他們有辦法從成千上萬的各種可能性中，篩選並收集重要的部分。而且經常在團體中的某人發表其言論之前，就已經猜到他的想法和觀點。他們從小時候便開始，逐漸察覺自己的想法天馬行空，好像天外飛來一筆，又像來自四面八方，不著邊際或不正確。恐懼和制約讓他們認為必須確定自己的想法，才會顯得聰明。因為害怕看起來愚笨，他們只好假裝自己很確定某些無關緊要的事。久而久之，可能變成一習慣，他們甚至沒有察覺自己的慣性。想像一下，某個邏輯中心有顏色的人指導一個邏輯中心白色的孩子。例如爸爸(或是媽媽)逼迫孩子用邏輯思考，但孩子本身的設計卻是抽象思考。這個孩子只要一用特定的方式思考，就會覺得感受到壓力，而且當他無法持續這麼做的時候，便會覺得自己不夠好。這樣的孩子會認為自己有問題，因而在成長過程中，被制約出一種補償的做法：假裝自己很確定某些事，只為了感覺自己是被接受的，而且值得被接受。

——引自章节：第二章九大能量中心：能量的流動