《绩效培养：企业培养项目最佳实践》内容简介

本书为用友大学的又一部力作，重在阐述用友大学在体系化人才培养项目方面的实践经验。培养项目是从实践中萃取出来的接战略、贴业务、多元化、系统化的人才培养方法论。本书详细地讨论了培养项目这种方法技能的七个步骤及各个步骤中能够普遍使用的工具，并详细地介绍了这套方法论在三种不同侧重的培养项目（培战略、培人才、培绩效）中的具体应用。本书实战性强，案例生动鲜活，分析透彻，方法工具易于操作，可供培训经理及能力培养从业者们阅读和使用。
王琢，用友大学营销学院院长、高级讲师，用友公司人才发展与绩效改进中心的创始人，用友认证企业培训专家，十大杰出讲师、杰出催化师，国内“项目化培养”的早期实践者。历任销售经理、售前顾问、咨询总监、销售总监，曾为数百家大型企业集团提供咨询服务。签下公司首张针对大型组织的高端成品NC大单，并为之提供全方位的咨询。在团队内培养出多人成为国内大型集团企业CIO或首席专家。从事企业培训多年，专注于销售领域的组织能力发展和项目化培养人才。潜心研究通过人的培养来支撑企业战略变革、组织发展和绩效改进的方法理论和实践经验。主持实施了50余个培养项目，使得组织能力培养体系成为公司的关键竞争力之一。
刘澄，现任用友大学顾问学院院长、人才发展与绩效改进中心专家。从事项目管理、项目集管理、企业项目化管理10余年，获得美国PMP项目管理认证、英国PRINCE2认证、英国ITIL信息技术基础架构师认证，历任多家知名企业项目化管理办公室总经理、PMO主管、大区项目总监、咨询实施等工作，先后主持过多家企业信息化建设与管理、人才发展及绩效改进项目等工作。擅长企业咨询、实施、服务业务流程再造与质量管理，专注于企业项目化管理实践，潜心研究面向组织的战略转型、人才发展和绩效改进培养项目化管理与实践，拥有非常丰富的组织能力提升和企业管理经验。

作品目录

序
前言
第1篇
下一站——培养项目
第1章：打破培训诅咒
第2章：互联网社会什么最重要——还是人才
第3章：企业方舟的舵手——能力培养
第2篇
走进培养项目
第4章：庖丁解“培养项目”
第5章：打铁还需自身硬——培养项目组织应具备的能力
第6章：3阶7步做项目
第3篇
三“培”演义
第7章“培”战略
第8章“培”人才
第9章“培”绩效
后记
参考文献