《文学鉴赏》共分七章,前五章属于中国古代文学,第六章属于中国现当代文学,第七章属于外国文学。每一章都包含“概述”和“作品选读”两部分内容。《文学鉴赏》每一章开篇的“概述”即文学史简介,对这一时代的文学史及其文化史背景进行提纲挈领的描述。这样,尽管《文学鉴赏》只能入选少量具有经典意义的作家与作品,但学生可以通过文学史简介领略该时代的总体文学风貌,学有余力的学生还可以进而掌握延伸阅读的作家作品。“作品选读”部分由作品、注释、解题及赏析、习题等部分组成。《文学鉴赏》所选的作品都是值得反复阅读的公认的经典作品,并具有鲜明的时代特征。我们尽量避开中学语文课本中已经出现过的作品,力求经典性与新颖性的统一。《文学鉴赏》的作品赏析包括对作品的主题思想和艺术特征的详细解析,也包括对作者生平及其创作情况的介绍,希望让学生学会如何欣赏文学作品,并进一步了解该作家的其他作品及其整体特征。《文学鉴赏》的习题包含对所选作品进行深一步的延伸思考及讨论,并另外选取一些与文选内容相关或风格类似的作品,使学生在大致相当的语境下自行解读同类作品,以培养他们的欣赏眼光,提高他们的解读水平。
西风落叶 本书特色 《西风落叶》是许渊冲先生有关翻译理论和实践文章的合集,集中阐述了中国学派的文学翻译理论,如“三美”“三之”“三化”等,并辅有大量践行此翻译理...
康震品李白 本书特色 读不尽的李白,道不完的诗仙。庙堂狂放人,江湖散淡客,天地一游仙。CCTV《百家讲坛》康震揭密李白一波三折的悲喜人生。康震品李白 内容简介 ...
世纪心路-现代作家篇-钱理群作品精编 本书特色 《世纪心路:现代作家篇》从陈独秀到胡风,将从“五四”到解放前的“现代作家”做典型分析。在钱理群的心中,早在199...
学生字典 本书特色 本书以现代中小学生为主要对象,根据当前中小学英语教学的需要和中小学英语学习的特点,收录了《英语教学大纲》中的全部词汇,有词条近12000条,...
江南士风 中国当代散文的一种文化选择(2011/8) 本书特色 肖玉华编著的《江南士风(中国当代散文的一种文化选择)》以江南士风为研究对象,对中国当代的江南文人...
身体修辞 内容简介 文学界有一个笑话,说诗歌写不好可以写小说,小说写不好可以去写散文,散文写不好可以去搞理论,理论搞不了可以去搞批评,批评也搞不了那就基本上废了...
先锋的多重影像 本书特色 《先锋的多重影像》为福建省社科院院长南帆先生的*新文学理论研究论文集,由六大部分、三十二篇从不同角度研究和论述文学理论的学术文章组成。...
名家学术经典--中国小说史略 本书特色 《中国小说史略》为名家学术经典之一。 序中国之小说自来无史;有之,则先见于外国人所作之中国文学史中,而后中国人所作者中亦...
文学:行动与联想 本书特色 “e批评丛书”是一套关于几十年代的中国文学评论。由十位大多出生于二十世纪六七十年代的批评家所著,他们在九十年代取得了丰硕的批评业绩,...
现代性的伦理话语 内容简介 本书是中国学术前沿性论题文存京华学人卷中的《现代性的论理话语》分册。全书共分四编,其内容有:普世伦理探险、“现代性”道德反思、经济伦...
灰烟散尽 内容简介 “救我!”嘶哑的声音从她的喉咙迸发出来。“救我!”她透不过气来,泪水模糊了她的视线。她的双腿终于被沉重的身体压弯了,而她那沉重的恐惧和沉重的...
围棋新手新型赏析 内容简介 本书面向围棋新手初学者,以达到“专业棋手的水平”为目的进行指导,介绍了行棋规则、基本吃子技巧、布局等围棋基本知识。围棋新手新型赏析 ...
中国现代文学史 内容简介 本书梳理了自五四时期至上世纪四十年代的文学发展脉络,以五四文学、三十年代文学、四十年代文学为分期阐述文学思潮文学团体、代表作家及作品等...
他们成群结队穿梭于立交桥上,花枝招展奔走在摩天大楼之间,只为驱赶梦想的年轮,他们不需要怀念什么往事,也可以不屑自己的出处
《古典文学》内容简介:希腊人与罗马人创造了我们至今置身其中的文学世界。这些古典文学拥有可以跻身人类心灵最高成就的作品,它们
《千年繁华:京都的街巷人生》讲述了居住在古刹南禅寺院内的童年,一家两代人与民间工艺大师们的深情厚谊,探访江户时代流传至今的
这是一部八十年代人的小镇记忆。四条线索穿梭了故事的全部。一切源于一场秘密的谋杀,和一次从产房开始的私奔,一个沉默高大的女
《西游记杂剧》评注本 本书特色 近年以来,随着清宫昇平署档案的逐步出版与整理,宫廷戏曲的研究从“冷门”变为小小的“热门”,《昇平宝筏》这一部“西游记”大戏,关注...
《两地书》系作者与景宋(许广平)在1925年3月至1929年6月间的通信结集,共收信一百三十五封(其中鲁迅信六十七封半),由鲁迅编
思慕宫--开罗三部曲之二(马哈福兹文集) 内容简介 纳吉布·马哈福兹是诺贝尔文学奖获得者,开罗三部曲是他的重要作品。小说通过一家三代人不同的命运,描绘了一九一七...