影像诊断学-(供医学影像技术专业用)(第2版) 节选

《影像诊断学》是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材。根据2007年5月海
南省海口市“全国中等卫生职业教育卫生部‘十一五’规划教材主编人会议”精神，在卫生部
教材办公室的具体指导下。依据卫生职业教育教学指导委员会于2007年5月公布的“新一
轮全国中等卫生职业教育指导性教学计划和教学大纲”，由全国10所卫生职业院校的教师
和3所医院的专家共同编写完成。
影像诊断学是影像技术专业的专业课程。主要内容包括影像诊断学的性质、方法，各系
统正常影像学表现。各系统疾病基本影像学表现，常见疾病的影像学表现等。主要适用于三
年制中等卫生职业教育医学影像技术专业使用。本书共分9篇33章，设置实验30个，全书
共计约70万字。教学约需216学时。
本教材体现了科学发展观，侧重使学生获得影像诊断学的基本知识和必要的诊断技能，
紧紧围绕中等卫生职业教育的培养目标，体现以能力为本位，以发展技能为核心的职业教育
办学理念．注重培养学生的职业能力、职业道德、创业能力和创新精神。坚持了教材建设的
“三基”、“五性”，力求把握“必需、够用”的原则，突出了中等职业技术教育的特点、未来岗位
的需要和职业能力，体现了继承与创新的统一。
全书力求简洁明快，条理清晰，结构合理，图文并茂，重点突出。在编写过程中将病因、病
理及临床表现三部分内容合为一体进行概述。各篇中的影像学表现虽侧重x线检查，但也充
分体现CT、MRI检查的必要性和新进展，凸显了教材的先进性。根据大纲的要求本教材较前
有所更新．增加了“学习目标”、“复习题”和“实验指导”，旨在利于学生学习和教师教学。
在编写过程中得到了各编者所在单位的大力支持，特别是济南卫生学校、阜阳卫生学
校、北京卫生学校、长治卫生学校、石家庄卫生学校为教材的编审和定稿工作提供了全方位
的协助和支持。各编审人员以科学严谨的工作态度，精心细致地撰稿和审阅；济南卫校张庆、
王建华、王琳同志也为本书清稿做了大量有益的工作；在此一并表示诚挚谢意。由于水平和
经验有限，书中缺点、错误在所难免，恳请同行专家、广大师生和读者不吝赐教和指正，以便
再版时加以改进。
李海鹰 王 豪
2008年1月