中国教育改革大系:职业教育卷 内容简介

本书分为总论、分论、职业教育改革重要文件摘编、附录四部分, 具体内容包括职业教育改革与发展概述 ; 职业教育改革的五大转变 ; 职业教育改革的成就、问题与展望等。

中国教育改革大系:职业教育卷 本书特色

“十二五” 国家重点图书出版规划项目国家出版基金资助项目湖北省学术著作出版专项资金资助项目《中国教育改革大系》全面展示了我国教育改革30多年来的历史进程和重要成就，系统总结了我国教育改革与发展取得的成果和经验，广泛汇集了专家学者对教育改革的新思路和新探索，将有助于推动和促进教育事业的科学发展。丛书分为十卷：《学前教育卷》《中小学教育卷》《职业教育卷》《高等教育卷》《终身教育卷》《学科教学卷》《教育实验卷》《德育卷》《教育体制与教育财政卷》《教育改革理论卷》职业教育的改革发展是我国改革开放以来教育发展史值得认真书写的一个篇章。本书力图用“鸟瞰”和“聚焦”两种手法，展示1978年至2014年我国职业教育改革和发展的画卷；以改革为主线，在客观记录历史事件的同时，结合当时的社会背景，对体系建设、制度建设、体制机制、内涵建设、基础能力、服务体系和对外开放等主要领域的改革进行分析和评述，努力总结其中的经验和教训，探索我国职业教育改革逻辑和发展路径。

中国教育改革大系:职业教育卷 目录

总序 / 1**部分 总论 / 1**章 职业教育改革与发展概述 / 3**节 在反复中前行的中等职业教育 / 3第二节 在改革中发展的高等职业教育 / 1 5第三节 在服务发展中改革的职业培训 / 2 2第二章 职业教育改革的五大转变 / 2 8**节 突出服务和就业:从政府推动到市场驱动 / 2 8第二节 突出阶段性:从规模扩张到内涵发展 / 5 0第三节 突出农村和西部:从均衡用力到协调发展 / 5 5第四节 突出公平:从加强基础建设到资助弱势群体 / 6 4第五节 突出沟通和衔接:从 “ 断头路”到 “ 立交桥” / 7 4第三章 职业教育改革的成就、 问题与展望 / 8 1**节 改革的主要成就 / 8 1第二节 改革的经验与问题分析 / 8 5第三节 改革翻开新篇章 / 9 5第二部分 分论 / 1 0 3第四章 职业教育的体系建设 / 1 0 5**节 中等职业教育蓬勃兴起 / 1 0 6第二节 高等职业教育后生发力 / 1 1 7第三节 职业教育 “ 立交桥”的探索与发展 / 1 2 8第四节 职业教育体系建设的展望 / 1 4 2第五章 职业教育的制度建设 / 1 4 9**节 从无到有、逐步健全的法律制度 / 1 4 9第二节 面向市场的招生就业制度改革 / 1 6 0第三节 惠及民生的资助政策 / 1 7 2第四节 规范就业、严格准入的 “ 双证书”制度 / 1 8 1第五节 德艺双馨、检验成果的技能竞赛 / 1 9 2第六章 职业教育的体制机制改革 / 1 9 8**节 职业教育的管理体制 / 1 9 8第二节 职业教育的办学机制 / 2 2 0第三节 民办职业教育成为新的增长点和改革的重要力量 / 2 3 2第四节 职业教育试验区建设与体制改革试点 / 2 4 2第七章 职业教育的内涵建设 / 2 5 1**节 立德树人:现代职业教育的根本任务 / 2 5 2第二节 强化实践:专业课程建设的内在要求 / 2 6 5第三节 工学结合:人才培养模式的实践探索 / 2 8 0第四节 信息技术:现代教育手段的时代变革 / 2 8 9第八章 职业教育的基础能力建设 / 2 9 6**节 县级职教中心:农村职业教育的主阵地 / 2 9 7第二节 实训基地建设:职业教育改革发展的突破口 / 3 0 6第三节 示范校建设:职业教育改革创新的领头羊 / 3 1 5第四节 教师队伍建设:夯实事业发展的关键基础 / 3 2 5第九章 职业教育的服务体系建设 / 3 3 8**节 职业教育的科研与学科建设 / 3 3 8第二节 职业教育的教材建设 / 3 5 2第三节 技能鉴定的发展与问题 / 3 6 4第四节 职业教育的社会团体 / 3 7 5第十章 职业教育的对外开放 / 3 8 5**节 从学习借鉴到渐有输出 / 3 8 5第二节 从重视资金引入到借鉴体制机制 / 3 9 7第三节 职业教育的现代化与国际化 / 4 1 0第三部分 职业教育改革重要文件摘编 / 4 1 7第四部分 附录 / 5 1 1职业教育改革大事记 / 5 1 3主要参考文献 / 5 2 5综合索引 / 5 4 2后记 / 5 4 6

中国教育改革大系:职业教育卷 相关资料

媒体推荐《中国教育改革大系》首发2016-03-30 06:47人民网-人民日报29日，《中国教育改革大系》首发暨出版座谈会在北京人民大会堂举行，相关部门和教育界、出版界专家进行了探讨。《中国教育改革大系》是“十二五”国家重点图书出版规划项目、国家出版基金资助项目，由湖北教育出版社出版，丛书共10卷，由中国教育学会副会长朱永新任总主编。丛书全景式地展示了改革开放近40年来我国教育改革与发展的历史进程和重要成就，总结经验、积极反思，汇集了专家学者对我国教育改革与发展的新思路和新探索，提出了要重建教育改革哲学、释放全社会的教育活力等建议。作者：巩育华(原标题：《中国教育改革大系》首发)名人推荐《中国教育改革大系》选题重要，立意高深，体系完整，布局合理，项目各位主编都是我国教育学术界有影响的专家学者，在相关研究领域造诣较高，业绩突出。该项目的出版对加深我国教育改革理论研究，总结我国教育改革经验教训，探索具有中国特色的教育改革之路，具有重要的学术意义和现实价值。 ——杨东平（北京理工大学教育研究院教授、博导，国家教育咨询委员会委员，国家考试指导委员会委员， 21世纪教育研究院院长）《中国教育改革大系》从不同视角探究中国教育的改革和发展，既具有权威性、文献性、史料性之类工具书的实用价值，也具有较高的理论价值。 ——徐 辉（民盟中央副主席，第十二届全国政协常委、副秘书长，国家教育咨询委员会委员，中国教育发展战略学会副会长）

中国教育改革大系:职业教育卷 作者简介

总主编朱永新中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。国家全民阅读形象代言人，新教育实验发起人，多次被评选为中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、“为了公共利益”年度人物…他发起的新教育实验，对当今中国教育产生了深远影响。主编 王继平 长期从事职业教育、成人教育管理和研究工作。曾任教育部职业技术教育中心研究所所长。现任教育部职业教育与成人教育司巡视员、中国职业技术教育学会常务副会长。