本书就如何提高道德教育的实效性这一现实问题为出发点, 以现有的大学道德教育语言为立足点, 以非理智语言 (non-rational expressions) 为研究主体, 以信仰语言、诗歌语言以及形体语言为例, 从哲学、宗教学、心理学、伦理学以及传播学角度来探讨和阐释理智语言与非理智语言在
很多人把道德理解为一套为维护社会秩序而不得不采取的理性原则和行为规范。其实,道德究其实质就是一个人对另一个人的关爱、一颗心对另一颗心的理解。 道德教育的关键所在正是要激发人与人之间这份设身处地的相互理解、以我心懂你心的感同身受,进而在此基础上身体力行,有所作为。 本书正是致力于在当下的道德教育中,在现行的理智语言外,探索和发现别一种道德教育语言:它具有精神之穿透力,能突破此心与彼心之间的坚实壁垒,能借由个性通达普遍人性,能唤醒与生俱来潜藏在我们自然天性内的善的种子,能照见灵魂里那个更美好的“人”、那个更真诚的“我”。
陈果,女,出生上海,复旦大学哲学博士,毕业留校任教至今, 擅长将哲学思考融入道德教育,广受欢迎。 学生时代,向众哲人、众诗人、众前辈学习;执教至今,亦向年轻的大学生们学习;曾在加拿大UBC大学、澳大利亚纽卡斯尔大学访学,向别一种文化学习;喜欢诗歌、音乐,沉思形而上的问题,向伟大的艺术学习;常常散步,走近天空,走向大海,向大自然学习; 一名学者,一名师者,一名生活者。著有《黑格尔“辩证法”的真正起点和秘密——青年黑格尔哲学思想的发展(1785-1800年)》一书。
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罗新,北京大学中国古代史研究中心暨历史学系教授,主要研究领域为中国中古史与北方民族史。专业代表作有《黑毡上的北魏皇帝》《王化与山险》《漫长的余生》,另有旅行文学...
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1942年生于西班牙,1979年起任教于加州大学伯克利校区社会学与城市和区域规划学系,曾在巴黎大学任教12年,还曾任教与客座访问于马德里、智利、蒙特利尔、坎皮纳...
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李水金,行政管理博士,首都师范大学管理学院副教授,美国新墨西哥大学公共管理学院访问学者。主要研究领域:公共管理思想史、国家治理、社会治理、行政改革。在《中国行政...
《日本之镜:日本文化中的英雄与恶人》内容简介:强调礼节、秩序及仪式,温柔文雅、合群顺从的日本人,其大众文化中却处处糅合了极
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